道德与法治四年级下册-11《多姿多彩的民间艺术》 第二课时(教案).docx
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1、多姿多彩的民间艺术 第二课时教学内容:教学目标:知识与技能目标:初步了解我国湖北地区的传统民间艺术,了解我国著名传统民间艺术作品的历史起源、主要代表创作的人物形象和制作技艺上的特征过程与方法目标:学会调查、收集和整理资料的基本方法。情感态度与价值观目标:学会调查、收集和整理资料的基本方法。教学重点:了解家乡湖北的民间艺术,体会其文化多样性特点和其独有的魅力。教学难点:关心民间艺术的未来,力所能及地为民间艺术的保护和传承做贡献。课前准备:学生调查当地民间艺术。老师收集传统民间艺术视频图片资料。教学过程:一、活动一:民间艺术交流会课下小组共同收集,老师想啊大家的收获都很多吧。我们的“民间艺术交流会
2、”现在要开始啦,请各个小组代表上台展示本组的收获吧。 板书课题多姿多彩的民间艺术二、活动二:了解民间艺术现状1、有人说,这些东西消失就消失了,没有多大的关系,你怎么看?教师补充,播放课件,我们应为民间艺术传承尽一份力。随着当今社会的飞速发展,以及外来文化和城市的冲击和变化,许多独具特色的民间艺术正面临着衰落的困境,我们为他们的未来忧心和紧张。2、图片呈现:让我们一起来看看“87页”相关阅读链接吧,看完后说说你都有什么感受?3、 同学们,面对着这些民间艺术的衰落,你有怎样的感受?4、 师:我们国家和地方的民间艺术的产生和发展都离不开我们民间艺人的聪明才智,社会的快速发展,我们必须站出来保护和拯救
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