四川省遂宁市等九市联考2023届高三文科综合二诊试卷+答案.pdf

1、文科综合?地理试题答案 第?页?共?页?文科综合?地理参考答案一?选择题?该题主要考查工业区位因素?工业区位因素包括劳动力?市场?交通?地租?政策等?由材料可知?年东莞成立了第一家玩具工厂?主要是由于我国的改革开放政策?使广东省的企业可以获得较多的鼓励和优惠政策?故?选项正确?该题主要考查影响产业转移的因素?目的?玩具加工属于劳动力导向型工业?年代末东莞的劳动力?土地租金等生产成本较香港低?大批玩具加工厂转移至东莞可以降低劳动力和地租成本?故?选项正确?该题主要考查工业集聚的好处?由材料可知?东莞的玩具加工业发展历史较久?年代末承接了大量来自香港产业转移的玩具企业?因此其玩具加工业规模大?工业

2、基础好?东莞目前已发展成为我国最大的玩具生产和出口基地?形成了从设计到生产加工的全产业链集聚?有利于各企业间的信息交流和技术协作?从而提高当地产业的创新能力?故?选项正确?由材料可知?与普通蔬菜相比?霜打菜在特定的时间和气候条件下生长上市?口感更好?品质更优?这是吸引消费者的主要原因?较普通蔬菜其产量更少?价格更高?品种无明显差异?故?项正确?根据题意?同一时间上市的蔬菜基地同时向全国多家门店供货?因此在菜品种类?新鲜程度和运输成本上相差不大?霜打菜是在每年秋冬季节经历冬霜后上市?由于我国南北纬度跨度大?冬季自北向南依次降温?从北到南建立多个供应基地?就可以保证北方地区的霜打菜先上市?向南的蔬

3、菜基地菜品依次上市?可以延长霜打菜的上市时间?故?选项正确?根据题意?霜打菜是每年秋冬季节经历冬霜后上市?其上市时间主要受气温变化的影响?所以?年上市推迟应该是该年初冬气温较高导致的?故?选项正确?该题主要考查地形对城市空间结构和土地利用类型的影响?该城市为我国西部的某河谷城市?据图分析?该河谷两侧谷坡较陡?不宜居住和耕作?因此坡度?的坡地上土地利用类型以林地和草地为主?城市建设用地和耕地主要分布在坡度?相对平坦?靠近河流的低地?随着该城市人口数量的不断增加?建设用地的面积也会不断扩大?新增的建设用地首先会布局在河谷低地?可能会侵占大量耕地?当河谷地区的土地难以满足城市扩张的需求时?才会进一步

4、向缓坡发展?侵占林地和草地?故?项正确?该题主要考查区域可持续发展?当下随着当地城市化水平的不断发展?城镇规模不断扩大?中心城区周边的大量耕地?山坡上的林草地被侵占?最主要的问题是容易造成生态破坏?因此从可持续发展的角度?该城市未来需重点探索生态环境的修复?故?项正确?文科综合?地理试题答案 第?页?共?页?本题主要考查植被与地理环境的关系?图示区域位于天山西南坡?气候干旱?因此当地植被的生长状况主要取决于水分条件?四类草地位于同一坡向?水分条件的差异取决于坡度?岩层?土壤?草地?所在的地区坡度较缓?有泉水出露?潜水位高?因此土壤含水量最大?植被覆盖率最高?故?选项正确?本题主要考查植被与地理

5、环境的关系?由上题可知?当地植被的生长状况主要取决于水分条件?由地形剖面图可知?地坡度较陡?地表径流速度快?地表水缺乏?草地?草地?三者坡向相同?地气温较草地?低?故?选项正确?本题主要考查土地盐渍化的原理?土壤盐渍化是地下水中的盐分随土壤毛细管水上升到地表?水分蒸发后盐分累积在土壤表层的过程?故盐渍化程度与地下水位和蒸发有关?该区域整体蒸发旺盛?农田区较其他区域地势低?地下水位高?且灌溉也会进一步加剧地下水位升高?因此农田区的土壤盐渍化程度最严重?故?选项正确?二?非选择题?一?必考题?分?修建难度低?工程量小?造价低?维护方便?每点?分?答对?点得?分?水面光伏不占用土地?可减少用地成本?

6、分?为输水线路提供日常运行耗电?减少运行成本?分?已有线路长?水面面积大?总发电量大?余电经济效益高?分?可减少水面蒸发?保证输水收益?分?光伏发电是一种清洁能源?能节约能源?减少碳排放?分?可改善工程本身和沿线地区能源消费结构?减少大气污染?分?赞同?南水北调工程知名度高?主题公园吸引力强?分?东部地区人口稠密?经济发达?消费市场广阔?分?可增加企业的经济收入?分?不赞同?沿线地区用地紧张?土地租金较高?投资较大?分?工程建设易造成水体污染?影响供水水质?分?破坏沿线地区生态环境?分?解析?本题以南水北调为背景?考查了清洁能源的开发利用?意义和水资源开发等知识点?要求学生能够结合图文材料比较

