北师大版小学四年级下册数学第02单元《认识三角形和四边形-探索与发现-三角形内角和》同步检测3（附答案）.doc

上传人（卖家）：现有分享

文档编号：5372574

上传时间：2023-04-01

格式：DOC

页数：3

大小：71.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《北师大版小学四年级下册数学第02单元《认识三角形和四边形-探索与发现-三角形内角和》同步检测3（附答案）.doc》由用户（现有分享）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 认识三角形和四边形探索与发现-三角形内角和北师大小学四年级下册数学 02 单元认识三角形四边形探索发现内角同步检测答案下载 _四年级下册_北师大版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、北师大版小学四年级下册数学第二单元认识三角形和四边形探索与发现-三角形内角和同步检测3（附答案）一、填一填。 1三角形的内角和是( )度。 2在一个三角形中，最大的一个角是85，这是一个( )三角形。 3在一个等边三角形中，三个角都是( )度，它是( )三角形。 4在一个等腰直角三角形中，三个角的度数分别是( )，( )和( )。 5在一个三角形中，有两个角分别是25和65，这是一个( )三角形。二、火眼金睛。来源： 1一个三角形的两个锐角之和一定小于90。( ) 2任何一个三角形都不可能有两个钝角。( ) 3在一个三角形中，两个角的度数和可能大于第三个角的度数。( ) 4等腰直角三角形的一个
2、底角是50。( ) 5一个直角三角形的两个锐角可能是36和64。( )三、选一选。 1在一个三角形中，l=62，2=45，另一个角是( )。 A73 B83 C632在三角形中，l=50，2=40，这个三角形是( )。 A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形3等腰三角形中，有一个内角是40，另外两个内角( )。 A一定都是70 B一个是40，另一个是l00C都是70或者一个是40，另一个是l004把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是( )。 A90 B180 C360四、看图求出下列各角的度数。1.B=180- ( )-( )=( )或B=180-( + ) =( )2.B
3、=90-( )=( )3.C=180-( )-( )=( )五、根据所给条件求出各角的度数。在等腰三角形ABC中，1是底角，2是顶角。1 如果l=30，求2。2 如果2是直角，求l。六、如图，l=125，3=45，求4=？来源：七、已知三角形ABC是等腰三角形，A=80，1=2，3=4，求5的度数。参考答案一、1.180 2.锐角 3.60 锐角 4.90 45 45 5.直角二、1. 2. 3. 4. 5.三、1.A 2.B 3.C 4.B四、1.B180-58-4379或B180-(5843)792.B90-41493.C180-30-38112五、1. 2=120 2. 1=45六、2=180-125=55 4=180-55-45=80七、(180-80)2=50 2=502=25 4=502=25 5=180-25-25=130

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：北师大版小学四年级下册数学第02单元《认识三角形和四边形-探索与发现-三角形内角和》同步检测3（附答案）.doc
链接地址：https://www.163wenku.com/p-5372574.html

现有分享

内容提供者

实名认证

联系作者