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类型部编版中考语文一轮复习:古诗词鉴赏 精选练习题汇编(含答案解析).docx

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    1、部编版中考语文一轮复习:古诗词鉴赏 精选练习题汇编一 泊秦淮(杜牧) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 1点明全诗主旨的诗句是 , 。 2请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。 二 过山农家唐 顾况板桥人渡 ,茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。3诗中横线处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。水声 B.泉声 C.江声4诗歌后两句刻画了一个怎样的山农形象?请结合诗句简要分析。三 天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。5 这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?6这首小令中的“断肠人在天

    2、涯”抒发了作者什么样的思想感情?四 荆轲歌风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。7从听觉上渲染离别之际的惨烈的诗句是?8尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。五 宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。9诗歌描写的季节是 () A早春B暮春C初夏D盛夏10分析诗歌第三句中“黄”字的妙处。六 送狄宗亨【唐】王昌龄秋在水清山暮蝉,洛阳树色鸣皋烟。送君归去愁不尽,又惜空度凉风天。11请简析本诗首句的作用。12联系全诗,简要概括诗中表达了哪些“愁”?七 桂源铺宋杨万里万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。

    3、13下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是() A诗中“拦得溪声日夜喧”一句中的“拦”字意在表现群山有情,不舍得溪水离开自己温暖的怀抱。B“万”字体现出阻挡重重,“堂堂”二字写出了溪水峰回路转,突围而出,成江成海的气势。C后两句诗描写了山村溪流的景致,又蕴涵着积极的人生态度:苦难和困境终有尽头,生命总要奔流,无可阻挡。D溪水从山中发源,曲曲折折流淌,这本来是一种常见的地貌,诗人却将这种常见地貌人格化,阐发了一种“奔流”的人生哲学。14赏析“万山不许一溪奔”中“奔”字的妙处。八闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。15诗人在“杨花落尽子规啼

    4、”句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?16从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?九 丑奴儿 书博山道中壁(辛弃疾)少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。17下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是()A词中的“愁”,有指词人无病呻吟之闲愁。B词中的“愁”,有指词人忧国忧民之忧愁。C词中的“愁”,有指词人抑郁、伤感之离愁。D词中的“愁”,有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。18下列选项中的“秋”与上文加点字含义不同的一项是()A秋风萧瑟,洪波涌起B空山新雨后,天气晚来秋C沙场秋点兵D鬓先秋,泪空流十

    5、终南山唐王维太乙近天都,连山接海隅。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。19这首诗描绘终南山宏伟壮阔的远景的句子是() A首联和尾联B颈联和颔联C首联和颈联D颔联和尾联20王绩的野垫和这首诗在许多地方有者异曲同工之妙,请简要分析野望的尾联相顾无相识,长歌怀采薇”与终南山的尾联“欲投入处宿,隔水问樵夫”在情感抒发上的异同。十一 秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。注:此诗是作者被贬朗州时的作品。21一、二句表露了刘禹锡怎样的心境?是用什么手法表现的?22前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”

    6、字的表达作用。十二 村 居宋张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。【注释】陂田:山坡上的田。23下列诗歌所表达的情感与本诗相似的一项是() A王观卜算子送孟浩然之浙东B王湾次北固山下C李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄D王维鸟鸣涧24古诗讲究炼字。请分别对诗中加点字“绕”、“带”进行赏析。十三 商山早行温庭筠最起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。郴叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。25下列对诗作贯析有误的一项是() A全诗紧扣“早行二字,托物言志,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出诗人在旅途的失意和无奈。B诗人关注眼前的最物

    7、,用精练的词语,绘画一样的技法,捕捉到最真实的感受,于是有了“鸡声茅店月,人迹板桥霜”这样传诵千古的诗句。C“积花明驿墙”中“明为“黑亮之意。积树白花照亮驿墙,村托出拂晓前天色的昏暗,突出了行之早。D尾联中的梦境与前面所写的现实相映,以乐最反衬哀情。同时,“ 思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相应,首尾圆合。26赏析“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的表达效果。十四 定林所居宋王安石屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。临溪放艇倚山坐,溪鸟山花共我闲。【注释】定林:地名,为名胜之地。27定林所居中的“溪”“山”分别具有 、 的特点。28本诗表达了诗人怎样的心情?请结合诗句具体分析。十五 观沧海曹操东临碣石,

