C语言程序设计课程形成性考核册保留版.docx

1、C语言程序设计课程形成性考核册（保留版）第一次作业一、选择题1. A 2. D 3. B 4. D 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. C 11. C 12. A13. B 14. D 15. B 16. D 17. A二、填空题1. ;（或分号） 2. （或右花括号） 3. / 4. */5. #include 6. 用户 7. 函数头 8. printf()9. void 10. 43-18=25 11. warning 12. error13. 0x19 14. n 15. D 16. 7217. 4 18. 1 19. 4 20. 421. int 22. dou

2、ble 23. const 24. 初始化25. 6 26. 7 27. 6.25 28. 429. +x 30. y=y+1 31. (x) 32. x+y=5 33. ab则返回1，若a=b则返回0，若ab则返回-1。2. 求出a,b,c三个数中的最大值并返回。3. 计算1+x/2+x2/3+.+xn/(n+1)的值并返回。4. 判断x是否为一个素数，若是则返回1，否则返回0。5. 此函数用于把十进制整数x转换为十六进制数字串输出五、根据下列每个题目要求编写程序1. void fun4(char* a, int b) int i; for(i=0;i=0 & j=9) bj+; a+; 2

3、. double Mean(double aMN,int m,int n) int i,j; double v=0.0; for(i=0; im; i+) for(j=0; jn; j+) v+=aij; v/=m*n; return v; 3. int FF(int a, int n) if(n=1) return an-1; else return an-1*FF(a,n-1); 4. #include void main() int i=0; double s=0; /或int i=1; double s=1; while(s5) s+=(double)1/+i; printf(n=%d

4、n,i); 5. #include void main() int i=0; /用i作为依次取值偶数的变量 int s=0; /用s作为累加变量 do i+=2; s+=i*i; while(s1000); printf(n=%dn,i-2); 6. #include void main() int i; /用i作为计数（循环）变量 int s=0; /用s作为累加变量 int n; printf(输入一个自然数: ); scanf(%d,&n); for(i=1; ib) 7. fp-score三、写出下列每个程序运行后的输出结果1. wanghua 52 2350.00 wanghua 5

5、3 2370.002. liouting 39 986.003. def 58 638.00四、写出下列每个函数的功能1. 从键盘输入n个Worker类型的记录到一维数组a中。2. 建立一个具有n个结点的链表，每个结点的字符串值由键盘输入，链表的表头指针由函数返回。3. 从表头指针f指向的、由IntNode类型的结点所构成的链表中查找出data域的值最小的结点并返回指向该结点的指针。4. 统计出以表头指针为f的链表中结点的个数。5. 根据从键盘上输入的n个整数建立以一个链表，链表中的结点次序和输入值的次序相反，表头指针由函数返回。6. 从键盘上输入一组字符串到d:xxkxuxk1.txt字符文

6、件中，存入文件时每个字符串后添加一个换行符，当从键盘上输入结束标志字符串end时程序结束。 第一次作业一、 选择题1. 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为（A）。Amain BMAIN Cname Dfuntion2C语言原程序文件的缺省扩展名为（A）。Acpp Bexe Cobj DC3由C语言目标文件连接而成的可执行的缺省扩展名为（B）。Acpp Bexe Cobj DC4程序运行中需要从键盘输入多于一个数据时，各数据之间应使用（D）符号作为分隔符。A空格或逗号 B逗号或回车 C回车或分号 D空格或回车5每个C语言程序的编译错误分为（B）类。A1 B2 C3 D4

7、6设x 和y 均为逻辑值，则x & y为真的条件是（A）。A它们均为真 B其中一个为真 C它们均为假 D其中一个为假7设有语句“int a=12;a+=a*a;”，则执行结束后，a 的值为（C）。A12 B144 C156 D2888x0 & x=10的相反表达式为（A）。Ax10 Bx10 Cx=0 | x0 & x109字符串“a+b=12n”的长度为（B）。A6 B7 C8 D910在下列符号常量定义中。错误的定义语句格式为（C）。Aconst M1=10; Bconst int M2=20; Cconst M3 10 Dconst char mark=3;11带有随机函数的表达式ran

