第六单元 课外古诗词诵读《泊秦淮》ppt课件-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、课外古诗词诵读泊秦淮1.1.了解相关文学常识，有感情地朗读和背诵古诗。了解相关文学常识，有感情地朗读和背诵古诗。2.2.掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。3.3.品味诗歌语言，了解诗歌的艺术特色，体味诗歌情景交品味诗歌语言，了解诗歌的艺术特色，体味诗歌情景交融的特点和遣词造句的妙处。融的特点和遣词造句的妙处。4.4.培养热爱祖国传统文化的思想感情，提高文化品位和审培养热爱祖国传统文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。美情趣。学习目标新知导入泊秦淮杜牧(803852)，字牧之，号樊川居士，京兆万年(今陕西西安)人，唐代文学家，字牧之。以济世之才自负

2、。写景抒情的小诗，多清俊生唐代文学家，字牧之。以济世之才自负。写景抒情的小诗，多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为动。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜老杜”，称杜牧为，称杜牧为“小小杜杜”。有。有樊川文集樊川文集。泊秦淮泊秦淮是杜牧游金陵，夜泊秦淮时所作是杜牧游金陵，夜泊秦淮时所作,诗人泊舟于此，眼见诗人泊舟于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，借古讽今，写下了这篇的七绝，灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，借古讽今，写下了这篇的七绝，抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。关怀和忧愤

3、。代表作有诗歌泊秦淮江南春，散文阿房宫赋等。背景资料作者简介背景资料创作背景 本诗选自樊川诗集注卷四(上海古籍出版社1978 年版)。秦淮，即秦淮河，长江下游支流，相传是秦时为疏通淮水开凿。秦淮河流经的南京夫子庙一带，在六朝时十分繁华。杜牧生活于晚唐时期，当时，唐王朝国势衰微，藩镇拥兵自固，边患频繁，人民生活异常困苦。但统治阶级还在纵情声色，过着极端腐化的生活。南京是六朝都城，秦淮河穿城而过，流入长江，两岸酒家林立，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的场所。诗人夜泊秦淮，看到秦淮河畔浮靡豪奢的景象，感慨万千，写下了这首七言绝句。泊秦淮杜牧烟笼烟笼/寒水寒水/月笼沙，月笼沙，夜泊夜泊/秦淮秦淮/

4、近酒家。近酒家。商女商女/不知不知/亡国恨，亡国恨，隔江隔江/犹唱犹唱/后庭花。后庭花。朗读指导烟烟笼笼寒水月笼沙，寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。译文：迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和沙滩，夜晚在秦淮河停船靠岸，靠近一家酒馆。笼罩。诗文探究前两句交代了时间、地点，描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛。次句点题，以“近酒家”引发思古幽情。写景夜景交代时间、地点“近酒家”引出下文“商女”的出场。诗歌赏析 写迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和岸沙这是秦淮河美丽的夜景，着墨不多而风情毕现意境非常淡雅。连用两个“笼”字，用字妥帖而有韵味。烟、寒水、月、沙，都是最能反映秦淮河风貌的特有景致。

5、迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙商女商女不知亡国不知亡国恨恨，隔江隔江犹犹唱唱后庭花后庭花。译文：歌女不懂得亡国之恨，在秦淮河的对岸，还唱着玉树后庭花。歌女。怨恨，仇恨。诗文探究尚，还，仍。曲名，玉树后庭花的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒淫无度的生活，表达出诗人的忧国忧民之情。抒发了作者的忧愤之情诗歌赏析商女：以卖唱为生的歌女。后庭花：歌曲玉树后庭花的简称。南朝陈皇帝陈叔宝（即陈后主）溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世称此曲为“亡国之音”。用用典典 诗人在此用了曲笔。试想一下，歌女所唱，还不是为诗人在此用了曲笔。试想一下