7、工程建设的优缺点?分析水面光伏发电的经济效益和生态效益?判断依托水资源提升旅游收入的可行性?重点围绕南水北调工程的综合开发考查学生对二?三产业的认知?体现出综合思维?区域认知和人地协调观的综合运用?整体难度适中?考查工程建设的优缺点?管道和明渠的优缺点可以从修建和维护难度?修建和维护成本?安全性?工程量等方面进行比较?明渠修建于地面上?有修建难度小?工程量小?成本低?维护方便的特点?考查水面光伏发电的经济效益?南水北调?城市供水?光伏发电都是该公司的主营业务?水面光伏发电不仅可以通过发电创造经济价值?还可以保障输水和供水的经济效益?输水渠文科综合?地理试题答案 第?页?共?页?日常运行耗电量巨

8、大?发电可以降低其用电成本?余电可并入国家电网增加收益?同时在输水明渠上建光伏板可以节约用地成本?减少水面的太阳辐射?减少水体的蒸发?保障城市供水的经济效益?考查清洁能源的生态效益?中?东线水面光伏工程被誉为?绿色长城?是因为对沿线地区生态环境和大气质量起到了明显的改善作用?这是因为光伏发电本身是一种清洁能源?可以节能减排?并且调整沿线地区能源消费结构?减轻大气污染?从人地协调的角度?考查辩证看待自然环境与人类活动的关系?本题属于开放性问题?若选择赞同?应侧重从有利区位条件和有利影响回答?依托水资源打造的主题公园?可以借助南水北调工程的知名度?吸引消费者?同时?中?东线工程主要位于我国东部地区

9、?经济发展水平高?消费能力强?还可以为企业额外带来旅游的收入?若选择不赞同?应侧重从不利区位条件和不利影响回答?由于中?东线工程主要位于我国东部地区?所以存在用地紧张?地价较高的问题?同时工程建设可能会对沿线地区生态环境以及水质造成影响?评分细则?主要得分关键词有?难度低?工程量小?造价低?维护方便?维护成本低?答对?项得?分?答对?项即可得?分?减少用地成本?提供输水日常运行耗电?降低用电成本?余电经济效益高?减少水面蒸发?保证输水收益?答对?项得?分?答对?项即可得?分?其他合理答案均可酌情给分?清洁能源?减少碳排放?节能减排?改善能源消费结构?减少大气污染?答对?项得?分?答对?项即可得

10、?分?其他合理答案均可酌情给分?赞同?知名度高?吸引力强?经济发达?消费市场广阔?增加经济收入?不赞同?用地紧张?土地租金高?投资较大?污染水质?影响供水质量?破坏生态环境?答对?项得?分?答对?项即可得?分?其他合理答案均可酌情给分?分?丙地?分?依据?位于北半球气旋中心东南部的沿海地区?丙地此时受偏南风影响?风从海洋吹向陆地?使海水涌向海岸?等压线密集?水平气压梯度力大?风力较大?海上摩擦力小?风力较大?每点?分?答对?点得?分?多暴雨?暴雪?降雨水量大?降雨水强度大?风力强劲?每点?分?共?分?年至今?连年干旱?土壤缺水严重?导致土质疏松?气候干旱?山火频发?植被稀少?保持水土能力较弱?

11、年?月底以来?连续多次风暴袭击使岩体变软?年?月?日?再次遭遇风暴?多暴雨?地表径流量大?携带泥石能力强?每点?分?共?分?远离土质松软和土体不稳定的斜坡?以防斜坡失稳下滑?不要顺沟方向往上游或下游跑?要迅速向与泥石流行进方向垂直的两侧山坡或高地逃生?不要上树躲避?不要在凹坡处停留?不要躲在滚石?乱石堆后面?泥石流停止后?不要急于返回沟谷居住?应观察一段时间?每点?分?答对?点得?分?文科综合?地理试题答案 第?页?共?页?解析?本题以加州风暴为背景?考查了自然灾害的形成原因?危害和防灾减灾措施等知识点?要求学生能够熟练运用等压线?等高线图?判断天气系统?天气特征?及其对风暴潮和泥石流等自然灾

12、害的形成发展的影响?针对人地协调?综合思维?区域认知?地理实践力等核心素养进行了综合考查?题难度略大?考查对等压线图的运用?发生风暴潮的地点应满足在沿海地区?风力大?风由海洋吹向陆地等基本条件?通过对等压线图的判读可知?图中四地只有丙地符合上述条件?考查风暴的天气特征?产生此次风暴的天气系统是位于太平洋东北部的气旋?加州位于气旋东南部?会产生大风?降水天气?同时加州所在地区水平气压梯度力大?导致风力强劲?加上携带了大量来自海洋的湿润气流?因此会产生强降水?引起暴雨或暴雪?从综合思维的角度?考查泥石流灾害发生的原因?依据材料分析?月?日加州发生的泥石流是多年干旱和近期多次风暴共同作用产生的?年至

