第九课《木兰诗》ppt课件-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、木木 兰兰 诗诗 同学们，你们有谁知道我国历史上有哪些著名的同学们，你们有谁知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄巾帼英雄呢？呢？学生回答（如：学生回答（如：穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰等）等）我国古代确有一位女扮男装替父从军的女英雄我国古代确有一位女扮男装替父从军的女英雄花木兰花木兰。千。千百年来，她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司还百年来，她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。今天，就让我们走进木兰诗，走将她的艺术形象搬上了银幕。今天，就让我们走进木兰诗，走进花木兰。进花木兰。1 1积累文言知识积累文言知识,包

2、括一些重要的词语和句式。初步了解包括一些重要的词语和句式。初步了解南北朝民歌的特点南北朝民歌的特点。学习本文叙事详略得当的写作方法及学习本文叙事详略得当的写作方法及互文、排比、顶真、复沓、对偶互文、排比、顶真、复沓、对偶等等修辞手法修辞手法,体会其表达效果。体会其表达效果。2 2从整体上把握诗歌的内容，能准确、完整地从整体上把握诗歌的内容，能准确、完整地复述课文复述课文，提高，提高概括能力和概括能力和语言表达能力。语言表达能力。3 3感受木兰感受木兰勤劳朴实、刚毅勇敢的性格勤劳朴实、刚毅勇敢的性格,学习木兰学习木兰代父从军、保家卫国的爱代父从军、保家卫国的爱国主义精神。国主义精神。4 4 第一

3、课时郭茂倩郭茂倩(1041(1041年年-1099-1099年年)，字德粲，字德粲(宋诗纪事补遗卷二四有载宋诗纪事补遗卷二四有载)，北宋郓州须城北宋郓州须城(今山东东平今山东东平)人人(宋史卷二九七郭劝传宋史卷二九七郭劝传)，其先祖，其先祖为太原曲阳人，高祖郭宁，因官始居郓州。为莱州通判郭劝之孙，太常为太原曲阳人，高祖郭宁，因官始居郓州。为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。神宗元丰七年博士郭源明之子。神宗元丰七年(1084(1084年年)时为河南府法曹参军时为河南府法曹参军(苏魏公苏魏公集卷五九郭君墓志铭集卷五九郭君墓志铭)。编有乐府诗集百卷传世，以解题考据。编有乐府诗集百卷传世，以解题考

4、据精博，为学术界所重视。书中所收录的精博，为学术界所重视。书中所收录的木兰诗木兰诗与与孔雀东南飞孔雀东南飞被被后人合称后人合称 乐府双璧乐府双璧。木兰诗又叫木兰辞木兰诗又叫木兰辞，选自宋朝郭茂倩编的，选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集乐府诗集，是北朝的一首乐府民歌。它和孔雀东南飞一起被称为我国诗歌史上是北朝的一首乐府民歌。它和孔雀东南飞一起被称为我国诗歌史上的的“乐府双璧乐府双璧”。乐府诗集是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的乐府诗集是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人情，分南歌、北歌两大民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人情，分南歌、北歌两大部分。北歌，即

5、北方民族民歌部分。北歌，即北方民族民歌。机杼（）军帖（）可（）汗（）金柝（）鞍鞯（）戎（）机辔（）头 云鬓（）溅（）溅燕（）山 啾啾（）朔（）气 zhtikhntujinrngpibnjinynjishu柝柝 析析 拆拆 折折 戊戊 戌戌 戍戍 戎戎tuxxchichizhzhrnrnshshx xw倾听课文录音，朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。“二二一”节拍 根据语意及句式划分节拍。唧 唧 复 唧 唧昨 夜 见 军 帖可 汗 大 点 兵万 里 赴 戎 机归 来 见 天 子天 子 坐 明 堂不 闻 机 杼 声唯 闻 女 叹 息问 女 何 所 思问 女 何 所 忆愿 为 市 鞍 马从 此 替