8、d()%20的值在（C）区间内，A119 B120 C019 D02012当处理特定问题时的循环次数已知时，通常采用（A）循环来解决。 Afor Bwhile Cdo-while Dswitch13在switch语句的每个case块中，假定都是以break语句结束的，则此switch语句容易被改写为（B）语句。Afor Bif Cdo Dwhile14for语句能够被改写为（D）语句。A复合 Bif Cswitch Dwhile15下面循环语句执行结束后输出的i值为（B）。for(int i=0;in/2)coutiendl;break;An/2 Bn/2+1 Cn/2-1 Dn-116在下面

9、循环w语句中内层循环体S语句的执行次数为（D）。for(int i=0;in;i+) for(int j=i;jn;j+)S;An2 B(n+1)/2 Cn(n-1)/2 Dn(n+1)/217在下面的do循环语句中，其循环体被执行的次数为（A ）。int i=0;do i+;while(i*i5的相反表达式为_x+yb | b=5的相反表达式为_a5 | by逻辑值为_false_。35若x=5,y=10，则x=y逻辑值为_true_。36假定x=5，则执行“a=(x?10:20);”语句后a的值为_10_。37执行“typedef int DataType;”语句后，在使用int定义整型变

10、量的地方都可以使用_DataType_来定义整型变量。38在switch语句中，每个语句标号所含保留字case后面的表达式必须是_整型_。39作为语句标号使用的C保留字case和default只能用于_switch_语句的定义体中。40在switch语句时，在进行作为条件的表达式求值后，将从某个匹配的标号位置起向下执行，当碰到下一个标号位置时（停止/不停止）_不停止_执行。41若do循环的“尾”为“while(+i10)”，并且i的初值为0，同时在循环体不会修改i的值，由循环体将被重复执行_10_次后正常结束。42当在程序执行到_break_语句时，将结束本层循环语句或switch语句的执行。

11、43在程序中执行到_return_语句时，将结束所在函数的执行过程，返回到调用该函数的位置。44在程序执行完_主(main)_函数调用后，将结束整个程序的执行过程，返回到操作系统或C语句集成开发环境界面窗口。 三、写出下列每个程序运行后的输出结果1. #includevoid main() int x=5;switch(2*x-3) case 4:printf(%d ,x); case 7:printf(%d ,2*x+1); case 10:printf(%d ,3*x-1);break; default:printf(%s ,defaultn); printf(%sn,switch end

12、.); 输出结果为：11 14 switch end.Press any key to continue 2. #includevoid main() int i,s=0; for(i=1;i=6;i+) s+=i*i; printf(s=%dn,s);输出结果为：s=91.Press any key to continue 3. #includevoid main() int i,s1=0,s2=0; for(i=0;i10;i+) if(i%2)s1+=i; else s2+=i; printf(%d %dn,s1,s2);输出结果为：25 20.Press any key to cont

13、inue 4. #includevoid main() int n=10,y=1; while(n-)y+;y+; printf(y=%dn,y);输出结果为：y=21.Press any key to continue 5. #includevoid main() int f,f1,f2,i; f1=f2=1; printf(%d %d ,f1,f2); for(i=3;i=10;i+) f=f1+f2; printf(%d ,f); if(i%5=0)printf(n); f1=f2; f2=f; printf(n);输出结果为：1 1 2 3 58 13 21 34 55 Press a

14、ny key to continue 6. #include#includevoid main() int i,n; for(n=2;n=20;n+) int temp=(int)sqrt(n);/sqrt(n)求出n的平方根并取整 for(i=2;itemp)printf(%d ,n); printf(n);输出结果为：2 3 5 7 11 13 17 19Press any key to continue 7. #include#includeconst int M=20;void main() int i,c2,c3,c5; c2=c3=c5=0; for(i=1;i=M;i+) if(

15、i%2=0)c2+; if(i%3=0)c3+; if(i%5=0)c5+; printf(%d %d %dn,c2,c3,c5);输出结果为：10 6 4Press any key to continue 8. #include#includeconst int M=20;void main() int i,s; for(i=1,s=0;i15;i+) if(i%2=0 | i%3=0)continue; printf(%d ,i); s+=i; printf(%dn,s);输出结果为：1 5 7 11 13 37Press any key to continue 第二次作业一、 选择题1.