    8、以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。29下列对诗歌的理解和分析,有误的一项是() A“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。B诗中对大海摹其形,绘其神,力求表现大海包容万物、宏观浩大的特征。C全诗虚写、实写结合,最能反映诗人博大胸怀的是实写大海的诗句。D诗人借景抒情,把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。30说说诗句“洪波涌起”中“涌”字的精妙之处。十六 题云山图明沈周注】看云疑是青山动,谁道云忙山自闲。我看云山亦忘我,闲来洗砚写云山。【注】沈周:长洲(今苏州)人

    9、,明代绘画大师,工诗善画。31下面的诗句都写到了云,意境与本诗最接近的一项是() A晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡秋词其一)B天平山上白云泉,云自无心水自闲。(白居易白云泉)C黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣凉州词)D朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白早发白帝城)32诗人写云山,手法别致,富有情趣。请结合“看云疑是青山动、谁道云忙山自闲”简要分析。十七 独坐明李贽有客开青眼,无人问落花。暖风熏细草,凉月照晴沙。客久翻疑梦,朋来不忆家。琴书犹未整,独坐送残霞。【注释】此诗是作者晚年之作。翻:反而。33诗中颔联两句通过哪两个季节,展现出诗人终年独坐的情景?34尾联这两句极有意

    10、蕴,为后人传诵,请作赏析。十八 渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。35颔联描绘了四种景象,即起伏的山岭、 、 和辽远的荒原,让人穷尽目光,思接千里。36下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A诗人李白这次出蜀,由水路乘船远行,到湖北、湖南一带游览。B诗中“随”字描绘出山脉的走向与趋势,富有流动感和空间感,仿佛一幅图画在你面前徐徐展开。C“月下飞天镜,云生结海楼”运用了对偶、拟人的手法,写出了月夜江水的平静美丽和云霞的变幻多姿。D尾联借写故乡水不远万里送“我”远别故乡,表达了诗人对故乡的依依不舍以及思念之情。十九

    11、雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。37下面对雁门太守行赏析有误的一项是() A第句描绘了敌人率大军压境,仿佛黑云般滚滚而来,军情十分紧急;然云缝中射下日光,照在守城将士的铁甲上,金光闪闪,将士们严阵以待。B第句分别从听觉与视觉的角度表现了战斗的惨烈:鼓角争鸣,杀声干云,战场上血流成河,一缕紫色的阴影弥漫在夜空里,显得异常悲壮。C第句写将士们乘夜奔袭,行军神速,天气寒冷,霜重鼓寒不闻声,更显气氛的悲壮。D第句用典故,抒写了赤胆忠诚的将士们誓死保家卫国的大无畏之情,感人至深。38古诗讲究炼字炼句

    12、,用字凝练是诗歌的特点。请赏析“霜重鼓寒声不起”的“重”字的妙处。二十 戏题盘石王维可怜盘石临泉水,复有垂柳拂酒杯。若道春风不解意,何因吹送落花来。【注】盘石:即磐石,扁平的磨盘状大岩石。可怜:可爱。解意:领会心意。何因:何故,因为什么。39下列对诗歌内容理解与分析不正确的一项是() A这首七言绝句把美丽的图画和高雅的情趣熔铸在一个画面上,令人为之神往。B这首诗通过对盘石、泉水、垂柳、春风、落花等景物的描绘,让人领略到一种清新秀丽的美感。C这首诗可谓“诗中有画”,磐石如席、春风习习、花片飞舞都为我们描绘了一幅美丽的春归图。D诗中“可怜”一词表现了诗人内心的遗憾。40请从修辞的角度赏析诗的第三、