13、今?连年干旱?影响了当地的植被和土壤?导致植被稀少?土壤干燥缺水?土质疏松?为泥石流的发生提供了物质条件?年?月底以来?连续多次的风暴导致土壤蓄水量达到最大?岩体松动变软?当?年?月?日再次发生风暴时?暴雨导致地表径流迅速增加?携带能力增强?使原本松动变软的土层?砾石和地表碎屑物被冲刷带走?形成泥石流?从地理实践力的角度?考查防灾减灾的措施?自然灾害的自救措施一般包括灾前准备?灾中救助?灾后自我保护几个方面?加州泥石流灾害发生后?当地居民应采取正确的灾中救助措施?不停留在泥石流经过的沟谷?低洼地带?远离松动的土体和树木等?同时与泥石流行进方向垂直的两侧山坡或高地逃生?灾后先观察?不要第一时间返

14、回受灾地区?评分细则?主要得分关键词有?丙地?分?偏南风?风从海洋吹向陆地?等压线密集?水平气压梯度力大?摩擦力小?答对?项得?分?答对?项即可得?分?暴雨?暴雪?降水量大?降水强度大?风力强劲?答对?项得?分?答对?项即可得?分?其他合理答案均可酌情给分?土壤缺水?土质疏松?植被稀少?保持水土能力弱?多次风暴使岩体变软?风暴使地表径流量增大?携带能力强?侵蚀能力强?答对?项得?分?答对?项即可得?分?没有按照时间顺序梳理答案可酌情给分?远离松软土体或斜坡?向垂直于两侧山坡或高地逃生?不要顺沟方向往上游或下游跑?不在树上躲避?不在凹坡躲避?不在乱石后躲避?不急于返回?答对?项得?分?答对?项即

15、可得?分?其他合理答案均可酌情给分?二?选考题?分?扩大市场?增加经济收入?带动交通?商业等相关产业发展?提供大量就业机会?促进石窟文化交流与传承?保护原窟雕刻与文化?减少对原窟的破坏?每点?分?共?分?文科综合?地理试题答案 第?页?共?页?解析?本题以云冈石窟的保护性开发为背景?考查了旅游业发展对区域发展的意义?云冈石窟?复制窟展出的旅游价值?即复制窟展出对当地发展的积极影响?需要从经济?社会?文化等方面进行分析?从经济意义看?石窟的展出可以带动旅游?交通?商业等相关产业的经济收入?从社会意义角度?可以提供大量就业岗位?从文化角度?扩大了云冈石窟的知名度?促进了石窟文化的传承和交流?展出复

16、制窟可减少对原窟的破坏?起到一定的保护作用?评分细则?主要得分关键词有?增加经济收入?带动相关产业发展?提供就业机会?岗位?促进就业?促进文化传承?交流?保护原窟?减少破坏?答对?项得?分?答对?项即可得?分?其他合理答案均可酌情给分?分?原因?夏季晴朗的天气云量少?太阳辐射强?易发生光化学反应?夏季气温高?光化学反应速率快?正午时太阳辐射达到一天中的最大值?形成的臭氧多?每点?分?共?分?启示?建立健全法律法规?减少污染源的排放?进行跨区域合作?每点?分?答对?点得?分?解析?本题以美国臭氧污染和治理为背景?考查我国臭氧污染产生的原因和治理措施?臭氧污染的产生要经过一系列复杂的光化学反应?必

17、备条件包括近地面大气中的氮氧化物?挥发性有机物和太阳辐射?晴天云量少?到达地面的太阳辐射强?且正午时太阳辐射达到一天中最大值?加之夏季午后气温高?光化学反应速率加快?产生的臭氧量最大?远超正常含量标准?进而引起臭氧污染?随着我国经济发展水平的提高?工业?交通等人类活动排放到大气中的氮氧化物和挥发性有机物显著增多?这是臭氧污染加重的最主要原因?与美国的臭氧污染原因相似?由材料可知美国从控制污染物和污染扩散两个方面治理臭氧污染?取得了明显的成效?这也启示我国要从政策法规的角度?严格控制源头污染物排放?并联合污染扩散路径上的多个区域进行综合整治?才能达到较好的效果?评分细则?原因主要得分关键词有?云

18、量少?太阳辐射强?气温高?反应速率快?太阳辐射达到最大值?答对?项得?分?答对?项即可得?分?启示主要得分关键词有?建立法律法规?减少污染源排放?跨区域合作?答对?项得?分?答对?项即可得?分?其他合理答案均可酌情给分?文科综合?历史试题答案 第?页?共?页?文科综合?历史参考答案一?选择题?解析?本题考查通过历史现象分析事物本质的能力?据材料?楚国在征服一地后不再进行分封?而是由国君任免官员进行管理?这有利于推动贵族政治向官僚政治的转变?故选?题干情境未涉及执政能力?排除?春秋时期?并未达到贵族政治瓦解的程度?同样?集权体制也并未完全形成?排除?解析?本题考查分析历史现象的能力?东汉末年?中

