2023年中考英语各题型解题策略及注意事项(实用必备!).docx
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1、2023年中考英语各题型解题策略及注意事项总体来说1、卷面整洁;2、书写工整;3、字要适当写得稍大且重一些;4、主观题要写大段文字时,写之前稍微安排布局下;5、一定要看清规定答题区域;6、灵活运用“分点答题”;7、语言简洁,突出关键词;8、表述规范,尽量使用专业术语。各个题型详解:(重点看阅读,语法填空,翻译和作文及后面的高频单词)一、听力:(时间分配20m)1. 听之前要先浏览题目,通过题目可以适当猜测听力内容,做到心中有数2. 划出题目和选项中的关键词,帮助快速选出正确答案3. 注意问题中所指向的人物4. 时间和数字要特别仔细听,并适当做笔记,注意区分几十(-ty)和十几(-teen)。当
2、对话中出现几个时间,前面所提到的时间往往都是不对的,有时可能会需要进行简单的计算,要适当做笔记;当涉及数目较大时,要注意英语中数字是三位一起读的,书写是每三位一个逗号5. 注意区分特殊疑问词和时间状语二阅读l 图表阅读(AB篇,时间分配7-10m)1. 审题要仔细:把题干或选项中关键词圈化出来,去图表中一一对照。2. 注意易错点:时间: weekday(工作日)/ weekend(周末) ;a. m.(早上)/p.m.(晚上);week(周);month(月份);year(年)价格: 30% off/discount(减30%的价格);5 off/discount (减5美元的价格); hal
3、f price(半价); free(免费) save:节省年龄:adult (成年人); students(学生); child/kid/ children(孩子); couple:夫妇,一对60 years old and above(60岁及以上); under 6(6岁以下)绝对化表述:all 全部 ;must 必须;never绝不,从不;only只有,唯一,any任何 3. 注意图表来源: 报纸newspaper杂志magazine小说novel 通知notice广告ad 网页website 诗歌 poem 旅游小册子travel/ trip book l 阅读理解(CD两篇短文,时间
4、分配15-20m)审题:找出题干或选项的关键词(人名,地名,时间)阅读全文,确定该题在文章中的位置对照题干和选项进行分析选择,排除干扰项注意做题时要标记好信息点和题号,便于检查。问题中常用单词passage/article/ text 文章 paragraph 段落 writer/author 作者underlined下划线 following 以下的 above 以上true真实的 wrong错误的 except除了purpose目的 meaning意思 main idea 主旨大意best title最好的标题 infer推断Introduce a topic/theme引出问题 give
5、 a example 举例子 provide a solution提出解决方法细节理解题技巧:1. 绝对化的描述要注意,一般不是正确答案2. 选项中带有时间,数字,关系对比(比较级或最高级),范围,否定表述 都可能是设置干扰项的地方,需要仔细和文章进行对比理解3. 正确选项的概括性比较强,片面的,表面的一般不是正确答案4. 两个选项意思截然相反,一般有一个是正确答案词义猜测题技巧;1. 仔细阅读这个需要猜测的词或短语的前后句,找到上下文所给的提示如:破折号后面的内容;文中进一步给出的解释;同位语或并列关系的意思;逻辑连词的提示(因果/转折/让步);构词法等2. 把猜测的词义带入文章中再仔细阅读
6、一遍检查主旨题技巧:Title题/purpose目的/main idea/mainly about主旨1. 快速阅读文章首段(有时在第1,2段),尾段的首尾句,注意概括性强的句子,以及是否存在转折词。2. 了解文章大致结构和脉络3. 分辨不清的选项可以尝试用反推法主旨题错误答案的特点:1. 以偏概全2. 过于笼统3. 没有体现文章观点4. 无中生有推理判断题1.做这类题目时,要首先在文章中找出据以推断的有关文字,然后加以分析,尤其要领悟隐含在字里行间的内涵,体会作者的言外之意、弦外之音。2.推理判断时一定要以原文内容为前提,从作者的观点去思考,切勿凭个人观点、习惯看法来选择答案。 3.善用排除
7、法排除干扰选项。l 五选五(时间分配8m)1. 答题前先扫一遍全文结构(是否是小标题式,总分总式)2. 作答前先细读每个选项(重点注意每句的关键词,转折词,代词,大小写,句式特点)3. 答题时按照先易后难原则,注意所填句子与上下文的关联性。4. 作答完成后,再次通读全文小技巧:1. 首段尾句设空一般为承上启下2. 小标题设空处句子结构一般为祈使句(且为本段主旨)3. 注意空格前后和选项中的代词指代4. 关键词的复现或同义词复现5. 大小写也可以是解题突破点6. 顺序词和标点符号7. 前后句的句式结构l 阅读表达题:(时间分配8分钟)1. 审题划出关键词句2. 定位文章中的信息点3. 根据疑问词
