五年级上册英语试题-Unit 1 What's he like ？练习-人教pep （含答案） (3).doc

1、Unit 1 Whats he like ?Period 1 开心回顾一、 为下列句子配上合适的图片。A . B. C. D. E. ( )1. I have to do my homework first .( )2. We are going to have a picnic next weekend .( )3. You can go to the post office by bike .( )4. Im going to the bookstore to buy some comic books .( )5. Go straight , and you can see the sup

2、ermarket .【答案】1. D2. B3. E4. A5. C【解析】1. 句意：我必须首先写作业。在图片D中小男孩儿正在写作业，符合题意，因此选D .2. 句意：我们打算下周末去野餐。在图片B中好多人在野餐，符合题意，因此选B .3. 句意：你可以骑自行车去邮局。在图片E中小男孩儿正在骑自行车，符合题意，因此选E .4. 句意：我要去书店买一些漫画书。在图片A中小男孩儿拿着一摞书，符合题意，因此选A .5. 句意：一直走，你就可以看到超市了。在图片C中是直行的标志，符合题意，因此选C .二、根据汉语写出相应的英语单词。1. 地铁_ 2.字典_ 3. 担心_ 4. 火车_5. 书店_ 【

3、答案】1. subway2. dictionary3. worry4. train5. bookstore【解析】1. 地铁即“subway”2. 字典即“dictionary”3.担心即“worry”4.火车即“train”5.书店即“bookstore”课前导学一、 教学版块Lets try and Lets talk二、 词汇全解1 know 知道，了解【过去式】knew【形近词】snow 雪【同音词】no 不【联想】remember 记住【巧记】k+now（现在）=know（知道，了解）【例句】I know who he is .我知道他是谁。2. our 我们的【形近词】out 出来

4、【同音词】hour 小时【联想】your（你们的），their（他们的）【巧记】your（你们的）- y = our（我们的）【例句】Our caps are on the desk .我们的帽子在书桌上。3. talk （动词）谈话，交谈【形近词】tale 传说， take 拿【联想】say 说 speak说话 tell告诉【例句】What are they talking about ?他们正在谈什么？三、 句型突破 询问某人的外貌特征或性格特点的句型。【课文应用】Is he young ?他年轻吗？No, he isnt .不，他不年轻。【句型结构】 问句 ：Be动词+主语+表示外貌特征

5、或性格特点的形容词？答语 ：Yes , 主语+be动词 . No,主语+be动词+not.【重点解析】此问句用于询问某人的外貌特征或性格特点,属于Be型疑问句。其基本框架：Be动词+人+其他？ Is he young？Be动词包括am，is和are。Be动词的选用要根据后面主语的人称和数来决定。【生活实例】Jack 听说Tom的班级来了一位新老师，他想知道这位新老师长什么样：Is he tall ?他高吗？No, he isnt . He is short .不，他不高。他很矮。四、 知识拓展。 Who的用法【课文应用】Who is he？他是谁？（一）1.who 在句中作主语：Whos th

6、at man ?那个男人是谁？Who作主语通常视为单数, 谓语动词要用单数。2. who在句中作宾语：Who have you chosen to take part in the sports meet?你选了谁参加运动会？此句重点是：主语是you，谓语动词用have，不能把who当主语，谓语用has就错了。（二）what和who的区别What is your father? My father is a worker. 询问职业 Who is the man? He is my father. 询问身份（三）who和whom的区别whom 是 who 的宾格，who也能作宾语，所以有时能互

7、换，但出现在介词后，whom不可用who替代With whom did you go to the concert?你和谁一起去听音乐会的？作业设计一、 根据句意及中文提示完成句子。1. I like _ (滑稽的）people .2. Miss Li is very _(友好的）.3. Is your friend_(文静的）？4. I have a good teacher . Hes very _（慈祥的）.5. Our English teacher is _ （年轻的）.6. My brother is _（矮的）。7. The little girl has_（卷发）8. Do y

8、ou_（知道）Mr Wang？【答案】1. funny2. friendly3. quite4. kind5. young 6. short7. curly hair8. know【解析】1. 滑稽的 即“funny”。2. 友好的 即“friendly”。3. 文静的 即“quite”。4. 慈祥的 即“kind”。5. 年轻的 即“young”。6. 矮的 即“short”。7. 卷发 即“curly hair”。8. 知道 即“know”。二、单项选择。（ ）1. -_ is Mr. Jones ? -Hes our art teacher . A. Why B. How C. Who

9、【答案】C【解析】句意：琼斯先生是谁？他是我们的美术老师。因为答语里是关于人物的，who是疑问代词，意味“谁”，用来引导特殊疑问句，在本句里是询问“职务”。（ ）2-Is he_ ? -No , he isnt . A friend B funny C.funy【答案】B【解析】句意：他滑稽吗？不，他不是。这是询问某人的外貌特征或性格特点的句型，其基本句型结构为Be动词+主语+表示外貌特征或性格特点的形容词？从中看出A为名词，C 是错误的形式，因此选B。（ ）3.-_ they tall? -Yes , they _ . A. Are ,are B. Do ,do C. Are ,do【答案】