    13、四句。二十一 卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。41词的上片通过描写“驿外”“断桥”“黄昏”“风”“雨”等意象,营造了 的意境。下片则写出了梅花 的品质。42“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法?“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果? 二十二 过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。43下面对诗作赏析有误的一项是()A首联诗人回顾身世,思今忆昔,叙述了个人科举入仕和四年抗元战事的经历。B颔联对仗工整

    14、,比喻贴切,真实反映社会现实和个人遭遇,忧国悲已融为一体。C颈联一语双关,巧用两个地名转化成诗人不安的心情,抒发悲凉、寂寞之感。D诗人以诗述志,全诗气势磅礴,格调清新、言语充满欢乐,浩然正气贯长虹。44过零丁洋尾联是千秋绝唱,表明了文天祥在他人生最后一个驿站对自身命运毅然做出的抉 择,请你从抒情方式或修辞手法的角度赏析尾联。二十三 渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!45下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是() A“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字,過真地写出了词人在风

    15、浪颠疑中的感受。B经过海上航行,词人的梦魂仿佛回到天国,听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。C词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走,她疾呼:风把我的小船吹到海外仙山吧。D该词通过记梦,抒发词人对现实的眷恋,表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。46赏析“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩” 二字的妙处。 二十四 竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。47“任尔东西南北风”中“任”的意思是 48下列对诗歌内容理解不正确的一项是() A首句用“咬定”二字,把岩竹拟人化,以传达出它的神韵。B“千磨万击”写磨难之甚,“东西南北”写困苦无处不有,凸显了竹遭受的打击之大。

    16、C诗歌表面上写竹,其实是写人,写作者自己不与世俗同流合污的高傲风骨。D全诗着力表现了竹子的坚劲,是一首赞美了岩竹的咏物诗。二十五 雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。【注】浴蚕:指古时在仲春时分用盐水选蚕种的劳动。49下列关于诗歌的理解或赏析,不正确的一项是() A首句“鸡鸣一两家”,选取山村有代表性的事物,以鸡鸣之声恰到好处地衬托了山村的喧闹。B第二句由曲径通幽的过程描写来显示出山村的“深”,让读者随诗句的引导,体验了山行的趣味。C第三句写仲春时分妇姑相唤浴蚕,亲切和睦,她们彼此招呼,呈现了一派农忙景象。D诗人处处扣住山村特色,从景到人,再从人到境,

    17、都散发着浓郁的生活气息。50请从正侧面描写相结合的角度,赏析“妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花”两句。二十六 田园杂兴春日【宋】范成大土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。【注释】土膏:指肥沃的土地。一饷:片刻。饷,通“晌”。鞭笋:竹鞭的先端部分,可食用。51下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是() A第一句中“欲动”二字为土膏赋予了人的情态,写出了土膏不甘在春日偃息的萌动之姿。B第二句中“一饷”一词表现了早春各种植物生长速度之快。C三四句中对“鞭笋”等的描绘表现出早春的生机与活力。D整首诗描写田园春光的恬静祥和,表达了诗人对悠闲自在的田园生活的赞美之情。52诗中

    18、写到了哪些意象?作者通过对这些意象的描写,抒发了怎样的思想感情?二十七 饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。53诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“ ” 和“ ”。54请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还所展现的画面。 二十八江畔独步寻花(其五)杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?江畔独步寻花(其六)杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。55下列作品和这两首诗情感基调最为接近的一项是() A春望B题都城南

    19、庄C将进酒D绝句 56杜甫眼中,花是美丽的:一种是自由生长,一种是精心管护。由花及人,谈谈这组诗给你的启发。二十九 花下李商隐寻芳不觉醉流霞,倚树沉眠日已斜。客散酒醒深夜后,更持红烛赏残花。57这首诗的标题中应该填入下面哪个字?请说说理由。A.醉 B.眠 C.游58这首诗描写了哪个季节的景物?表达了诗人怎样的思想感情?三十 春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。59古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析“暗”和“满”的表达效果。60诗中所提到的折柳指的是什么?从诗的末句你感受到了诗人怎样的感情?三十一 夜泊钱塘(明)茅坤江行日已暮,何处可维舟?