6、 爷 征将 军 百 战 死 壮 士 十 年 归“二一二”节拍“二三”节拍/唧唧唧唧复唧唧，木兰复唧唧，木兰当户织当户织。不闻。不闻机杼声机杼声，唯唯闻女叹息。闻女叹息。织布机发出的声音。对着门织布。叹息声。只叹息声一声接着一声传出，木兰对着门织布。听不见织布机发叹息声一声接着一声传出，木兰对着门织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰在叹息。出的声音，只听见木兰在叹息。问女问女何所思何所思，问女何所，问女何所忆忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖军帖，可汗大点兵可汗大点兵，军书十二卷军书十二卷，卷卷有爷名。，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，阿爷无大儿，木兰

7、无长兄，愿愿为市为市鞍马，从此替爷征。鞍马，从此替爷征。想的是什么想的是什么。思念思念军中的文告军中的文告。可汗大规模地征兵。可汗大规模地征兵。征兵的名册很多卷。征兵的名册很多卷。指父亲。指父亲。愿意为（此）去买鞍马。愿意为（此）去买鞍马。问木兰在想什么？问木兰在思念什么？（木兰答道）我也没有在想问木兰在想什么？问木兰在思念什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在思念什么。昨天晚上看见军中的文告，知道可汗在大规什么，也没有在思念什么。昨天晚上看见军中的文告，知道可汗在大规模征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿模征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有

8、大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上去买鞍马，就开子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上去买鞍马，就开始替代父亲去征战。始替代父亲去征战。东市买骏马，西市买东市买骏马，西市买鞍鞯鞍鞯，南市买，南市买辔头辔头，北市买长鞭。，北市买长鞭。旦旦辞爷娘辞爷娘去去，暮宿黄河，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，边，不闻爷娘唤女声，但但闻黄河流水鸣闻黄河流水鸣溅溅溅溅。旦辞黄河旦辞黄河去去，暮至，暮至黑山头黑山头，不闻爷娘唤，不闻爷娘唤女声，女声，但但闻燕山闻燕山胡骑鸣啾啾胡骑鸣啾啾。马鞍下的垫子马鞍下的垫子。驾驭牲口用的嚼子和缰绳。驾驭牲口用的嚼子和缰绳。早晨早晨水流声。水流声。当时北

9、方的山名。当时北方的山名。胡人的战马。胡人的战马。马叫的声音。马叫的声音。离开只是只是离开离开在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。万里赴戎机万里赴戎机，关山度若飞关山度若飞。朔气传金柝朔气传金柝，寒光照，寒光照铁衣铁衣。

10、将军百战。将军百战死，壮士十年归。死，壮士十年归。北方的寒气传送着打更的声音北方的寒气传送着打更的声音。远行万里，投身战事远行万里，投身战事。像飞一样地越过一道道关塞山岭。像飞一样地越过一道道关塞山岭。不远万里奔赴战场，不远万里奔赴战场，像飞一样地越过一道道关塞山岭。像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。铠甲，古代军人铠甲，古代军人穿的护身服装。穿的护身服装。归来见归来见天子天子，天子坐，天子坐明堂明堂。

11、策勋十二转策勋十二转，赏赐百千强赏赐百千强。可。可汗问所欲，木兰不用汗问所欲，木兰不用尚书郎尚书郎，愿驰千里足愿驰千里足，送儿还故乡。，送儿还故乡。指上文的指上文的“可汗可汗”。古代帝王举行大典的朝堂。古代帝王举行大典的朝堂。希望驰骋千里马希望驰骋千里马。记最大的功。记最大的功。问（木兰）想要什么。问（木兰）想要什么。赏赐很多的财物。赏赐很多的财物。尚书省的官尚书省的官。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说大的功勋，赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不

12、愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。爷娘闻女来，出爷娘闻女来，出郭郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆红妆；小弟；小弟闻姊来，磨刀闻姊来，磨刀霍霍霍霍向猪羊。向猪羊。外城外城磨刀的声音。磨刀的声音。扶持扶持指女子的艳丽装束。指女子的艳丽装束。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门

13、，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，云鬓，对镜对镜帖花黄帖花黄。出门看。出门看火伴火伴，火伴火伴皆惊忙：同行皆惊忙：同行十二年十二年，不知木兰是女郎。，不知木兰是女郎。穿穿像云那样的鬓发，形容好看的头发。像云那样的鬓发，形容好看的头发。同同“贴贴”。古代妇女的一种面古代妇女的一种面部装饰物。部装饰物。军中同伴。军中同伴。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装

