高中化学 1.2《重要的体内能源—油脂》课件 新人教版选修1.ppt
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1、 1 1、知识目标、知识目标:使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中:使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中 的代谢及其功能。的代谢及其功能。 2 2、情感目标:、情感目标:通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂 在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与 生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。 3 3、能力目标:、能力目标:(1 1)分析思维能力,分析油脂和酯的结)分析思维能力,分析油脂和酯的结 构特点,类比酯类的化学性质,推出油脂在人体中的消化过程,构特
2、点,类比酯类的化学性质,推出油脂在人体中的消化过程, 进行分析思维能力的训练。进行分析思维能力的训练。 (2 2)联系生活,知识迁移的能力。引导学生了解油脂的)联系生活,知识迁移的能力。引导学生了解油脂的 结构,油和脂肪的区别,了解油脂的变质过程,利用自己已学结构,油和脂肪的区别,了解油脂的变质过程,利用自己已学 的知识探讨如何更好的保存油脂。的知识探讨如何更好的保存油脂。 教学重点:教学重点:油脂的结构和在人体内的功能。油脂的结构和在人体内的功能。 教学难点:教学难点:油脂的组成和结构。油脂的组成和结构。 油脂油脂 油油 脂肪脂肪 ( (液态,如植物油脂液态,如植物油脂) ) ( (固态,如
3、动物脂肪固态,如动物脂肪) ) 如:菜籽油、花生油、豆油如:菜籽油、花生油、豆油 如:猪油、牛油如:猪油、牛油 属 于 酯 类 属 于 酯 类 【复习复习】 酯化反应 CH3COHHOCH2CH3 CH3C OCH2CH3+H2O O 浓浓H2SO4 O 酸酸+醇醇 酯酯+水水 +3H2O C17H35- C-OCH2 O O C17H35 - C-OCH O C17H35 - C-OCH2 3C17H35COOH + CH2-OH CH -OH CH2-OH 硬脂酸甘油酯硬脂酸甘油酯 硬脂酸硬脂酸 丙三醇丙三醇甘油甘油 C17H33- C-OCH2 O O C17H33- C-OCH O C
4、17H33 - C-OCH2 3C17H33COOH + CH2-OH CH -OH CH2-OH 油酸甘油酯油酸甘油酯 油酸油酸 丙三醇丙三醇甘油甘油 油脂是由油脂是由多种多种高级脂肪酸高级脂肪酸与与甘甘 油油生成的生成的酯酯。 结构:结构: 从结构上油脂属于哪一类的有机物? 能否发生水解反应?水解的产物将是什么? R1 COCH2 R2 COCH R3 COCH2 O O O R R1 1、R R2 2、R R3 3可以相同,可以相同, 也可以不同。当也可以不同。当R R1 1、R R2 2、 R R3 3相同为单甘油酯,相同为单甘油酯,R R1 1、 R R2 2、R R3 3不同为混甘
5、油酯,不同为混甘油酯, 天然油脂大多数为混甘油天然油脂大多数为混甘油 酯。酯。R R可以是饱和的也可可以是饱和的也可 是是不饱和的。是是不饱和的。 天然的油脂的水解产物可以有多少种?天然的油脂的水解产物可以有多少种? 植物油与动物油哪种的分子中的双键会更多?植物油与动物油哪种的分子中的双键会更多? R1 COCH2 R2 COCH R3 COCH2 O O O 饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸 硬脂酸,硬脂酸,m.p.69 油酸,油酸,m.p.13 从结构上分析,请你预 测花生油可能有什么样的 化学性质? 能发生什么类型的化 学反应? 从性质上讲植物油和 动物油哪种性质更加稳定
6、? 应当如何保存油脂?为什 么? R1 COCH2 R2 COCH R3 COCH2 O O O 植物油 双键多,熔点低,常温下为液态。 动物油双键少,熔点高,常温下为固态。 课本12页的资 料卡片二 “油脂的变 质酸败” 【实践活动】课后到超市或商店调查 油脂的成分表和抗氧化剂的成分。 二二 油脂在体内发生的变化油脂在体内发生的变化 消化吸收的场所:消化吸收的场所: 消化过程的实质:消化过程的实质: 高级脂肪酸甘油酯高级脂肪酸甘油酯 酶酶 水解水解 高级脂肪酸高级脂肪酸 + 甘油甘油 二氧化碳二氧化碳 水水 + + 能量能量 练习 指出硬酯酸甘油酯在稀硫酸催化 下的水解产物 2、脂肪在人体内
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