    20、树里孤灯雨,风前一雁秋。离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。61诗中颔联借用“ ”与“ ”意象,渲染了孤独凄凉的氛围。62诗歌表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句作简要分析。三十二 画眉鸟欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向进笼听,不及林间自在啼。63诗歌一、二句描绘了一幅怎样的画面?64诗歌后两句运用了什么表现手法?抒发了作者什么样的思想感情?三十三放纸鸢清轩治翁清池玉水绕山川,携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉,疑是梦境回童年。村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。65这张图片适合做哪首诗歌的插图?请简述理由。66两首诗歌都写到了纸鸢,

    21、但是表达的情感有所不同。结合诗歌内容,简要分析。答案解析一 泊秦淮(杜牧) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 1点明全诗主旨的诗句是 , 。 2请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。 答案:1商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花2一个“寒”字,不但让人想到时值深秋或冬季,而且在心头掠过一丝寒意。两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地溶合在一起,绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边夜色图。二 过山农家唐 顾况板桥人渡 ,茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。3诗中横线处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。水声 B.泉声 C.江声4诗歌后两句刻画了

    22、一个怎样的山农形象?请结合诗句简要分析。答案:3B 泉声与题目和“板桥”相呼应,说明诗人在山中行走(山中一般有泉水溪流。)同时潺潺的泉声也反衬出山中的幽静。 4爽直朴实的山农形象。从“莫嗔”可以看出当时正在焙茶烟雾缭绕,他急忙请诗人不要嫌怪(表达歉意),可见其待客的真挚与热情。但是很快又因为天气晴朗可以晒谷而发自内心的高兴。 三 天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。5这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?6这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情?答案:5萧瑟(萧索)、荒凉。 6孤寂愁苦,思念家乡。(答“思乡”或“飘零天涯的游子

    23、在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情”也可) 四 荆轲歌风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。7从听觉上渲染离别之际的惨烈的诗句是?8尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。答案:7风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。8表现了英雄赴难义无反顾的献身精神。五 宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。9诗歌描写的季节是 () A早春B暮春C初夏D盛夏10分析诗歌第三句中“黄”字的妙处。答案:9A10一个“黄”字,与下文的“菜花”相照应,一只黄蝶飞入一片金黄菜花,无处寻找,让我们想象出一个搔首踟蹰、不知所措的儿童。 六 送狄宗亨【

    24、唐】王昌龄秋在水清山暮蝉,洛阳树色鸣皋烟。送君归去愁不尽,又惜空度凉风天。11请简析本诗首句的作用。12联系全诗,简要概括诗中表达了哪些“愁”?答案:11交代送别时间与季节;通过环境描写,衬托离情别绪(奠定感伤的基调)。 12与友人依依不舍的情感(离愁别绪);对友人漂泊无依的牵挂;空有眼前美景而无人陪伴欣赏的孤苦。 七 桂源铺宋杨万里万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。13下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是() A诗中“拦得溪声日夜喧”一句中的“拦”字意在表现群山有情,不舍得溪水离开自己温暖的怀抱。B“万”字体现出阻挡重重,“堂堂”二字写出了溪水峰回路转,突围

    25、而出,成江成海的气势。C后两句诗描写了山村溪流的景致,又蕴涵着积极的人生态度:苦难和困境终有尽头,生命总要奔流,无可阻挡。D溪水从山中发源,曲曲折折流淌,这本来是一种常见的地貌,诗人却将这种常见地貌人格化,阐发了一种“奔流”的人生哲学。14赏析“万山不许一溪奔”中“奔”字的妙处。答案:13A14示例:“奔”,“奔流”的意思,生动形象地写出小溪在群山万岭间奔流,被万山阻拦的情景,表现了溪水充沛的流量与奋勇向前的精神。(合理即可) 八闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。15诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?16从“我