19、原地区由于长期的战乱?导致经济遭到严重破坏?而南方和西南等地由于社会相对稳定?经济发展状况较好?这种状况下?出现了中原地区人口大规模南迁的情况?中原地区人口减少?南方人口增多?故选?东汉后期?军阀割据导致北方经济遭到严重破坏?项颠倒了因果关系?排除?材料未涉及商业迅速发展?且商业迅速发展与史实不符?排除?东汉后期?秦汉以来建立的地方政治制度并未发生质的变化?排除?解析?本题突出考查史料实证素养?考查学生从唐诗描写胡姬的诗歌中得出正确的认识?从试题情境可见?描写胡姬的诗歌大多与少年?骏马?酒肆?歌舞结合在一起?结合史实?隋唐时期?随着民族交融的不断发展?少数民族的歌舞?风俗也大量传入中原地区?受

20、到人们的喜爱?诸多诗人的诗歌中描写了这一情境?可以印证唐朝包容开放的社会风气?故选?市民文化在宋代得到迅速发展?排除?试题情境主要涉及民族交融内容?排除?儒家文化渐趋没落?与事实不符?排除?解析?本题以清朝前期重视人口繁衍设置试题情境?契合当下鼓励人口生育政策?试题考查学生对清朝生育一胎多子奖赏制度作用的认识?我国古代?长期处于以自然经济为主体的农业社会?人力是最为宝贵的资源之一?因此人口的繁衍有利于社会经济的发展?故选?从试题情境可见?清朝奖励生育一胎多子制度?并非只是针对满族?排除?奖励制度虽然未区别男女?但并不能说明近代出现的男女平等观念萌芽?排除?一胎生产三个小孩是极为个别的现象?其奖

21、赏对财政的影响不大?这一政策的意义更多是鼓励生育?排除?解析?本题考查考生解释历史事件的能力?材料表明?鸦片战争期间中英双方的文书往来格式发生了重要变化?从原有的清政府居尊居上?英方居卑居下向近代平等的外交文书转变?反映了清王朝天朝观念受到冲击?故选?当时?天朝上国的观念虽然受到冲击?但清王朝并没有完全放弃闭关锁国政策?排除?年?总理衙门建立?成为中国近代第一个外交常设机构?标志着中国传统宗藩对外关系体制的终结和中国近代外交体制的形成?排除?文科综合?历史试题答案 第?页?共?页?解析?本题考查考生在一定时空背景下获取和解读材料信息的能力?世纪初?以?醒狮?隐喻中国?反映了在民族危机加剧的时代

22、背景下?知识分子对于唤醒国人民族精神和民族意识的努力?故选?世纪?随着?辛丑条约?的签订?中国完全沦为半殖民地半封建社会?沉沦到历史的谷底?国家地位空前下降?排除?以?醒狮?隐喻中国?反映了知识分子唤醒国人的努力?难以反映思想解放的深入程度?排除?仅仅是文学作品中用?醒狮?形象来隐喻中国?不足以说明革命力量的增强?排除?解析?本题考查考生获取和解读材料信息的能力?年春?李公朴考察晋察冀后发现当地老乡开会讨论问题的意识强烈?反映了群众权利意识和参政意识的增强?正确选项为?抗战时期的根据地政权是按照三三制原则组成的抗日民主政权?属于新民主主义性质?而非无产阶级专政?排除?材料描述的是群众的政治意识

23、?和团结抗战局面的巩固没有直接联系?排除?传统社会秩序的瓦解这一说法不符合事实?排除?解析?本题考查考生解读历史数据信息的能力?材料描述了改革开放初期我国非生产性投资占基本建设投资比重的持续上升?反映了经济结构的调整正在逐步推进?正确选项为?城市经济体制改革的全面展开始于?年?排除?市场经济体制的改革目标提出于?年?排除?材料未反映经济增长的状况?难以说明当时经济增长方式发生重大变化?排除?解析?本题以古希腊宗教复兴为情境?考查学生调动运用所学知识解释历史现象的能力?公元前?世纪?古希腊的宗教复兴使得许多乡村神祇得以进入城市?受到统治者的重视?主要原因是平民进入城市?并且力量不断壮大?政治影响

24、力增强?故选?项?新的神祇?迅速被同化为奥林匹亚的神祇?表明传统的奥林匹亚神祇并未受到冲击?排除?项与材料无关?排除?解析?本题以英国政治漫画?向自由献祭?设计试题情境?考查学生历史解释核心素养?从时间看?该漫画创作于法国大革命爆发后不久?代表了当时英国人对法国革命的初步看法?从漫画中自由女神正在接受路易十六的朝拜?以及自由女神的话?从自由神的手中接回你的皇冠吧?并永世佩戴着皇冠?可以看出作者受英国政治立场的影响?认为法国革命不会推翻君主制?表达出改良旧制度的愿望?故选?该漫画并未预见到后来法国革命激进的发展趋势?排除?项与漫画主题无关?排除?项的?激进理念?与漫画相悖?排除?解析?本题以?年

25、苏联博物馆委员会出售艺术品设计试题情境?考查学生结合特定时代背景?正确解读历史事件的能力?从事件主体看?苏联博物馆委员会代表政府行为?从时间看?出售艺术品正是在苏联开始推进工业化时期?可推断出售艺术品的目的应该与获取外汇?为工业化建设积累资金密切相关?故选?社会主义文化改造主要是指清除封建文化建立社会主义文化?项与材料无关?排除?材料无法判断苏联对外贸易的状况?排除?文科综合?历史试题答案 第?页?共?页?年?西方国家发生严重的经济危机?意识形态的矛盾退居二线?欧美早期推行的经济封锁政策形同虚设?排除?解析?本题以北约东扩设计试题情境?考查学生结合当前国际形势分析解读历史事件的能力?苏联解体?

