六年级上册英语教案 Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai. 外研版(三起).doc
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1、题目外研社新标准三年级起点六年级上册Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai.教材分析本单元位于六年级上册第9模块的第2单元。课文的情境是Sam,Amy, Mum 和Dad一起讨论去中国旅游,他们分别谈论了自己想去的城市及原因。本课涉及的重点句型I want to go to. 在前一单元学生已经接触过。介绍方位的句型Its in theof和介绍某地有某物的句型There is/are. have/has got. 句型学生也分别在第1,2,3模块有所接触,教师应该充分利用旅游Travel的话题,帮助学生从where,how, what, what c
2、an do和feeling五个方面有逻辑的谈论一个旅行地点,并提供语言结构范式,帮助学生进行遣词造句。知识目标词汇:全体学生能够认读和理解:should;掌握字母组合ould的发音句型:1. 全体学生能够运用I want to go to.谈论自己想去的地方; 2. 全体学生能用Its in theof/ Its in There is/are. It has got. I can,句型谈论某地。技能目标1. 学生能够根据语言结构范式进行遣词造句。2. 学生能够从where,how, what, what can do和feeling五个方面有逻辑的谈论一个旅行地点3. 学生能够规范书写句子和
3、作文(首字母大写,间距,标点符号)情感态度目标1. 小组合作培养团队协作意识,并促进心智的发展。2. 了解祖国的山川江河,增强爱国意识。教学重难点1. 学生能够准备,流利,带有感情地朗读故事,能够复述故事内容。2. 学生能够在语言结构范式的帮助下,从where,how, what, what can do和feeling五个方面进行遣词造句,完成关于Travel的小作文。教具准备PPT, flash动画课件,词条,单词卡片。导 学 过 程 活动进程教师导学学生活动设计意图Step1Greeting&WarmerGreet to studentsGroup competition. Greeti
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