    26、寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?答案:15杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。 16诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。 九 丑奴儿 书博山道中壁(辛弃疾)少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。17下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是()A词中的“愁”,有指词人无病呻吟之闲愁。B词中的“愁”,有指词人忧国忧民之忧愁。C词中的“愁”,有指词人抑郁、伤感之离愁。D词中的“愁”,有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。18下列选项中的“秋”与上文加点字含义不同的一项是()A秋风萧瑟,洪波涌起

    27、B空山新雨后,天气晚来秋C沙场秋点兵D鬓先秋,泪空流答案:17C18D十终南山唐王维太乙近天都,连山接海隅。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。19这首诗描绘终南山宏伟壮阔的远景的句子是() A首联和尾联B颈联和颔联C首联和颈联D颔联和尾联20王绩的野垫和这首诗在许多地方有者异曲同工之妙,请简要分析野望的尾联相顾无相识,长歌怀采薇”与终南山的尾联“欲投入处宿,隔水问樵夫”在情感抒发上的异同。答案:19C20同:都表达了隐居之士的思想(喜欢闲适的隐居生活)。异:王绩的“相顾无相识,长歌怀采薇”在闲适的情调中,透露出诗人彷徨无依的莫名苦闷;王维的“欲投人处宿,隔

    28、水问樵夫”表明自己在山水中留恋徘徊,置身其中,逍過自在。 十一 秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。注:此诗是作者被贬朗州时的作品。21一、二句表露了刘禹锡怎样的心境?是用什么手法表现的?22前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。答案:21一二句表露了他积极乐观的心境,用对比手法表现的。 22“排”字写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志,抒发了诗人奋发进取的豪情,这正是诗人虽遭贬谪,却绝不消沉的顽强意志的生动体现。 十二 村 居宋张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。【注释】陂田:山坡上

    29、的田。23下列诗歌所表达的情感与本诗相似的一项是() A王观卜算子送孟浩然之浙东B王湾次北固山下C李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄D王维鸟鸣涧24古诗讲究炼字。请分别对诗中加点字“绕”、“带”进行赏析。答案:23D24示例:“绕”形象地写出“水”与“陂田”的空间关系,田在水边,水绕着田,丰收在望。“带”写出“牛”与“寒鸦”的亲密关系,体现了乡村生活的情趣。 十三 商山早行温庭筠最起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。郴叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。25下列对诗作贯析有误的一项是() A全诗紧扣“早行二字,托物言志,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出诗人

    30、在旅途的失意和无奈。B诗人关注眼前的最物,用精练的词语,绘画一样的技法,捕捉到最真实的感受,于是有了“鸡声茅店月,人迹板桥霜”这样传诵千古的诗句。C“积花明驿墙”中“明为“黑亮之意。积树白花照亮驿墙,村托出拂晓前天色的昏暗,突出了行之早。D尾联中的梦境与前面所写的现实相映,以乐最反衬哀情。同时,“ 思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相应,首尾圆合。26赏析“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的表达效果。答案:25A26在旅店听见鸡叫声,起身时天上晓月还没有落下,然而板桥上早已有行人留下的结了霜的足迹。这两句诗写了最,从视觉、听觉两个角度营造出凄清冷寂的意境,含蓄地表达了道路辛苦,羁愁旅思。 十四 定林所

    31、居宋王安石屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。临溪放艇倚山坐,溪鸟山花共我闲。【注释】定林:地名,为名胜之地。27定林所居中的“溪”“山”分别具有 、 的特点。28本诗表达了诗人怎样的心情?请结合诗句具体分析。答案:27蜿蜒曲折(或:弯曲);高耸28该诗描写了诗人居所的清幽环境以及诗人的闲适生活,通过“共我闲”抒发了诗人对宁静闲适生活的恰然自得。 十五 观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。29下列对诗歌的理解和分析,有误的一项是() A“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、

    32、地点及观察对象。B诗中对大海摹其形,绘其神,力求表现大海包容万物、宏观浩大的特征。C全诗虚写、实写结合,最能反映诗人博大胸怀的是实写大海的诗句。D诗人借景抒情,把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。30说说诗句“洪波涌起”中“涌”字的精妙之处。答案:29C30既写出了沧海惊心动魄的声势,也写出了作者的惊叹和赞美。 十六 题云山图明沈周注】看云疑是青山动,谁道云忙山自闲。我看云山亦忘我,闲来洗砚写云山。【注】沈周:长洲(今苏州)人,明代绘画大师,工诗善画。31下面的诗句都写到了云,意境与本诗最接近的一项是() A晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡秋词其一)B天平山上白云泉,云自