26、冷战结束?美国积极建立其主导的单极世界?年的?和平伙伴关系?计划?虽然提出不接纳中?东欧国家为新成员国?也不向前华约国家提供安全保障?但是后来的事实是不仅接纳其成为新成员国?而且不断东扩?故选?事实表明北约致力于维护欧洲的和平这一结论不成立?排除?北约东扩不属于欧洲一体化?排除?毫无疑问?美国在北约发挥着主导作用?但不等于美国全面控制了北约成员国?排除?二?非选择题?一?必考题?分?英国?向煤炭系统转型早?向石油?天然气系统转型较慢?分?美国?向煤炭系统转型起步晚?但向石油?天然气系统转型较快?分?德国?向煤炭系统转型起步较早?但向石油?天然气系统转型起步晚?分?因素?本国工业化发展进程?本国

27、发展政策?本国资源储备情况?国际油气资源供给的变化?科技发展水平等?分?挑战?能源需求量迅速增加?以煤炭为主的传统能源占比较大?石油缺口持续扩大?对国际能源依赖性不断增强?分?对策?推进新技术发明应用?提高能源使用效率?建立适应中国国情的战略石油储备?建立多方位的石油供应安全保障体系?鼓励发展与使用新能源等?分?分?示例一选择部分?春秋战国?三国两晋南北朝?辽宋夏金元主题?国家分裂时期的民族交融促进了统一多民族国家的发展?分?阐述?春秋战国时期?诸侯争霸和兼并战争?客观上促进了民族之间的相互交融?华夏认同?扩大?华夏族主体形成?统一趋势加强?三国两晋南北朝时期?由于战乱和政权并列?北方少数民族

28、南下和中原人口南迁?汉族和少数民族在思想文化和生活习俗等方面相互影响?民族之间的隔阂与偏见逐渐减少?民族交融为中华民族的发展注入了新的动力?辽宋夏金元时期?从多民族政权并立到重建大一统?边疆各少数民族同汉族杂居相处?经过长期的交融?基本已没有什么区别?共同丰富了中华文化?分?三个时期都是中国历史上国家由分裂走向统一的时期?各民族之间的交往?交流?交融?共同促进了统一多民族国家的巩固和发展?共同铸就了中华民族共同体?分?文科综合?历史试题答案 第?页?共?页?示例二选择部分?秦汉?隋唐?明清主题?大一统政权是促进统一多民族国家发展的重要阶段?分?阐述?秦汉时期?是统一多民族封建国家的形成时期?奠

29、定了大一统中央集权国家治理的基本模式?隋唐时期?在魏晋时期民族交融的基础上?通过制度创新?加强中央集权?推动了统一多民族封建国家进入繁荣时期?出现了国力强盛?经济繁荣?民族往来和对外交往活跃的局面?明清时期?中央集权空前强化?现代中国的版图逐渐定型?统一多民族封建国家进一步发展?分?三个时期都建立了中国历史上的大一统政权?建立或发展完善了中央集权制度?巩固了疆域?促进了统一多民族封建国家的发展?分?命题说明?本题以博物馆资源设置试题情境?贴近学生生活?考查考生在真实情境中发现问题和解决问题的能力?同时引导学生深入认识古代中国的民族交融和统一多民族封建国家的形成?巩固与发展等问题?解决这个问题?

30、考生首先需要对中国古代史的基本发展线索和各阶段的时代特征有一个比较清晰的认识?在此基础上从一个具体角度选择?个特定历史时期拟定主题?并结合所学知识进行阐述?本题也可从不同时期的某一方面的发展成就归纳概括?如?春秋战国时期?和?三国两晋南北朝时期?可提取?思想文化大发展?主题?结合两个时期在思想文化的成就进行说明?二?选考题?分?特点?从局部试点到全国推广?以居住地登记取代按身份分类登记?立法保障?健全管理体系?持续推进?不断强化户主权力?分?影响?有利于政府掌握人口信息?加强中央集权?有利于提高国家治理效率?促进日本的近代化?封建色彩浓厚?限制了个人权利?为日本走上军国主义道路埋下了伏笔?分?

31、命题说明?本题以日本明治维新时期的户籍制度改革设置试题情境?考查考生获取和解读材料信息?以及运用历史学科思维归纳?概括和分析历史事件的能力?同时引导考生进一步全面认识明治维新?深入理解近代日本走上军国主义道路的历史逻辑?第?问概括近代日本户籍制度改革的特点?需要根据材料从改革的范围?内容?手段?过程等不同角度概括?根据从京都?东京到全国的范围变化?可以概括出从局部试点到全国推广?根据改革之前以?士农工商?分别登记人口和改革后以居住地为原则编制户籍的内容比较?可以概括出以居住地登记取代按身份分类登记?根据?户籍法?和?明治民法?中的户籍管理手段?可以概括出立法保障?健全管理体系?根据?年?年和?

