粤教花城版一年级下册《音乐》第9课 歌曲 《划船比赛》-ppt课件--(配套教案编号：8109b).ppt

1、划船比赛划船比赛 教学思路 “关注学生的学习兴趣，强调形成积极主动的 学习态度，倡导学生主动参与、乐于探究”是 新课标的教学理念之一。本课选用了以比赛为 主题的歌曲，采用了律动、看动画、唱游等教 学手段，通过从参加森林运动会龟兔赛跑引入 到小朋友的划船比赛，让学生感受到比赛时的 团结合作、齐心协力和你追我赶、不怕风浪争 上游的喜悦心情，激发学生的学习兴趣，培养 学生不怕失败、不畏困难的精神。 汕头市民族路小学陈娟璇 教学目标 1.能积极、主动参与音乐学习活动。在音乐 中感受比赛的气氛和胜利的喜悦。 2.能有感情、有节奏地演唱歌曲划船比 赛，用动作来表现歌曲，创编唱游活动。 3.通过音乐学习来培

2、养学生团结互助、不畏 困难、奋勇拼搏的精神。 汕头市民族路小学陈娟璇 教学重点 1.能调动学生用兴奋、激昂的感情演唱歌曲 划船比赛，唱出力度与气魄。 2.能用动作表现歌曲，创编唱游活动。 3.引导学生大胆、自信、创造性地参与音乐学 习活动，激发学生团结协作、克服困难、力争 上游的精神。 汕头市民族路小学陈娟璇 教学过程 一.重温教材、情景导入 1、听音乐律动，跳起来，扭起来。 2、师：同学们，我们在美妙的乐曲中开始了这一节课的音乐之旅。哎！听！ 那是什么声音？ 生：运动会开幕式的礼号，小乌龟和小白兔要赛跑了。 师：说得没错，请同学们一起来给它们当啦啦队，好不好？ 生：好！ 3、全班同学模仿小乌

3、龟和小白兔又唱又跳。 4、师：参加完动物世界里的森林运动会，同学们玩得开心吗？ 生：开心！ 师：老师也很开心。接下来还有一场更激烈、更精彩的比赛，同学们想不想 看？ 生：想！（兴奋地） 师：好，请同学们睁大眼睛，比赛就要开始了。（播放课件） 汕头市民族路小学陈娟璇 教学过程 二.新课教学 1、直观感受、听中感受 师：刚才我们看的是什么比赛？ 生：划船比赛。 师：对，是一场激烈的划船比赛。同学们，你们有没有划过船？（让几个 同学说说划船的体验，并做出划船的动作。强调要注意安全） 师：划船既可以作为体育竞技项目，又可以当作休闲娱乐，深受人们喜爱。 今天我们要学习的歌曲就叫做划船比赛。（出示歌谱，播

4、放范唱） 2、跟读歌词 a、师：请同学们跟老师有感情、有节奏地朗读歌词；b、向学生讲解“掌 舵”的意思。 3、学唱歌曲 a、师范唱；b、生跟录音唱，反复数遍；c、强调要唱出力度与气魄，最后 一句演唱要注意情感的表达；d、提示学生边唱边自由做动作。 汕头市民族路小学陈娟璇 教学过程 三.唱游 1、师：同学们唱得非常好！把划船比赛的兴奋情绪和拼搏精神都表现出来了。 接下来我们也来进行划船比赛，好不好？ 生：好！（踊跃地） 2、出示道具，启发学生创编动作进行唱游活动。 师：看，老师准备了什么？（出示道具）有什么作用呢？（让学生自由回 答） 3、请同学上台试试怎样划船，强调要团结合作、齐心协力才能取得

5、胜利。 4、分组比赛，每组派三位同学上台比赛，其他同学演唱歌曲当啦啦队。 5、给胜利的那一组发小红旗 汕头市民族路小学陈娟璇 教学过程 四.课堂小结 鼓励学生勇往直前，团结友爱，不怕失败，再接再厉。 师：同学们今天的表现非常棒！但是，要记住，无论做什么事情，赢了不能 骄傲，输了也不用灰心。只要我们齐心协力、团结一致，胜利就在下一回。 汕头市民族路小学陈娟璇 教学反思 音乐是表现情感的艺术，而兴趣是学习音乐的基本动力，是学生形成 主动、持久学习音乐的精神力量。在这一节课中，我把“关注学生的 学习兴趣，强调形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与、乐于 探究”这一教学理念渗透到教学过程中，采用了律动、看动画、唱游 等教学手段，充分调动了学生的积极性，使学生能积极、主动地参与 音乐学习活动，在音乐学习中感受比赛的气氛和胜利的喜悦，而且还 让学生动脑筋创编划船比赛唱游活动，通过比赛培养学生团结互助、 不畏困难、奋勇拼搏的精神。 这一节课的执教效果与教学设计基本一致，课堂气氛活跃，基本达到 教学目标。但由于在教学过程中，我还是略显紧张，语言表达有时不 够精简，还需要不断磨练以提高自己的心理素质。 汕头市民族路小学陈娟璇