四年级英语下册教案:Unit 1 My School Part C Story time人教PEP版.docx
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1、Unit 1 My SchoolPart B & Part C第6课时一、教学目标1. 复习本单元的单词或词组以及基本句型。2. 能够大声朗读课文,并能模仿主情景中的对话。二、教学重点及难点重点:复习本单元重点词汇、句型和语音,借此描述学校设施。难点:能够按意群朗读课文,并模仿主情景中的对话。三、教学用具1. 多媒体设备和课件(或录音机与磁带);2. 课后巩固练习;3. 课文中所涉及的图片。四、相关资源【知识解析】Unit 1 My school思维导图五、教学过程【Warm up】1. Play a game: Who is the master of memory?(1) T divide
2、s Ss into two groups.(2) T shows the key words and phrases one by one on the screen.(3) When T shows the key word or phrase, Ss of those two groups vie to lift up their hands and say the Chinese meaning of the word or phrase correctly.T: Good morning/afternoon, class. Today, we are going to learn th
3、e last period of this unit. Before this lesson, we are going to play a game: Who is the master of memory. Would you like it? OK, lets do it right now.Ss: 设计意图:进行词汇抢答游戏,复习所学词汇,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,为本节课的练习预热。【Presentation】2. T: I will show you a diagram for presenting the contents weve learnt in the firs
4、t five periods. Could you recall anything weve learnt? Lets do the recollection with the help of this diagram.设计意图:通过思维导图帮助学生串联本单元前五个课时的主要学习内容。【Practice】3. Lets checkT: I would play the recording and you should focus on what the recording says, and please pay attention to the key words in each secti
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