32、年户籍管理制度的不断改革?可以概括出持续推进?不断强化户主权力?文科综合?历史试题答案 第?页?共?页?第?问分析近代日本户籍制度改革的影响?需要根据改革的措施?特点等方面作答?根据全国户籍管理制度的建立?得出有利于日本政府掌握全国的人口信息?促进中央集权的强化?对全国人口的掌握?便利了明治维新的推进?有利于提高国家治理效率和促进日本的近代化?但对户主权力的不断强化和对个人权利的限制?使得户籍制度带有浓厚的封建色彩?为后来日本走上军国主义道路埋下了伏笔?分?变化?由反对犹太人移民巴勒斯坦转变为支持犹太人移民巴勒斯坦建国?分?因素?二战后?英国在中东的影响力下降?苏联为扩大在中东的影响力排挤英美

33、?苏联借机拉拢犹太人?扩大苏联在国际事务中的影响力?苏联为联合国创始国与五大常任理事国等?分?条件?犹太民族为建国而进行的长期斗争?战后国际格局与国际形势的变化?大国之间的矛盾与利益冲突?分?命题说明?本题以战后苏联对犹太人建国态度变化为情境?考查学生提取有效信息与调动运用所学知识的能力?世纪著名政治家?南非总理史马斯说?世纪中期最大的神迹?不是发明核能装置?而是以色列人重返故国?建立家园?犹太人成功建国?与苏联态度转变有直接关系?而这背后又有复杂的国际因素?是大国博弈的结果?第?问?学生从材料中提取有效信息并加以对比?从苏联对建立犹太国以及犹太移民两个角度来分析其态度的变化?然后再结合二战后

34、国际格局的变化来分析原因?第?问?学生需要从犹太民族?国际格局?大国关系等角度来分析以色列成功建国的条件?分?特点?具有朴素唯物主义色彩?能用辩证观点分析问题?认为事物发展有规律性?反对佛教?受到道家思想影响?分?评价?主观目的是为封建统治服务?批判了唯心主义?一定程度上打击了佛教势力?推动了中国古代朴素唯物主义思想的发展?丰富了中国的哲学思想?在当时并没有成为社会主流思想?影响有限?分?命题说明?本题以中国古代朴素唯物主义思想的发展立意?以范缜?神灭论?的主张设置试题情境?第?问突出考查考生从材料中提取历史信息的能力?包括理解与辨识?概括与提炼?组织与运用等?第?问考查考生运用所学知识?分析

35、历史问题的能力?包括运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史事物?运用历史思维和科学的方法分析历史事物?阐述历史事物?评价人物思想?应包括该思想提出的目的?该思想的特点?该思想产生的影响?该思想的局限性等要素?文科综合?历史试题答案 第?页?共?页?历史非选择题评分细则?分?特点?英国?向煤炭系统转型早?向石油?天然气系统转型较慢?分?美国?向煤炭系统转型起步晚?但向石油?天然气系统转型较快?分?德国?向煤炭系统转型起步较早?但向石油?天然气系统转型起步晚?分?评分说明?每个国家的特点?分?根据表?信息概括?符合材料呈现特点可相应给分?因素?本国工业化发展进程?或工业革命发展进程?本国发展政策?

36、或对新技术应用与推广的重视程度?本国资源储备情况?国际油气资源供给的变化?或二战后国际油气资源的大量开发?科技发展水平?或新的科技发明对能源转型的影响?等?分?每点?分?点?分?挑战?能源需求量迅速增加?或改革开放后现代工业的迅速发展大大增加了能源需求量?以煤炭为主的传统能源占比较大?石油缺口持续扩大?对国际能源依赖性不断增强?分?每点?分?任答?点即可?对策?推进新技术发明应用?提高能源使用效率?建立适应中国国情的战略石油储备?建立多方位的石油供应安全保障体系?鼓励发展与使用新能源?或答出具体的新能源?如太阳能?风能等?等?分?每点?分?任答?点即可?分?示例一选择部分?春秋战国?三国两晋南

37、北朝?辽宋夏金元主题?国家分裂时期的民族交融促进了统一多民族国家的发展?分?提炼的主题与所选内容部分形成合理的逻辑联系?只有?选择部分?没有提炼主题不给分?阐述?春秋战国时期?诸侯争霸和兼并战争?客观上促进了民族之间的相互交融?华夏认同?扩大?华夏族主体形成?统一趋势加强?分?三国两晋南北朝时期?由于战乱和政权并列?北方少数民族南下和中原人口南迁?汉族和少数民族在思想文化和生活习俗等方面相互影响?民族之间的隔阂与偏见逐渐减少?民族交融为中华民族的发展注入了新的动力?分?辽宋夏金元时期?从多民族政权并立到重建大一统?边疆各少数民族同汉族杂居相处?经过长期的交融?基本已没有什么区别?共同丰富了中华

