小学道德与法治一年级下册13 我想和你们一起玩 第一课时(教案).docx
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1、13 我想和你们一起玩 第一课时【教学目标】1.情感态度价值观:培养乐群意识,喜欢和同龄人一起玩,并在与同伴相处时大胆尝试、相互协商、彼此尊重与理解。2.行为与习惯:在游戏活动中养成大胆试一试、主动说出来、大方有礼貌、友好相处的良好习惯,乐于参与有意义的游戏活动。3.知识与技能:在游戏活动中学会思考,学会协商,并掌握一些表达与交往的技巧,玩得开心、玩出乐趣,使之初步具备观察生活、获取信息、表达情感的能力。【教学重难点】1.激发学生的乐群情感,培养初步的乐群意识,积极主动参与集体活动。2.让学生学会与小伙伴交往的基本原则与方法,能够正确处理与小伙伴交往中遇到的问题。【教学过程】一、游戏导入1.师
2、:孩子们,你们愿意和刘老师成为好朋友吗?想和刘老师一起玩吗?下面,我们就来玩一个开心的游戏“粘泡泡糖”。(“泡泡糖,粘粘粘,粘什么?” “粘小手”“粘后背”“粘膝盖”“黏手臂”“粘座椅”。)2.师:和你们在一起,刚刚老师玩的特别开心,你们开心吗?还想和小伙伴们一起玩吗?让我们大声说出自己的想法:我想和你们一起玩!(板书:我想和你们一起玩)二、活动一:欢乐故事汇师:刘老师知道咱们班的同学都有自己的好朋友,相信你们和小伙伴在一起一定发生了许多开心的故事。谁愿意告诉老师,你们都玩过什么游戏?师:你们玩过的游戏可真不少。瞧!老师也收集了一些你们的开心瞬间。师:回想一下,你和小伙伴在一起,有没有图片中这
3、样令你印象深刻、感到快乐的事情呢?快和你们的小组伙伴说一说吧。 2.生讨论。3.师:老师看你们刚刚讨论的非常热烈,谁愿意和大家分享一下自己和好朋友一起开心玩的故事?4.师:你们看,无论是在学校还是在家庭,只要和小伙伴们一起玩,就会发生许多快乐的故事,大家一起欢乐多!(板书:大家一起欢乐多)5.师:就如这句话所说,读,“独乐乐,不如众乐乐”。既然大家一起玩更开心,那我们就玩起来吧,一起进入“欢乐游戏场”。三、活动二:欢乐游戏场师:同学们,我们都和小伙伴们一起生活、一起游戏,有了他们,我们就会找到快乐的自己,还会有意想不到的收获呢。你们瞧,大转盘上有四个宝箱,我们倒数三秒,打开第一个宝箱2.师:第
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