《电子工艺实习B》实践环节教学大纲参考模板范本.doc

1、电子工艺实习B实践环节教学大纲电子工艺实习B实践环节教学大纲一、目的通过对电子元件及电路焊接工艺的实践认识，使学生能够熟练掌握安装和焊接电子元件的方法，提高学生分析问题，解决问题的能力。通过对电子元件的装配，学生能获得装配典型电子电路的基本操作技能，也巩固了模拟电子技术、数字电子技术以及高频电子线路等课程的基础知识，培养学生独立工作，理论联系实际的能力，增强学生动手能力、创新能力，促进学生团结合作、共同探讨、共同前进。培养学生严谨、务实、科学的工作作风，使其在实践中学习新知识、新技能、新方法。 二、基本要求 （1） 要求学生掌握常用电子元件的识别，极性判断，工作原理，了解电子电路的基本组成及工

2、作原理、焊接工艺等，能正确分析电子电路图。 （2） 要求学生正确理解电路的有关技术指标及其含义。掌握电路有关技术指标的测试方法及有关测试仪器的使用方法。 （3） 学会使用测试仪器，对电子线路的故障进行分析和诊断，使电子电路的各项性能达到规定的技术指标。三、实践内容与时间分配表1 序号实践内容基本要求时间分配(天数)1电子焊接基本技能训练要求学生掌握电子电路安装和焊接工艺要求的操作方法。学会对电子线路的故障进行分析和诊断，使电子电路各项性能达到规定的技术指标要求。0.52整流滤波稳压电路安装要求学生了解整流滤波稳压电路的工作原理。掌握二极管，电阻、电容，三端稳压器的技术参数和测量方法。掌握二极管

3、，电解电容，三端稳压器引脚极性的判别方法。13555时钟电路安装要求学生了解555时基电路的组成及工作原理，掌握用定时器构成的多谐振荡电路。掌握电阻，发光二极管技术参数和测量方法。知道如何识别集成电路引脚编号和色标电阻阻值的方法。14触摸定时开关要求学生掌握触摸亮灯实用电路原理及焊接15光控调音模块要求学生掌握光敏电阻、三极管的使用，并通过光敏电阻改变多谐振动器频率，从而产生不同频率的音乐。16比较器模块要求学生掌握比较器电路的工作原理，了解双路比较器LM393集成块的功能，知道第一路比较器产生方波输出，第二路比较器为电压比较的工作原理。0.5合计：5四、实践条件与地点建议1. 实践基本条件要

4、求要求实习场地拥有电子焊接流水线，专用自动恒温焊接台或普通电烙铁，全套制版生产线，斜口钳等工具。2. 实践地点建议云塘校区：综合实验楼C508、C509金盆岭 ：电苑楼702、806五、能力培养与素质提升1. 能力培养培养学生动手操作解决实践问题的能力，促进学生的团队合作、共同探讨、共同前进的意识。2. 素质提升通过对电子元件及电路焊接工艺的实践操作，使学生能够掌握安装和焊接电子电路的方法，提高学生分析问题，解决问题的能力，巩固模拟电子技术、数字电子技术以及高频电子线路等课程的理论知识。六、考核方式与评分标准1. 考核方式。考核的内容由实习安装过程综合表现、实习考核成绩、实习报告三部分组成。其中实习安装过程综合表现成绩根据学生在实习期间的劳动态度、表现和实习操作水平由实习老师综合评定；实习考核成绩由现场指导老师评定；实习报告由实习老师评阅。2 评分办法。实习总成绩中，实习安装过程综合表现成绩占30%；实习考核成绩占40%；实习报告成绩占30%。将上述成绩评定为优、良、中、及格和不及格五个等级。凡单项成绩为0分者，总评为不及格。3 / 3