《高等数学》(下)课程教学大纲参考模板范本.doc
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1、高等数学(下)课程教学大纲 高等数学(下)课程教学大纲一、课程基本信息二、课程任务目标(一)课程任务本课程是理科院校经济管理类专业的一门专业基础课,又是全国硕士研究生入学考试统考科目。通过本课程的学习,要使学生掌握多元函数微积分学、无穷级数和常微分方程的基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。要通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力,还要特别注意培养学生的熟练运算能力和综合运用所学知识去分析解决问题的能力。(二)课程目标基本了解多元函数微积分学的基础理论;充分理解微积分学的背景思想及数学思想。掌握多元函数
2、微积分学、无穷级数和常微分方程的基本方法、手段、技巧,并具备一定的分析论证能力和较强的运算能力。能较熟练地应用微积分学、无穷级数和微分方程的思想方法解决应用问题。三、教学内容和要求第六章 多元函数微积分1内容概要 空间解析几何简介,多元函数基本概念,偏导数,全微分,多元复合函数微分法与隐函数微分法,多元函数的极值及其求法,二重积分的概念与性质,直角坐标系下二重积分的计算,极坐标系下二重积分的计算。 2重点和难点 重点:多元函数的概念;偏导数与全微分的概念;多元复合函数的求导法则;多元函数的极值问题;二重积分的概念及其计算 难点:全微分的概念;多元复合函数的求导法则与隐函数微分法;二重积分的计算
3、。3学习目的与要求 (1)理解多元函数的极限与连续性,以及有界闭区域上的连续函数的性质。 (2)理解偏导数、全微分的概念。 (3)熟练掌握复合函数求导法;会求二阶偏导。 (4)会求隐函数的偏导数。 (5)理解多元函数极值的概念,会求函数的极值,了解条件极值的概念,会用拉格朗日乘数法求条件极值,会求一些简单的最大值、最小值的应用问题。 (6)理解二重积分的概念。会在适当的坐标系下计算二重积分。 第七章 无穷级数 1内容概要 常数项级数的概念与性质,正项级数的审敛性判别法,一般常数项级数审敛性的判别法,幂级数,函数展开成幂级数。 2重点和难点 重点:无穷级数收敛与发散的概念;正项级数的审敛性判别法
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