道德与法治五年级下册-1读懂彼此的心第1课时（课件）.pptx

1、看一看男孩想为拯救北极熊活动捐款，他的妈妈让他用自己的零花钱去捐男孩想为拯救北极熊活动捐款，他的妈妈让他用自己的零花钱去捐说一说 同学们，你有没有和家人产生一些不愉快呢？举例同学们，你有没有和家人产生一些不愉快呢？举例说一说，在什么情况下发生的。说一说，在什么情况下发生的。读一读 李晓欣在周记中，写下了自己的烦恼。李晓欣在周记中，写下了自己的烦恼。从前，我是爸妈的贴心从前，我是爸妈的贴心“小棉袄小棉袄”，我们之间很亲昵，我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解 我，对我管得也越来越多。我，对我管得也越来越多。期末考试结

2、束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是 想说说自己的发现

3、。想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？说一说 同学们，你们和家人之间发生不愉快时，你当时有怎同学们，你们和家人之间发生不愉快时，你当时有怎样的感受？为什么原本和家人和谐亲密的关系会变得有些样的感受？为什么原本和家人和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？说一说你自己的看法。紧张了呢？说一说你自己的看法。看一看 说一说 在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己做决定，有时会把家人的关

4、心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，望能自己做决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。故意与他们作对。读一读 两个妈妈在聊孩子，让我们看看她们是怎么说的。两个妈妈在聊孩子，让我们看看她们是怎么说的。最近我女儿不像小时候那么最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？我不知道孩怎么变成这样了呢？我不知道该怎样对待她才好。该怎样对待她才好。是呀，我们很疼爱自己的是呀，我们很疼爱自己的

5、儿子，但他对我们的关心并不儿子，但他对我们的关心并不领情，经常与我们抬杠。我和领情，经常与我们抬杠。我和他爸爸为此很焦虑，也不知道他爸爸为此很焦虑，也不知道该怎样对待他。该怎样对待他。学一学 在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言行举止上的一些变化也会让家人感长不大的孩子。我们言行举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。候的乖样子。我们需要了解长辈们的想法。我们需要了解长辈们的想法。说一说 家人的人生经历、生活经验相对丰富

6、，我们家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等父母会有所不同。等父母会有所不同。你和家人在兴趣爱好、处理问题的方式等方你和家人在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有没有很大的不同？请选择一位家人，从这两面有没有很大的不同？请选择一位家人，从这两方面来说一说你们的不同。方面来说一说你们的不同。演一演 在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。让我们来演一演下面的情景。请一位同学来扮不相同的。让我们来演一演下面的情景。请一位同学来扮演孩子，另外演孩子，另外6

7、6名同学扮演妈妈。妈妈的回应方式可以选择名同学扮演妈妈。妈妈的回应方式可以选择下面的内容，也可以自编。下面的内容，也可以自编。演一演 妈妈可能的回应妈妈可能的回应妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？一起学习？是一起玩吧！一起学习？是一起玩吧！不许去！不许去！去哪个同学家？大概多长时间？去哪个同学家？大概多长时间？和谁一起去？和谁一起去？去吧！路上小心，在别人家要有去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。礼貌，懂规矩。猜一猜 大家回忆一下刚才的扮演活动。对同一个事情，妈妈的回大家回忆一下刚才的扮演活动。对同一个事情，妈妈的回应各不相同，但是这些不同的

8、回应里有一点是相同的。请猜一应各不相同，但是这些不同的回应里有一点是相同的。请猜一猜是什么？猜是什么？是妈妈对孩子的关心。是妈妈对孩子的关心。家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商主地与我们协商各不相同的关爱方式，都体现了浓各不相同的关爱方式，都体现了浓浓的亲情。浓的亲情。唱一唱父母的万恩千爱父母的万恩千爱情境讨论 幸福小学五三班同学们举行了一个活动，题目叫做幸福小学五三班同学们举行了一个活动，题目叫做“你们的爱，我体会到了你们的爱，我体会到了”，让同学们分享自己对，让同学们分享自己对家人的爱的感受。下面是他们的一些分享家人的爱的

9、感受。下面是他们的一些分享,让我们来一同读让我们来一同读一读一读,说一说。说一说。情景讨论 1 像这类家人千叮咛万叮嘱的情景，我们很多孩子平时都像这类家人千叮咛万叮嘱的情景，我们很多孩子平时都遇到过。有些孩子会嫌家人太啰嗦，会对家人有抱怨。你是遇到过。有些孩子会嫌家人太啰嗦，会对家人有抱怨。你是怎么看待这个问题的？怎么看待这个问题的？每天出门，爷爷总说：每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！路上看车，注意安全！”奶奶奶奶老是那句话：老是那句话：“中午在学校好好吃饭。中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了：话我都背下来了：“有时间多读点儿书，别老玩。有时间多读点