14、饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。吃惊。吃惊。数年。数年。雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔，雌兔眼，雌兔眼迷离迷离；双兔；双兔傍傍地地走走，安安能辨我是雄雌？能辨我是雄雌？据说，据说，提着兔子耳朵悬在半空中时，雄提着兔子耳朵悬在半空中时，雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两兔贴近常眯着，所以容易辨认。雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？雌兔

15、呢？动弹动弹眯着眼眯着眼靠近靠近跑跑怎么怎么同学复述这首诗的故事情节，其余同学点评这首诗主要讲了木兰这首诗主要讲了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满了传奇色彩。回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满了传奇色彩。开头开头两段写木兰决定代父从军；两段写木兰决定代父从军；第三段第三段写木兰准备出征和奔赴战场；写木兰准备出征和奔赴战场；第四段第四段写木兰十来年的沙场征战；写木兰十来年的沙场征战；第五段第五段写木兰凯旋回朝，建功受封；。写木兰凯旋回朝，建功受封；。第六段第六段写木兰辞官还家。写木兰辞官还家。1.理清情节，学生思考、填

16、空：木兰停机（）决心（）从军（）奔赴（）十年（）拒赏（）与亲人（）。2.2.你能四字短语概括全文主要情节吗？（例如：你能四字短语概括全文主要情节吗？（例如：木兰木兰*）()()叹息叹息替父替父准备准备战场战场征战征战高官厚禄高官厚禄团聚团聚木兰纺织木兰纺织木兰从军木兰从军木兰征战木兰征战木兰还乡木兰还乡1.木兰替父从军的主要原因是2.概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 3 侧面描写木兰战功显赫的句子是 4.描写伙伴惊奇的句子 5.表现木兰不贪图富贵利禄的句子 阿爷无大儿，木兰无长兄阿爷无大儿，木兰无长兄。将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归。策勋十二转，赏赐百千强策勋十二转，赏赐百

17、千强。同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。第二课时一 词 多 义愿为愿为市市鞍马鞍马东东市市买骏马买骏马动词，买名词，集市昨夜见军昨夜见军帖帖对镜对镜帖帖花黄花黄名词，文书、告示动词，同“贴”将军百战死出郭相扶将名词，将领动词，扶持不闻不闻机机杼声杼声万里赴戎万里赴戎机机名词，织布机名词，重要的事务古 今 异 义2.但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅（古：只 今：转折连词）1.1.卷卷有卷卷有爷爷名名 （古：父亲 今：爷爷，即父亲的父亲）3.出郭相扶将（古：外城 今：仅用作姓氏）4.4.木兰当木兰当户户织织（古：门

18、今：人家、门第）古 今 异 义6.6.雌兔眼雌兔眼迷离迷离（古：眯着眼 今：模糊而难以分辨清楚）5.赏赐百千赏赐百千强强 （古：有余 今：强壮，强大）7.双兔傍地双兔傍地走走（古：跑 今：行走）通 假 字对镜帖花黄同“贴”词 类 活 用2.2.策策勋十二转勋十二转名词用作动词，登记。1.1.愿为愿为市市鞍马鞍马名词用作动词，买3.当窗理云鬓名词用作状语，像云那样的特 殊 句 式1.1.倒装句倒装句 问女何所思，问女何所忆（宾语前置，应为“问女所思何，问女所忆何”）2.省略句昨夜见军帖（省略了主语“木兰”）愿为市鞍马（“为”后面省略宾语“之”）文章中大量运用多种修辞，让文章更具有艺文章中大量运用

