书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 20
上传文档赚钱

类型(部)统编版八年级下册《语文》课外古诗词诵读《卜算子·咏梅》ppt课件(共20张ppt)-.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5357962
  • 上传时间:2023-03-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:751.55KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(部)统编版八年级下册《语文》课外古诗词诵读《卜算子·咏梅》ppt课件(共20张ppt)-.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    语文 卜算子·咏梅 统编 年级 下册 课外 古诗词 诵读 算子 咏梅 ppt 课件 20 下载 _八年级下册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、卜卜算算子子咏咏梅梅陆游1.1.体会托物言志、融情入景的抒情方式。体会托物言志、融情入景的抒情方式。2.2.理解词中所表达的词人高洁品格。理解词中所表达的词人高洁品格。3 3、鉴赏本词意境之美,揣摩本词炼字之、鉴赏本词意境之美,揣摩本词炼字之妙。妙。学习目标学习目标梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来新课导入新课导入只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁?向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁?陆游陆游,字务观,号放翁,南宋,字务观,号放翁,南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中杰出的爱国词人。一生志在恢复中原,因原,因“喜论恢复喜论恢复”受到投降派忌受到投

    2、降派忌恨,受人排挤恨,受人排挤,结果被黜免,回乡结果被黜免,回乡闲居至死。闲居至死。走近作者走近作者整体感知整体感知点击图片播放点击图片播放卜算子卜算子咏梅(朗读)咏梅(朗读)卜算子咏梅陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。卜算子咏梅陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。驿驿站。断桥残破的桥无主无人照管和玩赏。著(zhu)遭受。苦苦苦,极力。争春与百花争奇斗艳。此指争权。一任任凭。一,副词,全,完全,没有例外。任,动词,任凭。零落凋谢。碾(nin)轧烂

    3、,压碎。卜算子咏梅陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。驿站外面残破的桥边,梅花在那里寂寞开放,无人过问。已经是暮黄昏时分,梅花无依无靠,早已清冷愁苦,又遭到了风雨的摧残。梅花本无意苦苦争权,任凭百花妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零落地成为泥土,又被碾作尘埃了,梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。翻译卜算子咏梅陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。主旨词人“咏梅”,是以梅花自喻。词人托物言志(借物喻人),借助梅花含蓄地表达了自己虽遭不幸,前途坎坷,但决不同流

    4、合污的高尚节操,以及虽粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。品析诗文品析诗文1.这首词上阙写环境,下阙写品格。思考词人是怎样描写环境,有什么目的?上阙上阙梅梅驿外断桥驿外断桥黄昏黄昏风、雨风、雨梅梅驿外断桥驿外断桥黄昏黄昏风、雨风、雨(野梅)孤独、寂寞(野梅)孤独、寂寞荒凉、破败荒凉、破败惆怅、萧瑟惆怅、萧瑟凄凉、惨淡凄凉、惨淡梅花孤寂凄凉的境遇以及它的愁苦之情。2.这首词上阙写环境,下阙写品格。思考词人是怎样写品格,从哪里体现?无意苦争春,无意苦争春,一任群芳妒。一任群芳妒。孤傲高洁孤傲高洁零落成泥辗作零落成泥辗作尘,只有香如尘,只有香如故。故。矢志不渝矢志不渝托物言志托物言志卜算子卜算子咏梅咏梅驿

    5、外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。环 境无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。品 格 (凄凉的境遇、愁苦之情)(凄凉的境遇、愁苦之情)喻陆游一生艰难的政治处境喻陆游一生艰难的政治处境和他所遭受的严酷的政治打击。和他所遭受的严酷的政治打击。陆游不屑媚俗邀宠,有别于陆游不屑媚俗邀宠,有别于一般官僚政客们的傲岸性格。一般官僚政客们的傲岸性格。陆游即便粉身碎骨也还要坚陆游即便粉身碎骨也还要坚持四国理想、民族气节、君子操持四国理想、民族气节、君子操守的顽强意志守的顽强意志当权的投降派课堂练笔 词人“咏梅”,是以梅花自喻,可以说梅花就是作者的化身。请结合诗歌内容,用”我是 的

    6、梅花”句式写几句诗句。我是一株长在驿外断桥边的梅花;我是.1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是()A.这首词分为上下两阙,从内容上看,上阕写梅花和谐美好的处境,下阕写梅花高洁坚贞的品质。B.词的上阕通过描写梅花所处的环境,创设了一种寂寞、苦闷、凄清的氛围。C.这首词虽在咏梅,可作者言外之意是以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。D.纵观全词,诗人以物喻人,托物言志,巧借梅花,比喻自己虽终生坎坷,绝不媚俗的忠贞,达到物我融一的境界A2、下面对本诗的赏析有误的一项是()(2分A、诗人以物喻人,托物言志。巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花,比喻自己虽终生坎坷,绝不媚俗的忠贞。B此词以梅花自况,通

    7、篇未见“梅”字,却处处传出“梅”的神韵,且作者以梅自喻,物我融咏梅的凄苦以泄胸中抑郁,感叹人生的失意坎坷;在对梅的赞咏中,则显示词人身处逆境而矢志不渝的崇高品格。C.“已是黄昏独自愁”是比喻手法,写梅花的精神状态,身处荒僻之境的野梅,虽无人栽培无人关心,但它凭借自己顽强的生命力成长开花了。“更着风和雨”,这内外交困、身心俱损的情形将梅花之不幸推到了极处。D.“零落成泥碾作尘,只有香如故”。这香气正是作者回首往事不知悔、奋勇向前不动摇的人格宣言,表现出陆游坚贞自守的傲骨。C2、零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?“碾”原指将东西压碎、压平,在这里指梅花落地之后遭受踩踏碾压而与泥土混合的情景。准确地表现出摧残者的无情,被摧残者承受的压力之大,描绘出梅花悲惨至极的遭遇。作者以梅花自喻,借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质,抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感,其实也正是作者一生标格孤高,绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。课堂小结课堂小结

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(部)统编版八年级下册《语文》课外古诗词诵读《卜算子·咏梅》ppt课件(共20张ppt)-.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5357962.html
    Q123
         内容提供者     

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库