山东省枣庄市滕州鲍沟中学2022-2023学年八年级下学期单元检测语文试卷.docx
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1、2022-2023学年度山东滕州鲍沟中学下册单元检测题八年级语文 第三单元一、基础知识综合1阅读下面一段文字,完成相关题目。人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廉然无累,真正的解脱,只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼,我们只求心理相当平hng,不至于受伤而已,你也不是载了筋斗爬不起来的人,我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助,这次来信所说的病苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你,克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成
2、另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈f辙,一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵失,我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字廓()然无累颓()废平hng()重蹈f()辙(2)语段中有一个错别的词是_,它的正确写法是_。(3)划线句子运用了_修辞手法。(4)上面文字节选自“_”。作者_与儿子_在书信中交流,教导他做一个“_、_”的艺术家,二、句子默写2补出下列句子中的空缺部分。(1)佁然不动,俶尔远逝,_,似与游者相乐。(柳宗元小石潭记)(2)潭中鱼可百许头
3、,_。(柳宗元小石潭记)(3)_,凄神寒骨,_。(柳宗元小石潭记)(4)描写溪流曲折悠远的句子是:_,_。(柳宗元小石潭记)(5)小石潭记中写小石潭周围美丽景色的句子是:_,_,_。三、语言表达3八(10)班准备召开“爱子教育家长交流会”活动,在交流会上,需要向我们的家长推荐一些有关子女教育方面的名著。筹备小组邀请你在“爱子教育家长交流会”上把傅雷家书推荐给家长,你会如何推荐该书呢?请把你的推荐语写在下面。(200字左右)四、名著阅读4阅读下面的语段,回答后面的问题。他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许
4、害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是当然。张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。(选自朱自清经典常谈战国策)第八)(1)以上语段中的“他们”指的是什么人?朱自清指出了他们的什么特点?(2)经典常谈是一本给中学生看的书,朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性,不夸奇炫博,不故作高深,读起来明快利落,不蔓不枝。请以选段为例简单分析说明。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌,完
5、成下面小题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。5每小节结尾句中的“宛”是什么意思?在诗中反复使用,有何作用?6重章叠句的节奏韵律是诗经的艺术风格之一,请你结合本诗谈谈其在表情达意上的作用。六、课内阅读阅读短文桃花源记(节选),回答问题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通
6、,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”7解释下面加点的词语。(1)阡陌交通_(2)便要还家_(3)黄发垂髫_(4)豁然开朗_8下列句中加点词意思相同的一项是()A便舍船屋舍俨然B有良田、美池、桑竹之属具答之C乃大惊乃不知有汉D村中闻有此人,咸来问讯悉如外人9用现代汉语翻译下面的句子。率妻子
7、邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。10文章写到渔人回来后“诣太守,说如此”,你觉得渔人会对太守说什么?结合选文内容,用自己的话将下面的内容补全。“那里_,真是个_的地方。”七、现代文阅读阅读下面文字,完成后面问题。孩子,你一天天地在进步,在发展:这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步,我愈来愈爱你了,除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外,还因为你有如此焕发的才华而爱你;正因为我爱一切的才华,爱一切的艺术品,所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系),当作一件珍贵的艺术品而爱你。你得千万爱护自己,爱护我们所珍视的艺术品!遇到任何一件出人重大的事,你得想到我们连你自己在内对艺术的爱
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