2023届高考备考冲刺阶段督导工作汇报.doc
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- 关 键 词:
- 2023 高考 备考 冲刺 阶段 督导 工作汇报
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1、2023届高考备考冲刺阶段督导工作汇报在*市教育局的部署下,市教研室组织高中九科教研员进入全市高中学校,开展高考备考冲刺阶段的督导工作,现将督导的有关情况汇报如下物理01.教师复备和学生练习情况有各名校模拟卷、信息卷、冲刺卷、联考卷、组编试卷,试卷的量丰富且充足学生午练具有系统性、针对性,包含小题大做选择题得分练、30分钟仿真练、智学网个性化错题本学生午练的情况都较好,特别是*一中,有近期的关于学生午练作业督促回收统计表,各班午练完成情况一目了然从教师的复备情况来看,都做到了教师走进题海,学生遨游题海的目的完成较好的有*一中、*中学、实验高中、*高中特别是实验高中,有很大一部分是自己组编的复习
2、卷,进行有范围、有目的、有效性的训练其中一中的XXX、*中的XXX、实验高中的XXX、*高中的XXX老师复备都很细致!值得年青教师学习02.临界生落实情况*一中方案是对每次周考成绩进行汇总分析,形成临界生名册统计出前几次大型考试中过了一本而本次没有过一本的学生名单,特别是线上卡线前五名和线下前十名的学生名单,按班级分类,分发给班主任,然后由班主任对学生再次分析,交流谈话按学生急需解决的学科分类指定给相应的科任老师,制作成表格,定下临界生辅导的时间,由年级督促落实,检查完成情况做到了有的放矢,提升了辅导的针对性*中学的临界生是根据质检三的总分成绩由班主任确定,然后再按每位老师负责2人分发下来的不
3、仅有个别辅导,还有物理学科的临界生单独集中上课的制度,也是很好的方法,难点是不知道落实情况如何对于临界生,肯定有一到两科是跛腿学科,而且这一科还特别的差,往往存在大面积的问题或者是听了但不懂的问题如果能够落实还是非常有效的,学科内一定要想办法定下临界生重点需要提高的课堂内容实验高中是由班主任指定,年级督查的制度亮点是有年级统一对临界生的回访和问卷调查,以保证临界生的辅导制度落到实处城关高中有临界生谈话本,对临界生的谈话以辅导思想为主03.两所一类高中的目标生情况对于清北目标生,都安排了对应科目老师进行一对一辅导,有目标生的台账,有特别定制的导学案和练习,落实较好04.后期备考安排*一中,按照计
4、划,完成计划表上的内容后期复习以信息卷为主,回归教材,扫盲捡漏是重点保持好每周2次周考的节奏,以考代练,完成学生心理调适的过程*中学的复习方案与此基本相同实验高中把近两年湖北省的高考物理真题做为周考,反复训练,落实巩固城关中学进度稍滞后,也完成了二轮复习,进入到了冲刺模式我都向他们传达了教育局的指导精神,后期以信心备考、精准备考为主,盯紧临界生,讲题也以临界生的错题为主,完成本学科的提分增效任务化学*一中1.训练:外来试卷(湖北各地为主),自制,主要以跟进,重点增分点为主难易相间,网阅,记载分析祥尽2.知识板块较合理:客观题,主观四个板块(实验、流程、理论、有机)与考试训练有机结合,阶段性与综
5、合性交叉进行3.临界生:分解到学科,有谈话记载,学科成绩重点关注4.教材回归,考前必备知识清单,知识整理,后发优势5.希望多提供信息卷*中学1.训练:计划具体,定内容到日,各种记载祥尽,试卷外来和自制2.考试记载分析,同一中,冲刺对象记载更细3.在知识板块上,对薄弱点有侧重,临界生辅导上有安排4.教材回归,分块推进5.建议同一中实验高中1.计划清晰具体,专题到人到时,备课细致2.训练,外来试卷为主,少量专题导向试卷3.记载、分析(手工、部分对象)、更正本及批改到位4.教材回归和知识整理,同监中*高中1.专题:根据学生需要从资料中选取部分专题2.训练:外来十自制,自制比例高,试卷分析细致到位(手
6、工)3.临界生,谈话记载细,有针对性分析*高中1.专题:结合资料编制专题,较为精致(2个板块)2.训练:自制为主,其它以湖北各地为主批改到位,分析?3.临界生:学科有确定对象,有谈话要求4.教材回归,计划进行,平时贯穿知识评讲中*高中1.专题,世纪金板选取部分,有备课本,有分项训练册2.训练:外来为主,分析评讲部分相对较易试题3.临界生,学科对象有*高中1.专题:筛选资料部分专题,突出主干和常规考点,附部分专题备课案2.训练:以结合外来试卷自制为主,从得分情况看,难度适中3.落实:有跟进要求,推送有教材知识清单*高中1.专题:从冲刺2023选取部分,较为精当准确2.训练:外来试卷为主,重点对象
7、分析,重要得分点上做得较细3.回归教材:知识思维导图外校1.复习思路,围绕学生主要得分点展开,安排合理2.重点学生跟得紧、准3.批改细致生物*一中优点:1.计划详实,安排具体,将复习内容合理安排;2.集体备课,资源共享,稳中求进;3.训练量大,套卷多,训练到位,力求稳打稳扎;4.临界生谈话具体,讲解针对性强建议:后阶段再一次巩固基础,作回归教材安排*中学优点:1.二轮专题自已编写,将导学案、训练案合一;2.计划中教材回归落实得具体;3.每周除了周考之外,有一次限时训练;4.临界生除集体辅导之外,周考之后有对临界生的试卷分析、讲解建议:在后面阶段还要加强综合训练,临界生要有针对性实验高中优点:1
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