道德与法治四年级下册-5 第二课时《学会合理消费》（课件）.pptx

1、第二单元 做聪明的消费者 第五课 合理消费 01010202知识任务核心素养目标 学会合理消费，树立科学合理的消费观，懂得克制，养成良好的消费习惯。为什么要学会合理消费？如何学会合理消费？思考:视频中围裙妈妈的消费行为可取吗？为什么？好烦啊，没衣服穿。小红妈妈思考:如果你是妈妈，你会怎样劝说小红？小红按实际需要采购日常用品按实际需要采购日常用品 饮食适量饮食适量,按费就餐。按费就餐。有储蓄有储蓄,可以进行投资理时。可以进行投资理时。合理消费方式合理消费方式过度消费方式合理消费的好处过度消费的坏处 有利于身心健康有利于身心健康 提高生活质量提高生活质量 让生活更美好让生活更美好 促进社会的和谐发

2、展促进社会的和谐发展 形成不正确的消费观形成不正确的消费观 给家庭带来沉重的负担给家庭带来沉重的负担 容易诱发违法违纪问题容易诱发违法违纪问题 造成了财富的浪费造成了财富的浪费 养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？在生活中，有哪些“消费攀比”的现象？合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。生活中，我们该如何以实际行动学会合理消费？学校组织春游，同学们需要自备午餐，同学们到超市了解食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。进口矿泉水面包农夫山泉披萨记者：你们午餐都准备哪些食品你们午餐都准备哪些食品小军：

3、我准备了都是进口的食品，有进口的矿泉水、榴莲、我准备了都是进口的食品，有进口的矿泉水、榴莲、进口的水果，非常丰富！进口的水果，非常丰富！记者：天啊！都是进口的，吃起来和国产的没什么不同，天啊！都是进口的，吃起来和国产的没什么不同，价格却要高上三四倍呢，你选择的理由是什么？价格却要高上三四倍呢，你选择的理由是什么？小军：“这有什么这有什么!又不是买不起。自己家的钱，还不是又不是买不起。自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。想怎么花就怎么花。”委屈谁都不能委屈自己！委屈谁都不能委屈自己！记者：小明，你准备了哪些食品小明，你准备了哪些食品小明：面包、矿泉水、牛奶、苹果面包、矿泉水、牛奶、苹果记者：你选

4、择的理由是什么？你选择的理由是什么？小明：小明：“父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约，合理消费。时都该注意节约，合理消费。”.（当遇到以下情况时你会怎么做？）（当遇到以下情况时你会怎么做？）1买文具时买文具时.使用零花钱时使用零花钱时.21.1.在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理 消消费。（费。（）2.2.有计划的消费是量入为出，过度的消费就有可能入有计划的消费是量入为出，过度的消费就有可能入不敷出。（不敷出。（）3.3.合理消费是拥有健康生活的重要条件。（合理消费是拥有健康生活的重要条件。（）4.4.遇到我们实在喜欢的东西，即便是没有钱，也要想办遇到我们实在喜欢的东西，即便是没有钱，也要想办法买。（法买。（）5.5.在生活中，我们要学会合理开支。（在生活中，我们要学会合理开支。（）6.6.我们爸妈有的是钱，而且我们花的是自家的钱，所以我们爸妈有的是钱，而且我们花的是自家的钱，所以想买什么就买什么，不必节约。（想买什么就买什么，不必节约。（）X X 习题巩固