《教学实务培训》实作环节要求参考模板范本.doc

1、教学实务培训实作环节要求（新入职教师用）一、课外习作1. 作业每位学员按实务培训教学设计方案的撰写要求，完成所授课程一章内容教学设计方案的撰写（电子版）。2. 实作前期准备从所撰写的教学设计方案（作业）中抽取单元内容，独立完成一个15分钟的教学设计方案，其中教学过程的设计要求运用BOPPPS模型，在此基础上对所设计的教学过程进行预演（教学手段：多媒体课件或板书）。二、预约参加实作演练的时间每位学员原则上需要参加两期教学实作，每期两轮（上午和下午共两次）；两期分别讲授不同内容。第一期实作时间为2018年9月3日至12月31日，第二期实作时间为2019年1月1日至4月1日。学科领域相近的学员采取自

2、愿方式，组成5-6人的实作演练小组，根据课外习作任务的完成进度，在实作时间范围内任意工作日与教发中心培训办公室工作人员联系，提前预约参与实作演练的时间。待确定培训师和具体时间后，由办公室负责通知各位学员。三、实作演练任务实作演练包括以下任务：1. 讲课：上午和下午共两次。2. 听课并参与互评。3. 轮流担任计时员和记录员，配合培训师为组内学员的讲课、互评和点评过程计时和记录。4. 修改教学过程设计方案和多媒体课件。四、实作演练流程1.上午 讲课 每位学员不超过15分钟。互评和点评 每位学员不超过15分钟，包括：培训师和讲课者的私下交流，培训师和其他学员填写授课演练观摩回馈单；培训师引导各位学员

3、对讲课者按BOPPPS模型设计的教学过程进行互评；培训师点评。修改 各位听课学员将填写的授课演练观摩回馈单交给讲课学员，各人根据互评和点评结果自行修改教学设计方案和多媒体课件。2. 下午讲课 每位学员再次讲课，不超过15分钟。互评和点评 每位学员不超过15分钟，包括：培训师和讲课者的私下交流，培训师和其他学员填写授课演练观摩回馈单；培训师引导各位学员对讲课者按BOPPPS模型设计的教学过程进行互评；培训师点评。修改 各位听课学员将填写的授课演练观摩回馈单交给讲课学员，各人根据互评和点评结果再次修改教学设计方案和多媒体课件。提交 修改后的单元内容教学设计方案和多媒体课件上传，由培训师给出评价结果。五、作业提交每位学员在实作演练后的2日内将完成的一章内容教学设计方案上传，由培训师提出修改意见，反馈给学员本人，并给出评价结果。六、实作演练学业评价1. 评价标准总评成绩教学过程设计（BOPPPS模型的应用）60% PPT制作20%作业20%。2. 等级评定按总评分数分为优秀（90分），合格（6089分）和不合格（60分）3个等级。首期实作考核评价为“优秀”者，可不参加第二期实作。