《高电压课程设计》实践环节教学大纲参考模板范本.doc

1、高电压课程设计实践环节教学大纲高电压课程设计实践环节教学大纲课程编号： 0808200165 环节类别： 课程设计 英文名称： High Voltage Course Design学 分： 2总 周 数： 2适用专业: 电气工程及其自动化专业（本科）。先修课程：高电压技术，电力系统分析，发电厂电气主系统。一、目的“高电压技术课程设计课程设计”是与“高电压技术”课程相配套的实践性教学环节，是理论与实践相结合的重要手段。通过该课程设计，加深学生对高电压基本知识和原理的理解，使学生对高电压基本知识和原理内容得以综合应用，使学生掌握电力系统防雷接地的设计思路和设计方法，培养学生的工程计算能力以及分析和

2、解决工程实际问题的能力。二、基本要求要求学生掌握发电厂，变电站电气设备的防雷保护配置原则、整定计算方法等；要求学生掌握防雷保护装置的功能设计、电路设计的过程；要求学生学会用计算机绘制电气工程图纸。三、实践内容与时间分配见表1。表1 高电压课程设计实践内容与时间分配序号实践内容基本要求时间分配(天数)1直击雷的防护设计熟悉直击雷的防护原理和设计思路12线路来波的防护设计熟悉线路来波的防护原理和设计思路23主设备的防护设计熟悉主设备的防护原理和设计思路14接地网的设计熟悉接地网的设计原理和设计思路25避雷线的设计熟悉避雷线的设计原理和设计思路26耦合地线的设计熟悉耦合地线的设计27杆塔避雷针熟悉杆

3、塔避雷针设计思路28杆塔接地装置的设计熟悉杆塔接地装置的设计原理和设计思路2合计：14设计过程中安排6学时讲课，讲解各阶段要点。设计的重点和难点是发电厂，变电站接地网的设计；电网的杆塔防雷和接地设计。四、实践条件与地点建议1. 实践基本条件要求具备各种相关资料以及行业标准查阅的条件。2. 实践地点建议实践地点：教室（有多媒体）五、能力培养与素质提升1. 能力培养培养学生自主创新和动手能力，开拓学生思维，增进学生实践能力。2. 素质提升学生自行设计，教师辅导及集中指导和讲解，最后进行答辩提问。六、考核方式与评分标准考核成绩以课程设计成果及答辩成绩为主，并参考课程设计过程中的情况综合评定。考核成绩分：优秀、良好、中等、及格和不及格五档。2 / 2