    33、无心水自闲。(白居易白云泉)C黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣凉州词)D朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白早发白帝城)32诗人写云山,手法别致,富有情趣。请结合“看云疑是青山动、谁道云忙山自闲”简要分析。答案:31B32诗句运用拟人修辞,“忙”与“闲”二字赋予云与山以人的情态,形象地展现了云与山动静皆宜的情景。运用衬托的手法,先写诗人的错觉,看到云在移动,他却误认为青山在移动。在云与山的变幻中,表现出白云的动态美。诗句流露出诗人闲适超脱、物我相融的情趣。 十七 独坐明李贽有客开青眼,无人问落花。暖风熏细草,凉月照晴沙。客久翻疑梦,朋来不忆家。琴书犹未整,独坐送残霞。【注释】此诗是作

    34、者晚年之作。翻:反而。33诗中颔联两句通过哪两个季节,展现出诗人终年独坐的情景?34尾联这两句极有意蕴,为后人传诵,请作赏析。答案:33春秋 34一天又在这样的疏懒遐思中过去了,准备收拾琴和书回去了,不经意回头,看见天边绚丽的晚霞,竟然不觉陶醉其中。诗人既有独处山林的悠闲惬意,也有淡淡的独自一人的孤寂。 十八 渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。35颔联描绘了四种景象,即起伏的山岭、 、 和辽远的荒原,让人穷尽目光,思接千里。36下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A诗人李白这次出蜀,由水路乘船远行,到湖北、湖南

    35、一带游览。B诗中“随”字描绘出山脉的走向与趋势,富有流动感和空间感,仿佛一幅图画在你面前徐徐展开。C“月下飞天镜,云生结海楼”运用了对偶、拟人的手法,写出了月夜江水的平静美丽和云霞的变幻多姿。D尾联借写故乡水不远万里送“我”远别故乡,表达了诗人对故乡的依依不舍以及思念之情。答案:35平坦的原野;奔流的长江36C十九 雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。37下面对雁门太守行赏析有误的一项是() A第句描绘了敌人率大军压境,仿佛黑云般滚滚而来,军情十分紧急;然云缝中射下日光,照在守城将士的铁甲上,

    36、金光闪闪,将士们严阵以待。B第句分别从听觉与视觉的角度表现了战斗的惨烈:鼓角争鸣,杀声干云,战场上血流成河,一缕紫色的阴影弥漫在夜空里,显得异常悲壮。C第句写将士们乘夜奔袭,行军神速,天气寒冷,霜重鼓寒不闻声,更显气氛的悲壮。D第句用典故,抒写了赤胆忠诚的将士们誓死保家卫国的大无畏之情,感人至深。38古诗讲究炼字炼句,用字凝练是诗歌的特点。请赏析“霜重鼓寒声不起”的“重”字的妙处。答案:37B38“重”形容天气奇寒,夜里霜结得很厚,导致战鼓都擂不响了。面对艰苦的行军环境,援兵却不惧严寒,英勇无畏。 二十 戏题盘石王维可怜盘石临泉水,复有垂柳拂酒杯。若道春风不解意,何因吹送落花来。【注】盘石:即

    37、磐石,扁平的磨盘状大岩石。可怜:可爱。解意:领会心意。何因:何故,因为什么。39下列对诗歌内容理解与分析不正确的一项是() A这首七言绝句把美丽的图画和高雅的情趣熔铸在一个画面上,令人为之神往。B这首诗通过对盘石、泉水、垂柳、春风、落花等景物的描绘,让人领略到一种清新秀丽的美感。C这首诗可谓“诗中有画”,磐石如席、春风习习、花片飞舞都为我们描绘了一幅美丽的春归图。D诗中“可怜”一词表现了诗人内心的遗憾。40请从修辞的角度赏析诗的第三、四句。答案:39D40运用了拟人和反问的修辞手法,将春风人格化,写出了春风的善解人意,为独酌之人送来落花助兴,又以反问强调春风多情,表达了诗人闲适愉悦的心情,对自