38、文化?分?说明?围绕提炼的主题?运用?选择部分?的相关史实进行论述?每个?选择部分?分?三个时期都是中国历史上国家由分裂走向统一的时期?各民族之间的交往?交流?交融?共同促进了统一多民族国家的巩固和发展?共同铸就了中华民族共同体?分?从?选择部分?整体的角度进行阐述?文科综合?历史试题答案 第?页?共?页?示例二选择部分?秦汉?隋唐?明清主题?大一统政权是促进统一多民族国家发展的重要阶段?分?提炼的主题与所选内容部分形成合理的逻辑联系?只有?选择部分?没有提炼主题不给分?阐述?秦汉时期?是统一多民族封建国家的形成时期?奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式?分?隋唐时期?在魏晋时期民族交融的基

39、础上?通过制度创新?加强中央集权?推动了统一多民族封建国家进入繁荣时期?出现了国力强盛?经济繁荣?民族往来和对外交往活跃的局面?分?明清时期?中央集权空前强化?现代中国的版图逐渐定型?统一多民族封建国家进一步发展?分?说明?围绕提炼的主题?运用?选择部分?的相关史实进行论述?每个?选择部分?分?三个时期都建立了中国历史上的大一统政权?建立或发展完善了中央集权制度?巩固了疆域?促进了统一多民族封建国家的发展?分?从?选择部分?整体的角度进行阐述?要求?主题明确?持论有据?逻辑清晰?表达顺畅?分?特点?从局部试点到全国推广?以居住地登记取代按身份分类登记?立法保障?健全管理体系?持续推进?不断强化

40、户主权力?分?每点?分?任答?点即可?其它特点?符合文本逻辑可相应给分?影响?有利于政府掌握人口信息?加强中央集权?有利于提高国家治理效率?促进日本的近代化?封建色彩浓厚?限制了个人权利?为日本走上军国主义道路埋下了伏笔?分?每点?分?点?分?分?变化?由反对犹太人移民巴勒斯坦转变为支持犹太人移民巴勒斯坦建国?或支持建立巴勒斯坦国转变为支持建立犹太国?分?因素?二战后?英国在中东的影响力下降?苏联为扩大在中东的影响力排挤英美?苏联借机拉拢犹太人?扩大苏联在国际事务中的影响力?苏联为联合国创始国与五大常任理事国等?分?每点?分?任答?点即可?条件?犹太民族为建国而进行的长期斗争?战后国际格局与国

41、际形势的变化?大国之间的矛盾与利益冲突?分?每点?分?点?分?分?特点?具有朴素唯物主义色彩?能用辩证观点分析问题?认为事物发展有规律性?反对佛教?受到道家思想影响?分?每点?分?点?分?其它特点?符合文本逻辑可相应给分?评价?主观目的是为封建统治服务?批判了唯心主义?一定程度上打击了佛教势力?推动了中国古代朴素唯物主义思想的发展?丰富了中国的哲学思想?在当时并没有成为社会主流思想?影响有限?分?每点?分?文科综合?政治试题答案 第?页?共?页?文科综合?政治参考答案一?选择题?本题共?小题?每小题?分?共?分?题号?答案?是这一举措的主要作用?扩大人民币直接结算与维持汇率稳定没有直接关系?维

42、持汇率稳定也与提高我国商品价格优势没有直接关系?排除?企业产品生产效率与企业内部的管理和员工技术等因素相关?与题意无关?排除?小摊贩是古已有之的?不是新型经营主体?允许摆摊也对上海的经济结构升级没有帮助?排除?允许摆摊对发展个体经济?增加就业?方便群众生活?增加城市烟火气等方面具有积极作用?符合题意?本题的信息反映的是我国茶饮市场的整体状况?不反映每个经营者的具体状况?缺乏具体的信息支撑?从材料信息来看?我国茶饮市场增速放缓?市场日趋饱和?但并不是市场规模下降?说法有误?的?推动制度创新?正确?但需要上市的大部分不是金融企业?该规定也不单独针对金融企业?故此项不符合题意?这一制度主要针对融资者

43、?而不是投资者?排除?在材料信息中很明显?需要仔细读材料?进行概括?看到背后的意思?本题最核心的意思是监督?与民主协商没有直接关系?排除?该做法与完善纪检监察方式有关?是具体手段的创新?而不是体制改革?排除?法律监督职能是属于检察院的?排除?明显不符合题意?从材料信息来看?三个部门的行为都有助于改变少数民族地区人民生产生活的条件?符合题意?很明显正确?材料当中的行为与自治权没有直接的关系?排除?明显错误?明显错误?要注意的是?以我为主?为我所用?主要强调在文化交流当中应该怎样坚持?拿来主义?这是与题意无关的?解答本题要抓住?公共图书馆?这一关键词?说明它属于发展文化事业?与文化市场和经济效益没

44、有直接关系?排除?它是乡村图书馆?符合题意?在辩证唯物主义和历史唯物主义看来?实践的主体只能是人?这个聊天机器人?对生产者而言?是实践的产物?对使用者而言?是实践的工具?它不具有自主创造力?故此?排除?既有认识有正确的也有错误的?都摒弃的做法是错误的?排除?材料的中心词是自我革命?是新事物自身的完善?而不是新事物和旧事物的斗争?同时?事物总是在曲折中向前发展?说法也是错误的?排除?文科综合?政治试题答案 第?页?共?页?首先要明白?宪法属于社会意识?也属于上层建筑?不属于生产关系?的说法本身也是错误的?适度调整并没有指明方向?可能变好?也可能变坏?排除此选项?我国的宪法是先进的社会意识?符合题

