第六讲六年级一元一次方程的定义.docx
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1、最新修正版第六讲 一元一次方程的定义【知识网络】等式和它的性质一元一次方程的解法一元一次方程一元一次方程的应用方程和它的解模块一:一元一次方程【引例】你能用你学过的知识解决一下几个问题吗?有哪些方法?1. 一本笔记本 1.2 元。小红有 6 元钱,那么她最多能买到基本这样的笔记本呢?2. 某校初中一年级 328 名师生乘车外出春游,已有2 辆校车可以乘坐 64 人,还需租用 44 座的客车多少辆?3. 在课外活动中,张老师发发现同学们的年龄大多是13 岁,就问同学:“我今年 45 岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”【知识导航】方程的有关概念1. 方程:含有未知数的等式就叫做方程.2.
2、 一元一次方程:只含有一个未知数(元)x,未知数x 的指数都是 1(次),这样的方程叫做一元一次方程。例如:1700+50x=1800,2(x+1.5x)=5 等都是一元一次方程。3. 方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。注: 方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果,它是一个数值(或几个数值),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程。4最新修正版方程的解的检验方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论。【典型例题】例 1(1) 判断下列哪些是一元一次方程31112xx3x2xl12-3
3、=9 423535x23x+102x+yl3y1x-153x21(2)下列方程中,一元一次方程一共有() 9x + 2 ; 1 = 2 ; (1 - x)(1 + x) = 3; 1 x - 1 x = 1 ( x - 3)x352A1 个B.2 个C3 个D4 个例 2. 根据下列条件列出方程:(1) 某数比它大 4 倍小 3;(2) 某数的 1/3 与 15 的差的 3 倍等于 2;(3) 比某数的 5 倍大 2 的数是 17;(4) 某数的 3/4 与它的 1/2 的和为 5.(5)x 的 2 倍与 3 的差是 5。(6) 长方形的长比宽大 5,周长为 36,求长方形的宽。例 3(1)
4、当 x= 时,代数式的值相等.(2) 已知4x 2n-3 + 5 = 0 是关于 x 的一元一次方程,则n = .(3) 关于x 的方程(2k-1)x2-(2k+1)x+3=0 是一元一次方程,则k 值为()A.0B.1C.12D.2(4)若9axb7 与- 7a3 x-4 b 2 y-1 是同类项,则 x = , y = .例 4. (1)x=3 是下列哪个方程的解?()A. 3x-1-9=0B. x=10-4xC. x(x-2)3D. 2x-712(2)方程 x = -6 的解是()21A. 3.B 3C. 12D. 12(3)方程 3x-7y=6-y)A.x=0y=-1B.x=2y=0C
5、.x=1y=-12D.以上都是例 5. 根据下列问题,设未知数并列出方程:(1) 用一根长 24 的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?(2) 一台计算机已使用 1700 小时,预计每月再使用150 小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间 2450 小时?(3) 某校女生占全体学生数的 52,比男生多 80 人,这个学校有多少学生?(4) 环形跑道一周长 400 米,沿跑道跑多少圈,可以跑3000 米?(5) 甲种铅笔每支 0.3 元,乙种铅笔每支 0.6 元,用 9 元钱买了两种铅笔 20 支,两种铅笔各买了几支?【精练精学】1.(1)下列各式不是方程的是()A. y 2
6、 - y = 4B. m = 2nC. p2 - 2 pq + q2D. y = 0(2)下列方程中是一元一次方程的是() A 1 + x = 2x2. 列式表示:B 2x - 3y = 0C x - 1 = 4D x 2 + 4x + 5 = 0(1)比a 大 5 的数;(2)b 的三分之一;(3)x 的 2 倍与 1 的和;(4)x 的三分之一减y 的差;(5)比a 的 3 倍大 5 的数;(6)比 b 的一半小 7 的数.3.(1)若关于 x 的方程mxm-2 - m + 3 = 0 是一元一次方程,则m 是.(2) 方程(a-1)x2-ax+1=0 是一元一次方程,则a 等于()A、0
7、B、1C、1D、-1(3) 若是2ab2c3 x+1 与-5abyc6 x-5 是同类项,则xy4(1)若 x = 1是方程5x + a = x - 3 的解,则a=.(2)如果4x + 8与3x - 7 的值互为相反数,则x 的值为.(3)如果3x + 2 = 8, 那么6x + 1 =()A6B19C25D13x15. 若- 2 是关于 x 的方程3x + 4 =- a 的解,则a100 -2a100= .6. x时,代数式与代数式的差为 0;7.(1) 3 年前,父亲的年龄是儿子年龄的 4 倍,3 年后父亲的年龄是儿子年龄的 3 倍,求父子今年各是多少岁? 设 3 年前儿子年龄为 x 岁
8、,则可列出方程:(2)某班学生为希望工程捐款 131 元,比每人平均 2 元还多 35 元。设这个班的学生有x 人,根据题意列方程为:最新修正版( 3 )一个梯形的下 底比上底 多 2 米, 高 5 米,面 积是 40 厘米,设上底 的长为 x,则可列出 方程:。模块二:等式的性质【知识导航】等式的性质(1):等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等。等式的性质(1)用式子形式表示为: 如果 a=b,那么ac=bc。等式的性质(2):等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0 的数,结果仍相等。 等式的性质(2)用式子形式表示为:如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c0),那么 a
9、 = bcc注意:(1)在运用等式的性质 1 时,必须是在等式的两边同时加上(或减去)“同一个数”或“同一个式子”,不要漏掉等号的任何一边;(2)在运用等式的性质 2 时,应注意:不能在等式的两边同时除以0,因为 0 不能作除数.11最新修正版【典型例题】例 1.(1)设a=b,则(1)a-3=b-3; (2)-a=-b; (3)3a=3b; (4)- 1 a=- 1 b; (5)0a=0b; (6)22a = b00上述判断对不对?根据是什么?例 2.用适当的数或整式填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形的(1)若 5x=4x+7,则 5x =7;(2)若 2a
10、=15,则 6a= ;(3)若-3y=18,则y= ; (4)若 a+8=b+8,则a= ;(5)若-5x=5y,则例 3.(1)根据等式性质, 把下列等式变成左边只剩下字母x,右边只是一个数的等式21 x+3=-102 3x=-9;3 2x+7=15;4 4- 1(2)方程4x - 5 y = 6, 用含x 的代数式表示y 得,用含y 的代数式表示x 得。5m + 15m + 1 m例 4. 要使与 互为相反数,那么443的值是 ()A 0B 20C 1D - 32020例 5. 利用等式的性质解下列方程:1(1)x+7=26;(2)-5x=20;(3) - 3 x - 5 = 4例 6.
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