《金融技术分析》教学大纲参考模板范本.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《金融技术分析》教学大纲参考模板范本.doc》由用户(林田)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 金融技术分析 金融 技术 分析 教学大纲 参考 模板 范本
- 资源描述:
-
1、金融技术分析教学大纲金融技术分析教学大纲一、课程基本信息课 程 编 号0602422其它中文名称无课程英文名称Finance Market Technical Analysis课 程 类 别专业选修课适 用 专 业金融专业先修课程证券投资学、期货学原理学分学时2学分,共32学时,其中理论课26学时,实验6学时考 核 方 式闭卷考试成绩评定方法平时10% 期中 0 % 期末70% 实验20%大纲撰写人及日期蒋美云于2006年3月修订课 程 简 介技术分析是通过图表和指标分析以不定期判断金融市场价格趋势的一种分析方法。通过本课程的学习,学生可以系统掌握技术分析的基本理论,诸如波浪理论、道氏理论,并
2、能熟练掌握价格分析的基本技术如趋势分析、形态分析、指标分析等,初步掌握资金的分配与运用以及时机选择的技巧,并可具备运用技术分析方法进行实际分析与操作的能力。建 议 教 材蒋美云金融市场技术分析(2006年第1版)立信会计出版社,2006年1月参 考 书1张龄松、罗俊股票操作学中国大百科全书出版社,19942约翰.墨非期货市场技术分析经济出版社,1994年5月3J.普林格技术分析精论经济出版社,2000年5月4约翰.迈吉,趋势分析,经济出版社,1999年5T.H.Stewart.How charts Can make your Money. Nichols Publishing Company.
3、1987二、课程的对象和性质本课程主要面向金融学本科生,一些任选课学生或专科学生同样适用,但在内容上会稍作调整。本课程为专业选修课。三、课程的教学目的和要求通过本课程的学习,使学生系统理解并掌握技术分析的基本理论与分析技巧,并使学生具备实际的分析与操作能力,初步具备利用技术分析手段进行投资资金的分配与运用实践,并可以根据技术分析方法进行时机的选择。本课程要求学生不迟到、不早退、不旷课,认真作好课前预习和课后作业,由于时间紧张,学生需要大量的阅读和自学时间,并且需要时时关注金融市场价格走势,讨论、准备与上机相关的内容,以便更好地参加随堂讨论。四、授课方法教师讲课与学生自学相结合;理论与实践相结合
4、;学生自主操作与教师辅导相结合。五、理论教学内容与基本要求(含学时分配)第一章 导论课时安排:2课时教学要求:本章要求掌握技术分析的定义及前提;技术分析的特点;技术分析的理论基础;基本分析与技术分析的区别。使学生对这一分析方法有一个大致了解,为学习全书内容打下基础。教学重点和难点:技术分析的三大假设、基本分析与技术分析的区别。教学内容:第一节 基本分析与技术分析1 技术分析与基本分析的定义;2 技术分析与基本分析的理论基础;3 技术分析和基本分析的主要区别第二节 技术分析的三大假设1 市场行为包容消化一切2 价格以趋势方式演变3 历史会重演第三节 技术分析的优势1 选时优势2 领先优势3 灵活
5、性优势4 适应性优势第二章 图形绘制与分析课时安排:4课时教学要求:本章要求掌握K线图的绘制方法与分析方法,了解线形图、柱状图的基本用法。着重掌握单条K线与组合K线的分析方法。教学重点和难点:K线与组合K线的分析方法。教学内容: 第一节 图表简介1 价格图形的绘制方法2 现有价格图形的各种不同类型及简单分析方法第二节 K线图分析法1 单条K线的含义2 组合K线的分析3 两条、三条典型K线组合的分析方法第三章 道氏理论课时安排:2课时教学要求:本章要求掌握道氏理论的起源、创立及具体内容,系统研究道氏理论的核心;道氏理论在技术分析中的地位及具体功能;了解道氏理论的历史局限性。教学重点和难点:道氏理
展开阅读全文