8、按照问题要求作答4. 如果关键词出现的原句没有答案,就往后找;如果关键词出现的原句答案用it /this/that指代,就往前找。一般疑问句 yes/no选择疑问句(句子中含有A or B)回答时不能用yes或no,要选择A或B中一个进行作答特殊疑问句注意点:When提问介词+时间;或者表示时间的句子(when she was five years old)Where提问介词+地点How many 提问 注意不到漏答数字前的about/more/less以及数字后的单位How much 提问(多少钱/不可数名词数量)回答金额或数字时,不可漏答前面的修饰词How提问方式 回答by doing 或
9、者原文中完整的句子Why 提问(线索有because/because of/ to do /in order to /aim /purpose/for/as/since)回答用because+完整句子to do 结构Because of +名词词组How long 提问持续时间回答for+时间段/since+时间点(但句子中出现take/spend表示花费,不加for)How soon 提问回答in +时间段l 完型填空(时间分配10-12分钟,如果特别难,最多不超过15分钟)1. 完型填空一般为故事说理或者是说明文说理,首段很重要,必须仔细阅读2. 选择的选项通常在文章上下文有提示,仔细阅读
10、来进行选择3. 多留心文章中作者使用的表示情感态度的形容词,副词,动词以及转折词4. 同元素排除5. 选项平均化l 语法填空(时间分配8-10m) 无提示词一般有3空1. 冠词(a/an/the)Tips:1).a/an一个(a用于辅音发音前,an用于元音发音前)单数名词前用a, an; 2).the这个,特指或第二次提到3).固定搭配:play the piano/ play soccer2. 连词词/短语+并列连词+词/短语句子+连词+句子连词+从句+主句 并列连词:and,because,so,although,but, however从属连词:宾从that/if/whether/wha
11、t等特殊疑问词 (放在动词或介词后)定从that,who(放在名词和代词后)状从if/unless/when/though/until3. 介词(接时间的介词in/on/at 短语介词搭配 常考介词without/about/with/to/for)4. 代词it的用法(常考it相关的重要句型)一般有提示词的有7空1. 名词:1) 考查单复数 复数变化规则1. 一般直接+s; 2. s/x/ch/sh+es; 3. potato/tomato/hero+es4. 辅音字母+y-改y为i+es; 5. f/fe结尾-改为ves; 6. 不规则a变e man,woman oo变ee tooth,f
12、oot,goosechild-children mouse-mice单复数同形sheep,fish,deer,Chinese, Japanese2)考查名词所有格的 todays 今天的2. 数词:基数词-序数词 1,2,3特殊记(first,second,third),4-19加th,整十数改为tieth注意:five-fifth twelve-twelfth eight-eighth nine-ninth twenty-twentieth twenty-one - twenty-first固定词组 once a week twice a week hundreds of3. 代词: 1)人
13、称代词主格/宾格 动词/介词+宾格 2)形容词物主代词/名词性物主代词 形物代+名词=名物代 3)反身代词第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数人称代 词主格Iwe you hesheitthey宾格me usyouhimheritthem物主代词形容词性myouryourhisheritstheir名词性mineoursyourshishersitstheirs反身代词myselfourselvesyourselfyourselveshimselfherselfitselfthemselves注意:this-these that-these something-anything,n
14、othing,everything4. 形容词,副词: 形容词修饰名词或代词,跟在be动词或感官动词后面 副词修饰其余的(动词/副词/形容词/句子)形容词变副词的规则1) 直接加ly careful-carefully2) 辅音字母加y结尾的,改y为i,加ly happy-happily3) le结尾的,去e加y simple-simply4) ue结尾的去e加ly true-truly(初中阶段只有这一个)5) ll结尾的,直接加y full-fully6) 有些单词,既可以作形容词,也可以作副词 fast, early, late, hard注意其他以e结尾的,直接加ly polite-p