6、，歌女所唱，还不是为取悦寻欢作乐的达官贵人吗？可见取悦寻欢作乐的达官贵人吗？可见“不知亡国恨不知亡国恨”的是那的是那些听歌的家伙。些听歌的家伙。“不知不知”二字，凸现出诗人的感慨之深；二字，凸现出诗人的感慨之深；一一“犹犹”字，凸现出诗人的忧愤之切。在杜牧看来，晚唐字，凸现出诗人的忧愤之切。在杜牧看来，晚唐政局已经危机四伏，达官贵人不以国事为重，仍然过着纸政局已经危机四伏，达官贵人不以国事为重，仍然过着纸醉金迷的生活，今日听亡国之音取乐，明日有可能自己就醉金迷的生活，今日听亡国之音取乐，明日有可能自己就要上演亡国的悲剧。要上演亡国的悲剧。诗的首句描绘的画面有怎样的特点?请分析一下。轻轻的雾霭，

7、淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。一轻轻的雾霭，淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。一个个“寒寒”字不但让人想到时值寒冷的时节，而且还写出了在人的心头掠过的一丝字不但让人想到时值寒冷的时节，而且还写出了在人的心头掠过的一丝寒意。寒意。分析讨论“烟笼寒水月笼沙”一句有何作用？首句通过描写首句通过描写“月色月色”“”“轻烟轻烟”“”“寒水寒水”“”“白沙白沙”，运用，运用互文互文的修辞手法，描绘的修辞手法，描绘出一幅朦胧冷清的秦淮夜景图。朦胧的景色与诗人心中淡淡的哀愁和谐统一，为下出一幅朦胧冷清的秦淮夜景图。朦胧的景色与诗人心中淡淡的哀愁和谐统一，为下文抒

8、情创设了情景，作好了铺垫。文抒情创设了情景，作好了铺垫。分析讨论后两句中诗人仅仅是在斥责商女的“不知”吗？作者意在表达什么？“不知不知”抒发了诗人对抒发了诗人对“商女商女”的愤慨，由的愤慨，由“商女商女”引出唱玉树后庭花的引出唱玉树后庭花的歌声；由视觉到听觉，叙事中抒情，抒情中议论。看似斥责歌声；由视觉到听觉，叙事中抒情，抒情中议论。看似斥责“商女商女”，实际上，实际上是斥责了那些不以国事为重，纸醉金迷的封建贵族、官僚、豪绅。作者将矛头是斥责了那些不以国事为重，纸醉金迷的封建贵族、官僚、豪绅。作者将矛头直指当朝的统治者，体现了诗人忧国忧民的情怀。直指当朝的统治者，体现了诗人忧国忧民的情怀。手法

9、分析，是古诗文中常采用的一种修辞方法。它是这样，是古诗文中常采用的一种修辞方法。它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。说的是一件事。例如：将军百战死，壮士十年归例如：将军百战死，壮士十年归 木兰诗木兰诗“烟笼寒水月笼沙”互文，“烟”和“月”既“笼寒水”又“笼沙”。两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。手法分析 作者借商女唱亡国之音的后庭花作者借商女唱亡国之音的后庭花

10、,表面是讽刺表面是讽刺“商女商女”，实际是讽刺那些不顾国家艰难，只顾自己享，实际是讽刺那些不顾国家艰难，只顾自己享乐，醉死梦生的统治者，表达作者对国家命运的关切和乐，醉死梦生的统治者，表达作者对国家命运的关切和忧虑。忧虑。写景、叙事笼商女板书设计抒情、议论寒犹泊秦淮唐 杜牧课文总结主旨提炼 诗人通过写夜泊秦淮的见闻和感受，抒发了对统治阶级不顾国家安危，沉迷于享乐生活的不满，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。拓展练习1.对这首诗理解不恰当的一项是（C ）A.诗的第一句描绘出一幅迷蒙冷寂的秦淮秋夜图，造成了先声夺人的艺术效果。B.如果把“烟笼寒水月笼沙”看作是精彩的画面，那么，“夜泊秦淮”便是边角

11、的题字了。C.诗的三、四句是批评歌女们在国事艰危的时候竟然还唱着靡靡之音。D.“犹唱”二字，巧妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串联了起来，意味深长。2.下面说法最恰当的一项是（C ）A这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。B这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。C这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。D这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。拓展练习3.诗中的两个“笼”字有何妙处？答：“笼”是笼罩的意思，两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切地勾画出秦淮河两岸朦胧冷寂的景象。4.如何理解“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这两句诗？答：诗人在船上听到岸上的酒楼中，歌女在演唱“亡国之音”，心中激起了无限的忧愤。从字面上看是在批评歌女，实际上是在批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。