10、A【解析】句意：他们很高吗？是的，他们很高。此问句用于询问某人的外貌特征或性格特点,属于Be型疑问句。其基本框架：Be动词+人+其他？（ ）4_you know Miss. White？ A Is BDo CAre 【答案】B【解析】句意：你认识怀特先生吗？这是以do引导的一般疑问句，因为句子里有实意动词know，因此疑问句用do引导问句，因此选B.（ ）5. I like quite_ . A. child B. student C. students【答案】C【解析】句意：我喜欢文静的学生。这句话适用于复数的单词，A和B是单数，因此选C。( )6. Please come and _ us

11、 how to make a card. A. show B. make C. say 【答案】A【解析】句意：请来并给我们演示一下怎样制作卡片。可以用排除法来做这道题，make是错误的，say用在这里也不合适，这是向别人请教怎么样制作卡片，必须先让别人示范，也就是“show”。( )7. Shes _ a picture in the classroom. A. writing B. drawing C. looking 【答案】B【解析】句意：她正在教室里画画。这是现在进行时的句子，其基本句型为be动词-ing，又因为画画为draw picture，所以选B。( ) 8. -What is

12、 Miss Li doing? -She _ . A. is having a lesson B. likes writing books C. is in the playground. 【答案】A【解析】句意：李小姐正在做什么？她正在讲课。这是现在进行时的句子，动词要用-ing的形式，这三个选项里只有A是运用了-ing的形式，因此选A。( ) 9. _ are they playing? Theyre playing in the playground. A. What B. Where C. Who【答案】B【解析】句意：他们在哪儿玩？他们在操场上玩耍。因为答语里是关于地点的，所以问句的

13、疑问词应该是where，意为“在哪儿”。( ) 10.Nancy _a toy car. Her parents _ two cars. A. have; has B. have; have C. has; have【答案】C【解析】句意：南希有一个玩具汽车，他的父母有两辆汽车。前一句主语是第三人称单数，因此动词用三单形式，即has，后一句主语是Her parents，也就是两个人，主语已经是复数了，所以用have。三、 从栏中选出与栏相对应的答句，将其序号填入题前括号内。 （ ）1. What colour is it ? A. Theyre six yuan.( )2. Are they

14、friendly ? B. Mr. Chart .( )3. Whos your English teacher ? C. Hes short and thin .( )4. How much are they ? D. Yes , they are .( )5. What does he look like ? E. Its white .【答案】1. E2. D3. B4. A5. C【解析】1. 句意：它是什么颜色？它是白色的。What colour是对颜色的提问，因此只要在答语里找到有关颜色的句子就可以了。不难看出选项E是有关颜色的回答。2. 句意：他们很友好吗？是的，他们是。这是对某

15、人的外貌特征或是性格特点进行提问的句子，肯定答语是Yes , 主语+be动词。在这句话里be动词为are。3. 句意：你的英语老师是谁？图先生。Who是疑问代词，意味“谁”，用来询问姓名，因此答语里只要回答人名就可以了。4. 句意：它们多少钱？六元钱。How much是对价钱的提问，意味“多少钱”，因此答语里要有关于价钱的回答。5. 句意：他长得怎么样？他长得又瘦又矮。对别人外貌的提问要用What does/do + 主语+ look like ？答语只要回答长得怎样就可以了。四、阅读短文，判断下列句子是否正确，正确的打“T”， 错误的打（F）。 Hello! Im John. Im in G

16、rade Five. I have a new neighbour. She is a doctor. She is Miss Wang. She is an university（大学）student. She is 22. She is tall and strong. She is strict（严肃的），but active. She likes singing. I like her very much. ( ) 1.John is a student.( )2. Miss Wang is a science teacher.( ) 3.Miss Wang is thin and t

17、all.( )4. Mrs. Wang is my new neighbour.。( )5. I dont like her .【答案】1. T2. F3. F4. F5. F【解析】1. 句意：约翰是一名学生。 由短文中的句子“Im in Grade Five”，可知他在五年级，是正确的。2. 句意：王小姐是一名科学老师。 由短文中“ She is a doctor.t”可知她是一名医生，因此这道题错误。3. 句意：王小姐又高又瘦。由短文“She is tall and strong.”可知这道题是错误的。4. 句意：王夫人是我的新邻居。由句子“I have a new neighbour. She is a doctor. She is Miss Wang. ”可知是王小姐而不是王夫人，因此这道题是错误的。5. 句意：我不喜欢她。由句子“I like her very much.”可知这道题是错误的。