道德与法治五年级下册-5 建立良好的公共秩序 第2课时(课件).pptx
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1、欣赏图片,谈感受欣赏图片,谈感受 有序的公共生活会让有序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美使我们感受到生活的美好好,生活质量的提高。生活质量的提高。人教统编版道德与法治五年级下册 第三单元 百年追梦 复兴中华5.建立良好的公共秩序第2课时 学习目标:1.树立规则意识,遵守社会公德与法律,维护公共秩序。2.能够通过自己的行为,为构建有序和谐的公共生活贡献力量。3.知道我们个人可以如何构建有序生活,懂得有序生活需要各方努力,知道公共生活受到国家法律保障。目标导学一:养成文明习惯活动园请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华
2、人民共和国国歌时在博物馆参观,听讲解员介绍展品时参加社区组织的看望老人或爱护环境的公活动时 怎样才能让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些?公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。排队等候,有序进行,也是一种文明的标志。你们认识这两个标识吗?为什么人们要设置这样的标识?人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家精神面貌的体现。我们不但自己要做个文明人,也有责任劝阻我们不但自己要做个文明人,也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者,敢于对违不遵守公共秩序的人。做一个监督者,敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评制止。反规
3、则、扰乱秩序的行为提出批评制止。国外不少景点景区,甚至都针对国人做起了汉语警示牌,让很多国人看到了很不舒服,确实国人的素质有待提高,你是中国人出国旅行,往小来说就是代表你自己,做一个文明的旅行人,往大的说你是代表一个民族、一个国家。如果我们有机会去国外旅游,一定要做一个文明的中国人。活动活动 :中国人在国外:中国人在国外目标导学二:共建有序生活遇到这样的事情,你会怎样做?我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己
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