《经济生活》曲线图选择题专题训练参考模板范本.doc
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1、经济生活曲线图选择题专题训练经济生活曲线图选择题专题训练经济生活图表类选择题的解题流程例析经济生活图表类选择题具有形式多样、覆盖面广、信息量大等特点,能够很好地考核同学们获取和解读信息、调动和运用知识等能力,因而被高考命题专家所青睐,成为高考选择题常见题型之一。由于此类试题对思维能力要求较高,因而也是同学们解题易错题型之一。为提高解答此类试题的准确性,我们选择非常典型的题干为文字、题肢为图表的图表类选择题为例,从解题流程的角度来加以探究。(例题)稳定粮价、保证供应是政府应尽的职责。为此,国家根据粮食市场运行状况多次销售临时存储粮。下列曲线图能正确表达这一举措特征的是为帮助同学们吃透一道题、解决
2、一类题,我们采取以下的解题流程:第一步:解读题干文字信息,准确把握题意我们将题干文字分解为三个小问题:什么情况下需要销售存储粮?(提示:粮食供不应求、价格上涨)销售存储粮为什么能稳定粮价?(提示:增加粮食供应,促进供求平衡,使粮食价格回落)哪一幅曲线图可以说明这一道理?(提示:哪一幅曲线图可以体现“随着供应量的增加、价格下降”这一题意) 第二步:转化题肢图表信息为文字信息为将四幅图表信息准确地转化为文字信息,需要对图表进行技术处理(如下图所示):从处理过的图形中,我们不难概括出如下信息:图表A:随着供应量的增加,价格下降。图表B:随着需求量的增加,价格下降。图表C:随着供应量的增加,价格上涨。
3、图表D:随着需求量的增加,价格先涨后降。第三步:对题肢图表是否符合试题意图作出判断。至此,我们就可以准确地判断A符合题意,B、C、D三项与题意不吻合。实践证明,通过这样严谨的解题流程,可以避免同学们审题时的眼高手低、随意性大等问题,有效地提高此类试题的正答率。为举一反三、触类旁通,请同学们参照例题中的解题流程,解答以下试题。1、(10年广东高考24图5、6中商品甲、乙是两种互不关联的普通商品。 当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时。对于需求量Q的变化,若有如下判断:两商品的需求量与价格同向变动 两商品的需求量与价格反向变动 两商品相比,商品甲是高档耐用品 两商品相比,商品甲是生活必需品 其
4、中正确的是 A B C D2甲商品价格(P甲)与乙商品需求量(Q乙)之间存在如图所示关系。在其他条件不变的情况下,下列判断正确的 甲商品的需求量受乙商品价格的影响甲商品价格上升会使乙商品价格下降甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求增加人们的某一特定需要,甲乙两种商品都可以满足A B C D3下图为某商品甲的价格走势图(X轴为时间,Y轴为价格,单位为“元公斤”)。据此,下列说法正确的有 A.从A点到B点,甲商品的替代品的需求量会减少B.从B点到C点,商品生产者肯定会亏本C.从B点到D点,甲商品的互补品的需求量会持续下降 D.从C点到D点,甲商品的生产规模可能会扩大(举一反三:下图为某商品甲的价
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