10、儿书，别老玩。”情景讨论 2 在孩子遇到了困难的时候，不管家人是主动提供帮助，还在孩子遇到了困难的时候，不管家人是主动提供帮助，还是不提供帮助，让孩子自己解决，家人都是出于对孩子的无比是不提供帮助，让孩子自己解决，家人都是出于对孩子的无比的关爱。的关爱。小时候，在我摔倒时，爸爸妈妈从不急着去扶我，而是鼓小时候，在我摔倒时，爸爸妈妈从不急着去扶我，而是鼓励我自己爬起来。然后，妈妈会摸着我的头，笑着说：励我自己爬起来。然后，妈妈会摸着我的头，笑着说：“你真你真棒！棒！”在我生病时，爸爸会默默地带我去医院，而妈妈会在病在我生病时，爸爸会默默地带我去医院，而妈妈会在病床前日夜守着我。你们的爱，就在生活

11、的每个细节中。床前日夜守着我。你们的爱，就在生活的每个细节中。家人的爱，就在生活的每个细节中，这句话说的很好。请家人的爱，就在生活的每个细节中，这句话说的很好。请你找出你和家人之间的一件很小的生活细节，说一说家人的关你找出你和家人之间的一件很小的生活细节，说一说家人的关爱在细节的哪里。爱在细节的哪里。情景讨论 3 请你说一说小明的爸爸是出于什么原因这样做？请你说一说小明的爸爸是出于什么原因这样做？如果你是小明，你会怎么办？如果你是小明，你会怎么办？在星期天的时候，小明和小朋友出去玩耍回到家里，在星期天的时候，小明和小朋友出去玩耍回到家里，还想接着玩游戏，爸爸要小明读一会儿书。小明不是很还想接着

12、玩游戏，爸爸要小明读一会儿书。小明不是很开心，认为父亲不关心他的感受。开心，认为父亲不关心他的感受。情景讨论 4 你觉得小华的妈妈是出于什么原因批评小华的？你觉得小华的妈妈是出于什么原因批评小华的？小华平时有些调皮。但他的妈妈对他要求很严格。有一小华平时有些调皮。但他的妈妈对他要求很严格。有一次，小华在小区里和小朋友捉迷藏，跑得太快，撞倒了一位次，小华在小区里和小朋友捉迷藏，跑得太快，撞倒了一位4 4岁小朋友岁小朋友,他急于捉迷藏，什么都不管就跑开了。他的妈妈他急于捉迷藏，什么都不管就跑开了。他的妈妈看到了，就找到他，严厉批评他，并一起回来和那个被撞倒看到了，就找到他，严厉批评他，并一起回来和

13、那个被撞倒的小朋友道歉。而小华觉得妈妈有点小题大作，还耽误了他的小朋友道歉。而小华觉得妈妈有点小题大作，还耽误了他玩，很不开心。玩，很不开心。情景讨论 5 你觉得小虎说的对吗？家长让孩子干活是对孩子的爱吗？你觉得小虎说的对吗？家长让孩子干活是对孩子的爱吗？小虎在和他的朋友一起聊天，他跟朋友说：小虎在和他的朋友一起聊天，他跟朋友说：“在我家，我经常做在我家，我经常做家务。我在很小的时候就开始帮助家长做家务了。我觉得，他们通过家务。我在很小的时候就开始帮助家长做家务了。我觉得，他们通过做家务来锻炼我成为一个独立自主的人，是出于对我的爱。做家务来锻炼我成为一个独立自主的人，是出于对我的爱。”学一学

14、我们要用心理解和体会，从家人的言谈我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。诗朗诵 感恩父母的爱感恩父母的爱是您，将我带到人间。是您，将我带到人间。教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。是您，领我认识世界。是您，领我认识世界。天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。您用爱心穿引的线，您用爱心穿引的线，那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；如

15、果我是一条船，您就是灯塔是港湾；这就是父母的爱，这就是父母的情。这就是父母的爱，这就是父母的情。她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间！但父母的爱，却永远留在我们的心间！小结1.1.随着孩子的成长，自主意识的增强，孩子和父母随着孩子的成长，自主意识的增强，孩子和父母之间产生矛盾是正常的；之间产生矛盾是正常的；2.2.孩子和父母之间的相互理解和沟通是维持良好关孩子和父母之间的相互理解和沟通是维持良好关系的金钥匙；系的金钥匙；3.3.父母对孩子的各种要求和期望，都是出于无私的父母对孩子的各种要求和期望，都是出于无私的关爱。关爱。课后实践 请同学们回家与家长做一次沟通，找请同学们回家与家长做一次沟通，找一找一找家人之间的共同点和不同点家人之间的共同点和不同点，并让他，并让他们说一说对自己的看法和感受。们说一说对自己的看法和感受。