书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 3
上传文档赚钱

类型五年级上册英语教案-Unit 1 What's he like Part A 课时3|人教PEP.docx

  • 上传人(卖家):可多人
  • 文档编号:5357008
  • 上传时间:2023-03-28
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:31.87KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《五年级上册英语教案-Unit 1 What's he like Part A 课时3|人教PEP.docx》由用户(可多人)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    五年级上册英语教案-Unit What's he like Part 课时3人教PEP 年级 上册 英语教案 Unit What 课时 人教 PEP 下载 _五年级上册_人教版(PEP,2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、 Unit 1 Whats he like?Part A第三课时 教学目标【知识目标】让学生掌握字母y在单词中的发音规律。【能力目标】学唱“Who is your teacher?”。【情感目标】培养学生听音写词的能力。 教学重难点掌握元音字母在单词中的发音,纠正学生错误的发音。 课前准备教师准备多媒体课件、音频、视频、词卡。 教学过程教学过程Step 1. Warm-up1. Free talkT: Good morning, everyone.Ss: Good morning, teacher.T: How are you today?Ss: Fine, thank you. And yo

    2、u?T: Im fine, too. Whats your partner like, S1?S1: Hes / ShesT: Whats your partner like, S2?S2: Hes / Shes 2. 教师请一两组学生上讲台表演“A. Lets talk”部分对话。Step 2. Preview全班学生学唱唱歌曲“Whos your teacher?”,再分男女组比赛唱。Step 3. PresentationA. Lets spell1. Read, listen and chant(1) 教师在黑板上用简笔画画出一个娃娃的图片,说:“This is a baby.”。(2

    3、) 教师给娃娃画一个大大的笑脸,说:“Look at the baby. Hes happy.”(3) 教师在娃娃上方画一些风,说:“Whats the weather like today? Oh, its windy.”。(4) 教师在风旁边画一个太阳,说:“Oh, the sun comes out now. Its sunny.”。(5) 教师用多媒体课件呈现不小心踩到别人的脚、不小心把别人的东西碰掉等情景,问:“What should we say?”,引导学生说:“Sorry.”。(6) 教师把本部分的五个示例单词写在黑板上,带领学生读几遍。 baby happy windy su

    4、nny sorry(7) 播放本部分的教学录音,全班跟着录音读,提醒学生在跟读时要注意模仿录音中的发音,尽量做到读准元音字母的发音。2. Listen, number and say(1) 教师先带领学生将本部分的单词读几遍,然后让学生分组读、分男女生读。(2) 播放本部分的教学录音,学生根据录音内容给单词标号。(3) 再次播放教学录音,师生一起核对答案。3. Listen, write and say(1) 教师播放教学录音,全班学生根据录音内容填空。(2) 再次播放教学录音,师生一起核对答案。(3) 让学生选择自己喜欢的一句话,并把其在四线三格中抄写两遍。Step 4. Homework1.寻找带有y发音规律的单词,并抄写三遍。2.请用有同样发音规律的含“y”的单词编chant。 教学反思学生们在学习了A部分的单词和句型后,能描绘人物特征,但是对于“Whats he/she like?”和“What does she/he like?”这两个句型,学生容易弄混淆。教师在教学中要加强训练,操练运用。要运用情境教学法,让学生总结y的发音,这个过程中会有一些困难,老师要加强指导。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:五年级上册英语教案-Unit 1 What's he like Part A 课时3|人教PEP.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5357008.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库