三年级上册英语教案-Unit 3 Look at me第二课时人教(PEP)( ).doc
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1、Unit 3 Look at me第二课时教学目标1. 能够听、说、认读eye,face,ear,nose,mouth,并能用英语介绍自己的身体部位。2. 能根据教师的指令做相应的动作。教学重点1. 学会单词:eye,face,ear,nose,mouth。2. 能分清 eye,face,ear,nose,mouth 并能准确找出它们所指的部位。教学难点1. 掌握单词eye,face,mouth的正确读音。2. 能正确区分脸部五官名词。教学准备教师准备一个五官可以拆卸的小动物的头像。教学方法1. 实物演示法:教师利用自己的五官或简笔画的形式展示:ear,eye,nose,mouth,face
2、并让学生摸着自己的五官大声读出单词。 2. 游戏教学法:教师和学生一起完成Lets do部分的游戏,反复两遍,学生熟悉之后可以和同学进行竞赛活动,看哪一组学生的动作最快,教师给予奖励。使学生寓学于乐,在活泼、轻松、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识。教学过程Step 1:Warm-up1. 师生共同唱英文歌曲How are you?活跃课堂气氛。2. 邀请几组学生表演本课A部分Lets talk 的对话。Step 2:Presentation1. 出示五官可拆卸下来的小动物的头像,教师介绍这个小动物。2. 词汇呈现。教师取下小动物的鼻子说:This is his nose.由此引出本课的单词教
3、学nose,face,ear,eye,mouth,让学生先了解单词。3. 词汇操练。 认读eye, face, ear, nose, mouth 的单词卡片。4. 介绍五官。教师指着自己说:Good morning. Im Miss/Mr Look at me!指着自己的头说:This is my head.并鼓励学生指着自己的头说:This is my head.用同样的方法依次介绍:eye,face,ear,nose,mouth。5. (1) 让学生听录音,跟读 Lets learn 部分的单词。(2) 教师组织学生听录音做动作,逐步过渡到由学生发指令,其他学生做动作。(3) 活动:选一组
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