《昆虫研究法实验》教学大纲参考模板范本.doc

1、昆虫研究法实验教学大纲一、基本信息 课程名称昆虫研究法实验课程编号1223088英文名称Laboratory Course for Technical Entomology课程类型专业选修课总学时18学分1实验项目数6验证性实验个数综合性实验个数4设计性实验个数2预修课程普通昆虫学适用对象植物保护专业课程简介（200字左右）该实验课是昆虫研究法理论课的配套课程，主要培养学生在昆虫学绘图（包括技法与技巧）、摄影的理论与方法、昆虫学文献检索（包括昆虫学文献的类型、检索方法）、昆虫学论文写作（包括写作与投稿）、昆虫饲养（自然饲料与人饲料）以及学术报告等方面的实际动手能力，为他们将来进一步学习其他后续

2、昆虫学课程打下坚实的基础，同时使他们具有初步开展科研工作的能力，以便于他们顺利完成紧随之后的生产实习与毕业实习任务。课程寓知识性、趣味性于一起，有利于培养学生的自信心。二、教学目标及任务在昆虫学绘图、摄影、昆虫学文献检索、昆虫学论文写作、昆虫饲养以及学术报告等方面的实验，为他们在随后的生产实习及毕业实习中提供有用的知识，方便他们收集资料，撰写论文，对他们将来开展科学研究也会有所帮助。三、学时分配 教学课时分配序号实验内容学时实验一昆虫学绘图3实验二昆虫学摄影3实验三昆虫学文献的检索与利用3实验四昆虫学论文写作3实验五饲养昆虫的方法与技术3实验六学术报告及演示文稿的制作3合计18四、实验内容及教

3、学要求实验一 昆虫学绘图了解常用绘图工具，理解昆虫学绘图的常用方法，掌握点、线在草图与定稿图绘制中的具体应用，常用技巧。本实验教学要求：通过本次实验要求学生能够绘制大型昆虫体躯的整体背面图。本实验重点、难点：草图的绘制方法、定稿图的复墨。实验二 昆虫学摄影正确理解握昆虫学摄影的基本原理；了解普通摄影的基本方法；掌握近摄法、远摄法及显微摄影的基本方法。本实验教学要求：通过本次实验要求学生能够根据当时的具体拍摄情况，得到清晰的昆虫学照片。本实验重点、难点：摄影的基本原理，近摄法、远摄法及显微摄影的拍摄方法。实验三 昆虫学文献的检索与利用了解昆虫学文献的主要类型，掌握昆虫学文献常用的检索方法、文献的

4、获取途径、文献的管理方法本实验教学要求：通过本次实验要求学生能够根据给定的条件，采用适当的方法检索到符合要求的昆虫学文献。本实验重点、难点：昆虫学文献的检索方法、文献的获取与管理。实验四 昆虫学论文写作(3学时)了解昆虫学论文写作格式、掌握不同类型昆虫学论文的写作方法。本实验教学要求：通过本次实验要求学生针对给定的阅读文献及实验数据，写出较高质量的综述型论文或学术型论文。本实验重点、难点：科技文献的格式、阅读文献、论文写作。实验五 饲养昆虫的方法与技术了解各种养虫工具的使用，掌握棉铃虫半纯人工饲料的组成、配制方法及其注意事项，并利用人工饲料进行昆虫饲养和设计观察及记载项目。本实验教学要求：掌握

5、棉铃虫半纯人工饲料的组成、配制方法及其注意事项。本实验重点、难点：半纯饲料的组成特点和配制过程中的技术要求。实验六 学术报告及演示文稿的制作了解学术报告的基本类型和报告礼仪，掌握PPT演示文稿的制作原则和技巧。本实验教学要求：掌握PPT演示文稿的制作原则和技巧。本实验重点、难点：PPT演示文稿的制作原则和技巧、学术报告礼仪。五、考核方式及要求平时成绩50%+最后一次实验课（学术报告与演示文稿的制件，综合了前面所学的各知识点）50%，作为最终绩。正文为宋体，5号字。写明本实验课的考核方式、要求等，要求侧重考核学生的动手能力以及应用所学知识来分析问题的能力。六、推荐教材及教学参考书建议选用符合本专业的培养目标，相对稳定的国家、省级精品教材、面向21世纪教材，近3年出版（再版）的新教材和外语原版教材，自编教材或参考书。教 材：昆虫研究法实验指导书，自编。大纲修订人：孙长海 董双林大纲审定人：洪晓月修订日期：2008年12月20日