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类型三年级上册英语教案- Unit 2 Colours! -人教pep版.doc

  • 上传人(卖家):可多人
  • 文档编号:5357316
  • 上传时间:2023-03-28
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:16KB
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    资源描述:

    1、PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours第二课时教学设计一、教学目标1、知识目标:(1) 能听,说,认读red,green ,yellow, blue 四个颜色单词,并在真实情景中运用句子I see ,Show me.(2) 能听懂lets do部分的指示语,并按指示语做出相应的动作。二、教学重点和难点重点:能听、说、认读四个颜色单词并运用。 难点:熟练运用所学颜色单词,并能对身边的事物的颜色进行简单描述。三、课前准备多媒体课件四、教学过程Step 1 Warm-up1、 日常口语练习(复习上一节课所学内容)T: Hello! Im Miss Ren. (指着一名学生)Whats

    2、your name?S1: My namesT: Good morning!S2: Good morning!T: Nice to meet you!S3: Nice to meet you, too! 2、展示课件,让学生快速说出所看到的单词。涉及到的单词有book,pencil,eraser,bag,pencil box, pen and ruler。Step 2 Presentationlets learn1、利用课件展示彩虹的图片,并问学生:Whats this? Is it beautiful? Do you like it? 从而引出本课的主题Colours!2、(播放课件) 让学

    3、生观看课件,说出你所看到的颜色并想一想用英语怎么说,教读单词“red”,师拿出一支红色的粉笔问: What colour is it? SS : red.T :Yes !You are right. Its red.用红色的粉笔板书并操练,red, red its red.3、利用ppt出示绿的的苹果,让学生注意苹果变成了什么颜色,并教读 “green”,拿出绿色的粉笔问:What colour is it? SS : green .T :Yes!You are right. Its green .运用绿色的粉笔板书并操练,green,green, its green. 4、出示香蕉,示意学生

    4、用英语说出其颜色,教学“yellow”,拿出黄色的粉笔问:What colour is it? SS: yellowT :Yes !You are right. Its yellow用黄色的粉笔板书并操练,yellow,yellow, its yellow. 5、利用大海的颜色教学“blue”,让学生说出生活中的蓝色,拿出蓝色的粉笔问:what colour is it? SS: blueT :Yes !You are right. Its blue.运用蓝色的粉笔板书并操练,blue, blue, its blue. 跟读Lets learn部分的词汇.6、Play a guessing g

    5、ame让学生猜一猜老师手里是什么颜色的粉笔。师做示范,然后再请学生上来参加。7、Play the game :carrot down 四个学生一组,分别代表四个颜色,red, green, yellow and green.教师发号指令,学生根据老师的口令相应的做下蹲的动作。T: Red down, red down, red down then yellow down. Yellow down, yellow down, yellow down then green downStep 3 Practice1、出示课件,让学生根据课件说出所看到的颜色,并说出句子“I see”。师生一起大声吟唱

    6、chant。Let chantRed, red, I see red. Green, green, I see green. Yellow, yellow, I see yellow. Blue, blue, I see blue.2、Group work: 把全班分成两大组,两组之间进行比赛,让学生仔细观察身边物品的颜色,用“I see.”造句。说出的句子更多那组获得比赛的胜利。Step 4 Extension(1)lets do:学生听指令拿出不同颜色的蜡笔。例Show me red.-red! red! red!Show me .(2) 听录音,边说边做。要求学生认真模仿语音语调。(3)出示课件,让学生观察这是什么?通常在什么地方能看到它们?教师作详细介绍,对学生进行情感教育,教导学生要遵守交通规则。Step 5 Summary1、学生小结本节课所学内容。2、教师表扬学生本节课善于思考、学习积极努力,希望今后有更好的表现。Step 6 homework 1、熟练背诵今天所学的四个表示颜色的单词并回家说给爸爸妈 妈听。2、用I see说出自己所看到的颜色.Unit 2 Coloursred 红色yellow 黄色green 绿色blue 蓝色I see. 我看见。 Show me. 展示。

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