15、olitely 形容词和副词的级:1.原级比较 as+形容词/副词原级+as not as/so+原级+as2.比较级than(比);much/even/a little/a bit/a lot/far修饰 ; 比较级and比较级The 比较级+主语+谓语; the +比较级+主语+谓语3.最高级:one of +;in+范围;among+对象;the+序数词 the +最高级 my/Toms +最高级5. 动词:谓语动词 (时态,语态)时态:1) 一般现在时 主语+V原 主语(三单)+V+s/es 2) 一般过去时 主语+V+ed3) 一般将来时 主语+will+V原 主语+be(am/is
16、/are)going to+V原4) 现在进行时 主语+am/is/are+V+ing5) 过去进行时 主语+was/were+V+ing6) 现在完成时 主语+have/has +done(过去分词)注意:现在完成时和一般过去时的用法区分一般过去时有具体的过去时间,如yesterday, the day before yesterday, last, ago, in the past, in+过去年份现在完成时是表示过去的动作对现在有影响或动作从过去延续到现在,标志词有since, for, so far, in the last/past.years, already, yet等被动:1)
17、 一般现在时 am/is/are+done2) 一般过去时 was/were+done3) 一般将来时 will +be done4) 现在完成时 have/has been done5) 情态动词 情态动词+be done 非谓语动词 (to do/doing /done)1. to do固定搭配:want,decide, hope, try ones best, ask,tell,allow, .表目的和将来do的情况一感(feel)二听(listen to, hear)三让(make,let,have)四看(see,watch,look at, notice)例如:make sb do
18、sth 2. Doing固定搭配:enjoy,finish,practice,suggest介词后用ing动名词作主语表进行 see/watch/hear sb doing 3.done 表被动和完成注意:如何判断谓语还是非谓语1. 先看句子有没有其他动词2. 然后查看这个动词是否体现了人称,时态和数的变化(参考上面时态结构)如果体现了就是作谓语,没有就是作非谓语,非谓语就是to do/do, doing, done前面没有be动词和have,has,had等助动词和情态动词3. 最后还要查看句子是不是主从复合句,如果是三大从句,那要判断出主句和从句,主句和从句分别都有各自的谓语4. 注意谓语
19、的并列改变词性:可能会有1-2个需要去改变词性的,要根据空白处前后的单词去判断是否需要改变所给提示词的词性。l 翻译题(时间分配10-12m):英翻中:1. 可以先把单词逐个理解一遍2. 然后按照中文的语序习惯进行翻译,遇到不会的词语可以通过上下文猜测3. 以及注意阅读文章中给出来的中文提示。4. 英译中喜欢考查定语后置或定语从句,因此名词或者代词后面起修饰作用的介词短语或句子可以翻译成“的”放在名词前5. 被动6. 句型There be句型It is+adj. for sb to do sth 中译英:1. 先思考句式结构:简单的主谓宾结构;there be 句型; the+比较级+主语+谓
20、语,the+比较级+主语+谓语;越.,越.Its +adj+for +sb+to do sthHad better do sth 最好做某事Make sb do/make sth adj 使某人做某事/使某人或某物.Provide sb with sth =provide sth for sb给某人提供某物Stop/prevent/keep sb from doing sth 组织某人做某事Play a role/part in(doing)sth在.中发挥重要作用Have trouble/difficulty (in) doing sth 做某事有困难It takes sb some tim
21、e to do sth做某事花费某人.时间Sb spend time/money (in) doing sth某人花.时间/钱做某事Sb spend time/money on sth too+adj./adv.+to do sth. 太而不能enough to do 足够(形前名后)sothat 如此以至于so+adj/adv+that从句so+多多少少(many,much,few,little)+名词+that从句so+adj+a/an +可数名词单数+that从句suchthat如此以至于such+a/an+adj+可数名词单数+that从句such+ adj+可数名词复数+that从句
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