45、意?本身说法错误?当上层建筑为先进的经济基础服务时?它才会促进生产力的发展?推动社会进步?上层建筑的不断完善?有助于推动社会基本矛盾的解决?符合题意?二?非选择题?本题共?题?共?分?分?优化电力结构?为经济社会发展提供绿色电力支撑?分?推动能源绿色低碳转型?维护我国能源安全?分?促进投资?带动相关产业发展?为经济高质量发展注入新动力?分?实现产业与生态融合发展?改善生态环境和人居环境?满足人民群众对美好生活的需求?分?提高我国产业参与国际竞争与合作的能力?助力全球节能减排?分?解析?解答本题时?一要注意设问的指向?二要注意材料的信息?材料信息?既有具体的案例?又有我国整体的状况?还有对世界的

46、影响?在阐述的时候要注意由小到大?由近及远?层层递进分析?评分建议?答出?优化电力结构?可得?分?答出?为经济社会发展提供绿色电力支撑?可得?分?答出?推动能源绿色低碳转型?推动构建清洁低碳安全高效能源体系?得?分?答出?维护我国能源安全?得?分?答出?促进投资?带动相关产业发展?为经济高质量发展注入新动力?推动我国经济高质量发展?均可得?分?答出?实现产业与生态融合发展?改善生态环境和人居环境?满足人民群众对美好生活的需求?提高人民群众生活质量?均可得?分?答出?提高我国产业参与国际竞争与合作的能力?助力全球节能减排?助力全球双碳目标的实现?均可得?分?分?中国共产党是我国最高政治领导力量?

47、党的性质和宗旨决定了我国现代化的社会主义性质?党的领导能确保现代化建设的正确方向?分?坚持和加强党的领导?才能深化对现代化建设规律的认识?实现理论和实践上的创新突破?不断为中国式现代化注入不竭动力?分?才能坚持以人民为中心的发展思想?充分激发全体人民的主人翁精神?凝聚建设现代化的磅礴力量?分?才能正确应对新时代面临的风险和挑战?增强历史主动?谱写中国式现代化新篇章?分?解析?解答本题时?应该注意侧重把党对中国式现代化的领导作用表现在哪些方面具体分析清楚?注意在材料当中提取一些关键信息?有逻辑地阐述问题?评分建议?答出?中国共产党是我国最高政治领导力量?党的性质和宗旨决定了我国现代化的社会主义性

48、质?党的领导能确保现代化建设的正确方向?得?分?答出?深化对现代化建设规律的认识?实现理论和实践上的创新突破?为现代化提供制度和体制机制保障?不断为中国式现代化注入不竭动力?均可得?分?答出?坚持以人民为中心的发展思想?充分激发全体人民的主人翁精神?调动人民群众的积极性和主动性?凝聚建设现代化的磅礴力量?均可得?分?答出?正确应对新时代面临的风险和挑战?增强历史主动?提高党的执政能力和水平?谱写中国式现代化新篇章?均可得?分?文科综合?政治试题答案 第?页?共?页?分?分?党的群众路线就是一切为了群众?一切依靠群众?从群众中来?到群众中去?分?为了人民群众的根本利益?克服困难开展修渠工作以改变

49、全县的面貌?赢得了人民群众的支持和拥护?激发了人民群众的智慧和创造力?带领人民群众团结协作修成了伟大工程?根本改变了人民群众生产生活条件?分?解析?解答问题一是要说清楚群众路线的内容?二是要说清楚群众路线在材料当中是如何具体体现的?特别注意要用具体的语言来描述?不能空泛地说问题?评分建议?答出?群众路线就是一切为了群众?一切依靠群众?从群众中来?到群众中去?中每一个点得?分?答出?为了人民群众的根本利益?克服困难开展修渠工作以改变全县的面貌?均可得?分?答出?赢得了人民群众的支持和拥护?激发了人民群众的智慧和创造力?均可得?分?带领人民群众团结协作修成了伟大工程?根本改变了生产生活条件?均可得

50、?分?注?阐述部分总得分不超过?分?分?中华民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力?红旗渠精神是对中华民族精神的继承和发展?是中国共产党人精神谱系的伟大精神之一?分?在新时代弘扬红旗渠精神?能激励我们坚定理想信念?践行党的初心使命?保持自力更生?艰苦奋斗的精神面貌?凝聚同心圆梦?干事创业的力量?为新时代中国特色社会主义事业团结奋斗?分?解析?本问的阐述逻辑是?一是红旗渠精神是党的精神谱系中的一种伟大精神?第二是红旗渠精神有它丰富的内涵?第三是我们是立足于现在和未来弘扬红旗渠精神的?评分建议?答出?中华民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力?红旗渠精神是对中华民族精神的继承和发展?是