《宏观经济管理模型与方法》实验教学标准手册参考模板范本.doc

1、宏观经济管理模型与方法实验教学标准手册宏观经济管理模型与方法实验教学标准手册一、 基本信息1. 序号：11011052. 课程代码：10100893. 课程名称：宏观经济管理模型与方法4. 课程总学时：545. 实验（实训）学时：96. 开课院（部）：经济学院7. 适用专业：国民经济管理二、 课程信息1. 课程类别：专业必修课2. 先修课程：西方经济学、统计学、计量经济学等3. 教材资料：宏观经济数量分析方法与模型，刘起运主编，高等教育出版社，2002年7月第1版。三、 实验（实训、实习）要求本课程属于专业必修课，主要是对学生系统掌握宏观经济管理与预测的模型与方法的素质培养。通过教学，引导和帮

2、助学生运用宏观经济管理理论和统计思想、模型与方法，构建宏观经济管理与预测的实证分析框架体系，培养学生灵活运用现代统计分析方法认识、分析、解决宏观经济管理问题的能力和应用技术，为以后从事宏观经济研究打下基础。四、 实验（实训、实习）内容通过学习系统掌握我国宏观经济运行总量分析、我国宏观经济核算体系分析、我国宏观经济预测模型和我国宏观经济最优化模型等内容及运用实际统计资料进行宏观经济管理、预测与决策问题的分析及其对策研究。五、 教师组织由经济分析实验室兼职实验教师承担教学任务。六、 学生组织按照“国民经济管理”专业教学方案实施教学计划。七、 实验实训考核与成绩评定平时要求完成上机练习，撰写实验报告

3、，期末考核提交含分析模型与方法的专业论文。其中，实验报告成绩作为平时考核的重要依据，论文成绩作为期末成绩，总成绩由平时成绩和期末成绩组成。八、 实验（实训、实习）目录1. 我国宏观经济增长与核算体系分析2. 我国宏观经济灰色系统预测分析3. 我国宏观经济周期波动分析九、 各实验项目说明实验一 我国宏观经济核算体系与增长分析1. 项目编号：HGJJGLMXYFF-012. 大纲指引：介绍宏观经济统计核算信息系统，包括国民生产总值及其使用核算、投入产出核算、国际收支核算、资金流量核算与国民资产负债核算。通过建立内生经济增长模型，对我国宏观经济增长的综合因素进行分析，探讨各因素对我国经济增长的贡献度

4、。（1）介绍各种核算体系；（2）根据柯布-道格拉斯生产函数选定相关统计指标；（3）对统计指标数据进行对数处理，运用SPSS统计分析软件建立近年来我国经济增长的内生经济增长模型,运用相关模型计算我国经济增长中各要素的贡献率；（4）对结果进行分析。3. 项目类别：专业、设计4. 条件准备：台式电脑、数据库、统计分析软件等。5. 学时：3实验二 我国宏观经济灰色系统预测分析1. 项目编号：HGJJGLMXYF-022. 大纲指引：通过对宏观经济计量学模型的介绍，构建宏观经济灰色系统预测模型，分别包括单变量和多变量的灰色预测模型，掌握有关灰色系统预测方法在宏观经济管理中的应用。（1）利用相关统计数据，

5、分别代入单变量与多变量的灰色预测模型中，利用matlab软件进行分析得到相关预测结果；（2）根据上述计算结果，对我国宏观经济的发展目标进行预测与可能性分析。3. 项目类别：专业、设计4. 条件准备：台式电脑、数据库、统计分析软件等。5. 学时：3实验三 我国宏观经济周期波动分析1. 项目编号：HGJJGLMXYF-032. 大纲指引：通过应用移动平均法、季节调整法，运用宏观经济理论和统计思想、统计分析逻辑，构建宏观经济周期波动RBC模型，进行宏观经济波动现实问题的分析及其对策研究。（1）利用相关统计数据，代入RBC模型，运用matlab软件计算出宏观经济的波动性；（2）根据上述计算结果，对我国宏观经济的波动性进行分析，以此得出宏观调控的相关对策。3. 项目类别：专业、设计4. 条件准备：台式电脑、数据库、统计分析软件等。5. 学时：33 / 3