《创业是就业的重要形式》教学设计参考模板范本.doc
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1、创业是就业的重要形式教学设计 教材分析:本课介绍了创业的意义、创业者应有的素质和能力、中职生创业的优势。本课教材特点从职业生涯教育的本质特点出发,对创业有关内容的学习着眼与“准备”.通过教学让学生明白创业者应有的素质和能力是可以通过自己的努力提高的,明确在创业时要充分发挥中职生的优势。与第二单元的“培养、改变、提高、调整、改善”相呼应。教学目标:认知目标:了解创业者应有的素质与能力、中职生创业的优势情感态度价值观:初步形成创业的意识,培养健康心理素质,形成关注适应社会、融入社会的能力的态度运用:针对自己与创业者素质的差距,制定提高措施,践行适应社会融入社会的行为。教学重点:创业者应有的素质与能
2、力教学难点:创业者的能力教学方法:案例分析法、自主探究法、交流合作法教学过程:1、导入新课:歌曲导入爱拼才会赢,干什么都得拼一拼,创业也是如此。创业不仅有助于实现人生价值,还能促进经济的发展。人人都想当老板,但人人都能当个成功的老板吗?当老板光靠拼行吗?还得有什么?(多媒体展示),这就是我们这节课要学的内容:创业者应有的素质与能力与中职生的创业优势(设计意图:激发学生兴趣,引入下面的学习)2、讲授新课:(一)创业者应有的素质与能力探究活动一:列举一位成功创业者的创业过程,让同学们猜猜他是谁?(多媒体展示)他就是创业教父马云。他由两万元起家现在每天上百万收入;他曾经是个落魄青年现在是商业奇才,他
3、是怎么做到的呢?请看他的箴言(多媒体展示)思考:从他的箴言中你认为作为创业者应具有什么样的心理素质?(学生答)1、独立、自主的心理素质(多媒体展示)独立、自主就是要自主的抉择,自主的行动要有自创,反对自卑、畏缩、患得患失、因循守旧。2、交流与合作的心理素质创业者要注意与员工、媒体、客户交流,达到化解矛盾、增加信任降低难度的目的。思考:作为学生怎样培养我们交流合作的心理素质?(学生答:关心人、帮助人、尊重人、)反对封闭、孤傲嫉妒、独断专行3、敢于承担风险、敢于拼搏的心理素质(多媒体展示)创业都是有风险的,马云说他的创业是一个盲人骑在瞎的老虎上面,前途莫测,但他敢于承担风险,坚持创业。敢冒风险不等
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