19、多种修辞，让文章更具有艺术性，我们一起来找一找。术性，我们一起来找一找。（复沓、顶真、复沓、顶真、互互文文、对偶、排比）、对偶、排比）1.1.复沓句复沓句（复沓句复沓句与与叠句叠句的区别是：的区别是：复沓句可以更换少复沓句可以更换少量词语，而叠句的词语完全相同。量词语，而叠句的词语完全相同。）例句：例句：女亦无所思，女亦无所忆。女亦无所思，女亦无所忆。旦辞旦辞爷娘去，爷娘去，暮宿暮宿黄河边，黄河边，不闻不闻爷娘唤女声，爷娘唤女声，但闻但闻黄河流水鸣溅溅。黄河流水鸣溅溅。旦辞旦辞黄河去，黄河去，暮宿暮宿黑山头，黑山头，不闻不闻爷娘唤女声，爷娘唤女声，但闻但闻燕山胡骑鸣啾啾。燕山胡骑鸣啾啾。2.2

20、.顶针顶针又称又称顶真、联珠或蝉联顶真、联珠或蝉联，指用前一句结尾之字，指用前一句结尾之字(或结尾之词或结尾之词)作为后一句开头之字作为后一句开头之字(词词)，使相邻分句蝉，使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的联。这是一种比较常见的修辞手法修辞手法，也很能体现汉字的，也很能体现汉字的特色。特色。壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。出门看火伴，火伴皆惊忙。军书十二卷，卷卷有爷名。军书十二卷，卷卷有爷名。3 3 互文互文 古诗文中，为了使语言简洁，上文中省去下文古诗文中，为了使语言简洁，上文中省去下文中将出现的词语，下文中省去上文中出现过的

21、词语，读中将出现的词语，下文中省去上文中出现过的词语，读者要把上下文联系起来，使之者要把上下文联系起来，使之参互成文，合而见义参互成文，合而见义。这。这种上下文种上下文 “你中有我，我中有你你中有我，我中有你”的现象的现象 ，修辞上，修辞上叫叫“互文互文”。例句：例句：翻译：将士们身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十翻译：将士们身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。年胜利归来。这两句诗的意思是：这两句诗的意思是：分开说：经历了多次战斗后，将军分开说：经历了多次战斗后，将军战死了而士兵回来了。天下没有这样的战争。必须按照战死了而士兵回来了。天下没有这样的战争。必须按照互文来理解：互文来

22、理解：征战多年，经历过很多战斗，许多将士战征战多年，经历过很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者凯旋归来。死沙场，木兰等幸存者凯旋归来。东市买骏马，西市买鞍鞯东市买骏马，西市买鞍鞯；南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。到东市买骏马，西市买鞍鞯，往南市买辔头，从北市买了马鞭。到东市买骏马，西市买鞍鞯，往南市买辔头，从北市买了马鞭。这四句的意思是展现木兰从军前到各处街市备办鞍马的战具的情这四句的意思是展现木兰从军前到各处街市备办鞍马的战具的情景，景，并非一处地方买一样东西。并非一处地方买一样东西。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。打开我东屋的闺门，坐在我西屋的床上。这两

23、句话的意思是：打开我东屋的闺门，坐在我西屋的床上。这两句话的意思是：每间房子都要打开了门进去看看。每间房子都要打开了门进去看看。不是开了东阁门而不进去，然不是开了东阁门而不进去，然后转到西阁床上落座。后转到西阁床上落座。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。对着窗户梳理美丽的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。对着窗户梳理美丽的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。这两句的意思是：这两句的意思是：当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。互文互文例句：例句：（1 1）东市买骏马，西市买东市买骏马，西市买鞍鞯鞍鞯，南市买，南市买辔头辔头，北市买，北市买长鞭。长鞭

24、。5 5、排比排比：把内容相关、结构相同或者相似、语气一：把内容相关、结构相同或者相似、语气一致的致的3 3个或个或4 4个句子连用，增强了语句的气势。个句子连用，增强了语句的气势。（2 2）爷娘闻女来，出爷娘闻女来，出郭郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆红妆；小弟闻姊来，磨刀；小弟闻姊来，磨刀霍霍霍霍向猪羊。向猪羊。（3 3）开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理时裳。当窗理云鬓，云鬓，对镜对镜帖花黄帖花黄。4 4 对偶对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句

