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类型《计数原理》复习参考模板范本.doc

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:5368519
  • 上传时间:2023-03-31
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    关 键  词:
    计数原理 计数 原理 复习 参考 模板 范本
    资源描述:

    1、计数原理复习计数原理复习 学习目标 1. 进一步巩固本章的四个知识点,正确使用加法原理和乘法原理,正确区分排列和组合问题,熟练掌握二项式定理的形式和二项式系数的性质;2. 能把所学知识使用到实际问题中,并能熟练运用. 学习过程 一、课前准备(预习教材P38 P41,找出疑惑之处)复习1:加法原理的使用条件是 和 ;乘法原理的使用条件是 和 .复习2:排列中的元素满足的两个条件是 和 ;组合中元素只需要满足条件 ,与元素的顺序 关.复习3: 展开式中第项的二项式系数是 ,通项公式是 ,二项式系数的性质有三个是 , 和 .二、新课导学 学习探究探究任务一:基础知识 1. 学生可从本年级开设的7门选

    2、修课中任意选择3门,从6种课外活动小组中选择2种,不同的选法种数是 2.安排6名歌手演出顺序,要求某歌手不是第一个出场,也不是最后一个出场,不同排法的种数是 3. 有5人分4张无座足球票,每人至多分1张,而且票必须分完,不同分法的种数是 4. 正十二边形的对角线的条数是 5.的展开式中,系数最大的项是第 项.6. 有4名同学争夺跑步、跳高、跳远三项冠军,则可能的结果数是( ) A. B. C. D.7. 已知21,那么n ;8.(07北京文科第5题)某城市的汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成,其中4个数字互不相同的牌照号码共有( )A. B. C. D. 9. 被9除的余数为( )A0

    3、 B1C.2D.310.(07重庆文科第15题)要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6门课各一节的课程表,要求数学课排在前3节,英语课不排在第6节,则不同的排法种数为 (以数字作答) 典型例题例1 有10个不同的小球,其中4红球,6个白球. 若取到1个红球记2分,取到1个白球记1分,现从10个球中任取4个,使总分不低于5分的取法有多少种?变式:三张卡片的正反面上分别写有数字0与2,3与4,5与6,把这三张卡片拼在一起表示一个三位数,则三位数的个数为多少?例2 已知的展开式中各项的系数和比各项的二项式系数和大992,求展开式中二项式系数最大的项 变式: 在(1x)5(1x)6的展开

    4、式中,含x3的项的系数是 ( ) A、5 B、 5 C、10 D、10 求(12x)8展开式中二项式系数最大的项; 动手试试练1. 有4名男生3名女生排成一排,若3名女生中有2名站在一起,但3名女生不能全排在一起,则不同的排法种数有 ( ) A .2880 B.3080 C.3200 D.3600 练2. 一种汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成,且2个英文字母不能相同,不同的牌照号码的个数是 .练3. 的展开式中, 的系数是 三、总结提升 学习小结1. 正确区分排列组合问题:与顺序有关的是排列,与顺序无关的是组合;正确使用加法与乘法原理;2. 熟练掌握二项式定理,二项式系数的性质,二项

    5、式展开式的通项公式,区分二项式系数与项系数的关系. 学习评价 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:1.一个集合有8个元素,这个集合含有3个元素的子集有 个;2. 平面内有n条直线,其中没有两条平行,也没有三条交于一点,共有 个交点;3. 书架上有4本不同的数学书,5本不同的物理书,3本不同的化学书,全部排在同一层,如果不使同类的书分开,一共有 种排法;4. 由0,1,2,3,4组成没有重复数字的五位数,这样的五位数共有 个;5. 已知集合A,B,可以建立从集合A 到集合B的不同映射的个数是 ,可以建立从集合B到集合A的映射又有 . 课后作业 1. 已知的展开式中第9项,第10项,第11项的二项式系数成等差数列,求n的值.2. 用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复的数 能够组成多少个六位奇数? 能够组成多少个大于201345的正整数?4 / 4

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