    38、然美景的陶醉。 二十一 卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。41词的上片通过描写“驿外”“断桥”“黄昏”“风”“雨”等意象,营造了 的意境。下片则写出了梅花 的品质。42“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法?“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?答案:41落寞凄清;高洁 坚贞42运用了拟人的修碎手法。“碾”原指将东西压碎、压平,在这里指梅花落地与泥土混合之后的情景。表现出摧残者的无情,被摧残者承受的压力之大,描绘出梅花悲惨至极的处境。 二十二 过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘

    39、絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。43下面对诗作赏析有误的一项是()A首联诗人回顾身世,思今忆昔,叙述了个人科举入仕和四年抗元战事的经历。B颔联对仗工整,比喻贴切,真实反映社会现实和个人遭遇,忧国悲已融为一体。C颈联一语双关,巧用两个地名转化成诗人不安的心情,抒发悲凉、寂寞之感。D诗人以诗述志,全诗气势磅礴,格调清新、言语充满欢乐,浩然正气贯长虹。44过零丁洋尾联是千秋绝唱,表明了文天祥在他人生最后一个驿站对自身命运毅然做出的抉 择,请你从抒情方式或修辞手法的角度赏析尾联。答案:43D44示例一:尾联直抒胸臆,诗人感叹人难免一死,但他愿为拯救祖

    40、国而死,将一片衷心将永垂史册,表现他的民族气节和舍身取义的生死观。(或:抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志。)示例二:尾联运用了借代的修辞手法,借“丹青”指代“史册”,尾联表明诗人愿为拯救祖国而死,将一片衷心将永垂史册,表现他的民族气节和舍身取义的生死观。(或:抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志。)二十三 渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!45下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是() A“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字,過真地写出了词人在风浪颠疑中的感受。B

    41、经过海上航行,词人的梦魂仿佛回到天国,听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。C词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走,她疾呼:风把我的小船吹到海外仙山吧。D该词通过记梦,抒发词人对现实的眷恋,表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。46赏析“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩” 二字的妙处。 答案:45D46“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态,也是词人在人生道路上日暮途远,茫然不知所措的叹惋。“谩”字流露出词人心中无限的哀怨与惆怅。 二十四 竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。47“任尔东西南北风”中“任”的意思是 48下列对诗歌内容理解不正确的一项是() A

    42、首句用“咬定”二字,把岩竹拟人化,以传达出它的神韵。B“千磨万击”写磨难之甚,“东西南北”写困苦无处不有,凸显了竹遭受的打击之大。C诗歌表面上写竹,其实是写人,写作者自己不与世俗同流合污的高傲风骨。D全诗着力表现了竹子的坚劲,是一首赞美了岩竹的咏物诗。答案:47任凭48C二十五 雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。【注】浴蚕:指古时在仲春时分用盐水选蚕种的劳动。49下列关于诗歌的理解或赏析,不正确的一项是() A首句“鸡鸣一两家”,选取山村有代表性的事物,以鸡鸣之声恰到好处地衬托了山村的喧闹。B第二句由曲径通幽的过程描写来显示出山村的“深”,让读者随诗句的引导,体验了山行的趣味。C第三句写仲春时分妇姑相唤浴蚕,亲切和睦,她们彼此招呼,呈现了一派农忙景象。D诗人处处扣住山村特色,从景到人,再从人到境,都散发着浓郁的生活气息。50请从正侧面描写相结合的角度,赏析“妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花”两句。答案:49A50第三句正面描写妇女冒雨浴蚕地场景,表现妇人之忙,第四句通过写花的“闲”侧面烘托出农人之忙,全诗描绘了一幅山村农忙之景。 二十六 田园杂兴春日【宋】范成大

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