25、子。严式对偶严式对偶：要求上下两句：要求上下两句字数相等字数相等、词性相对、结构相同、平词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。仄相反、不重复用字。宽式对偶宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有：对严式对偶的五条要求只要有一部分一部分达到就可以。达到就可以。（1 1）万里赴戎机，关山度若飞。）万里赴戎机，关山度若飞。（2 2）朔气传金柝，寒光照铁衣。）朔气传金柝，寒光照铁衣。（3 3）将军百战死，壮士十年归。）将军百战死，壮士十年归。（4 4）策勋十二转，赏赐百千强。）策勋十二转，赏赐百千强。（5 5）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘

26、唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（6 6）不闻机杼声，惟闻女叹息。）不闻机杼声，惟闻女叹息。你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？中的哪些语句可以看出？（1 1）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。勤劳孝顺。勤劳孝顺。（2 2）愿为市鞍马，从此替爷征。）愿为市鞍马，从此替爷征。“愿愿”勇敢坚毅，忠孝两全。勇敢坚毅，忠孝两全。（3 3）“万里赴戎机，关山度若飞。

27、朔气传金柝，寒光照铁衣。将军万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。百战死，壮士十年归。”勇敢坚强的英雄气慨。勇敢坚强的英雄气慨。（4 4）木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。）木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕荣华富不慕荣华富贵，甘过普通百姓生活。贵，甘过普通百姓生活。（5 5）出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。）出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。机智、谨慎。机智、谨慎。深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。千百年来木兰的形象一直深受人们的喜爱。千百年

28、来木兰的形象一直深受人们的喜爱。读完课文后，你认为原因是什么？木兰的哪些读完课文后，你认为原因是什么？木兰的哪些品质最让你感动？（品质最让你感动？（4 4分）分）因为在木兰身上体现了中华民族的因为在木兰身上体现了中华民族的优秀品质优秀品质。她。她勤劳善良又勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，关爱亲人又报效国家，不坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，关爱亲人又报效国家，不睦高官厚禄又而爱生活，而且木兰身上还寄托了人们对合平睦高官厚禄又而爱生活，而且木兰身上还寄托了人们对合平、幸福生活的向往。（幸福生活的向往。（2 2分）分）木兰木兰孝敬父母、用于担当孝敬父母、用于担当的品格最让我感动，木兰首先是一

29、的品格最让我感动，木兰首先是一个有血有肉关爱双亲、多愁善感的普通人。同时她又敢于担个有血有肉关爱双亲、多愁善感的普通人。同时她又敢于担当、义无反顾地奔赴战场，立下赫赫功劳，身上又一股英雄当、义无反顾地奔赴战场，立下赫赫功劳，身上又一股英雄豪气。（豪气。（2 2分）分）1.1.第第2 2自然段用排比的句子把东西南北自然段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？西？这样写繁琐吗？1.1.并不繁琐。渲染战前紧张气氛，表明战事紧并不繁琐。渲染战前紧张气氛，表明战事紧迫。表现木兰准备工作的繁忙和出征的急切心情。迫。表现木兰准备工作的

30、繁忙和出征的急切心情。乐府诗常用的一种铺陈写法。乐府诗常用的一种铺陈写法。2.2.第第4 4自然段写木兰辞官还家，运用哪自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？些修辞手法，表现木兰的什么情操？运用运用夸张夸张，写出木兰，写出木兰功劳之大功劳之大，天子赏赐天子赏赐之多，之多，木兰辞官不就，表现她木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平劳不图功名利禄，向往和平劳动生活的高尚情操。动生活的高尚情操。3.3.第第5 5段写木兰回家与亲人团聚，用了段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？什么修辞手法？表现了她怎样的心情？排比排比，渲染了木兰一家人，渲染了木兰一家人团聚团聚、欢乐欢乐的气氛，表的气氛，表现了木兰回到家中的愉快心情。现了木兰回到家中的愉快心情。4.4.结尾附文在文中起什么作用？结尾附文在文中起什么作用？对木兰的对木兰的赞美赞美。再一次表现木兰的。再一次表现木兰的机智谨慎机智谨慎。5.5.这首诗的中心思想是什么呢？这首诗的中心思想是什么呢？这首诗通过木兰这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，女扮男装、替父从军的故事，表表现了古代劳动人民现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神乐观勇敢的爱国精神，以及对，以及对和和平劳动生活的向往。平劳动生活的向往。谢 谢！