16、 在下面的一维数组定义中，（C）语句有语法错误。Aint a=1,2,3; Bint a10=0; Cint a; Dint a5;n2在下面的二维数组定义中，（C）语句是正确的。Aint a5; Bint a5; Cint a3=1,3,5,2; Dint a(10)3假定一个二维数组的定义语句为“int a34=3,4,2,8,6;”，则元素a12的值为（C）。A2 B4 C6 D84假定一个二维数组的定义语句为“int a34=3,4,2,8,6;”，则元素a21的值为（A）。A0 B4 C8 D65将两个字符串连接起来组成一个字符串时，选用（C）函数。Astrlen() Bstrcap

17、() Cstrcat() Dstrcmp() 二、填空题1假定一维数组的定义为“char * a8;”，则该数组所含元素的个数为_8_。2假定一维数组的定义为“char * a8;”，则该数组所占存储空间的字节数为_32_。3假定二维数组的定义为“int a35”，则该数组所占存储空间的字节数为_60_。4假定二维数组的定义为“char aMN;”，则该数组所所含元素的个数为_M*N_。5假定二维数组的定义为“double aMN;”，则每个数组元素的行下标取值范围在_0M-1_之间。6假定二维数组的定义为“double aMN;”，则每个数组元素的列下标取值范围在_0N-1_之间。7使用“t

18、ypedef char BB1050;”语句定义_BB_为含有10行50列的二维字符数组类型。8存储字符a需要占用存储器的_1_个字节空间。9空字符串的长度为_0_。10存储一个空字符串需要占用_1_个字节。11字符串”a:xxk数据”的长度为_11_。12用于存储一个长度为n的字符串的字符数组的长度至少为_n+1_。13strcmp函数用于进行两个字符串之间的_大小比较_。14Strcpy函数用于把一个字符串_复制到_另一个字符数组空间中。15一个二维字符数组a1020能够存储_ 10_个字符串。16一个二维字符数组a1020能够存储的每个字符串的长度至多为_19_. 三、写出下列每个程序运

19、行后的输出结果1. #includevoid main() int a10=12,39,26,41,55,63,72,40,83,95; int i,i1=0,i2=0; for(i=0;i10;i+) if(ai%2=1)i1+;else i2+; printf(%d %dn,i1,i2);输出结果为：6 4Press any key to continue 2. #include#includevoid main() int i; char *a5=student,worker,cadre,soldier,peasant; char *p1,*p2; p1=p2=a0; for(i=0;i

20、0)p1=ai; if(strcmp(ai,p2)0)p2=ai; printf(%s %sn,p1,p2);输出结果为：worker cadrePress any key to continue 3. #includeint a10=4,5,6,15,20,13,12,7,8,9;void main() int i,s0,s1,s2; s0=s1=s2=0; for(i=0;i10;i+) switch(ai%3) case 0:s0+=ai;break; case 1:s1+=ai;break; case 2:s2+=ai;break; printf(%d %d %dn,s0,s1,s2)

21、; 输出结果为：42 24 33Press any key to continue4. #includevoid main() char a=abcdbfbgacd; int i1=0,i2=0,i=0; while(ai) if(ai=a)i1+; if(ai=b)i2+; i+; printf(%d %d %dn,i1,i2,i); 输出结果为：2 3 11Press any key to continue 5. #includevoid main() int a34=1,2,7,8,5,6,10,6,9,12,3,4; int m=a00; int ii=0,jj=0; int i,j;

22、 for(i=0;i3;i+) for(j=0;jm)m=aij;ii=i;jj=j; printf(%d %d %dn,ii,jj,aiijj);输出结果为：2 1 12Press any key to continue 6. #includevoid main() int a,b; for(a=1,b=2;b50;) printf(%d %d ,a,b); a=a+b; b=a+b; printf(n);输出结果为：1 2 3 5 8 13 21 34Press any key to continue 四、写出下列每个函数的功能 1. #includeint SA(int a,int b)

23、 if(ab)return 1; else if(a=b)return 0; else return -1;函数功能为：根据实参a大于、等于或小于实参b，返回1,0或-1 2. #includeint SC(int a,int b,int c) if(a=b & a=c)return a; if(b=a & b=c)return b; return c;函数功能为：返回实参a、 b、c中的最大数 3.double SF(double x,int n) /n为大于等于0的整数 double p=1,s=1; for(i=1;i=n;i+) p*=x; s+=p/(i+1); return s;函数功能为：计算x+x2/2+x3/3+xn/(n+1)的值 4. #includeint SC(int x) int a=(int)sqrt(x); int i=2; while(i=a) if(x%i=0)break; i+; if(i=0)return 0;else return 1;函数功能为：判断一个整数是否是素数 5. #includevoid trans(int x) char a10; int i=0,rem; do