江苏省南通市六年级科学下册期末考试试卷(含答案解析).rar

第二学期六年级质量监测第二学期六年级质量监测科学试题科学试题第一部分 选择题第一部分 选择题在每小题给出的选项中，只有一项是符合题意的，请把正确选项的字母代号填涂在答题纸相应位置上。（每小题在每小题给出的选项中，只有一项是符合题意的，请把正确选项的字母代号填涂在答题纸相应位置上。（每小题 1 分，共分，共 10 分）分）1.民法典规定：从高层建筑往下抛弃物品造成他人伤害的，要承担法律责任。高空坠物伤人是能量转换的结果，下列关于高空坠物能量转换的描述中正确的是（）。A.动能转换势能B.势能转换为动能C.势能转换为电能D.动能转换为热能2.科学兴趣小组尝试用制作好的电磁铁吸引回形针。在进行了多次实验后，同学们发现能够吸起的回形针数量越来越少了，下列对这一现象的分析中符合实际情况的是（）。A.电磁铁的铁芯被磁化了B.回形针被电磁铁吸引后变重了C.电池处于短路中，电量急剧减少导致电磁铁磁力变小D.制作电磁铁的导线有电流通过后就失效了3.科学课上，老师带领同学们制作生态瓶来研究生态平衡。生态瓶可分为“水域生态瓶”和“陆地生态瓶”，下列关于生态瓶的描述中错误的是（）。A.制作生态瓶必须选择透明的瓶子B.生态瓶制作完成后必须密封C.必须放在有阳光照射地方D.需要定期打开瓶盖为瓶内的生物提供氧气4.环境的改变会影响动物的生存，为了生存，动物也具有应对环境变化的本领，比如说候鸟随季节迁徙等。下列没有迁徙习性的动物是（）。A.大雁B.喜鹊C.藏羚羊D.角马5.我国是世界上第二大石油消费国。下列关于石油的说法中正确的是（）。A.石油是一种可再生资源B.石油的形成与太阳没有关系C.石油是一种比较清洁的燃料D.等质量的石油和煤燃烧时，石油释放的热量更多6.除了煤炭、石油、天然气等常规能源外，人们还运用新技术开发利用新能源。下列关于新能源的描述中错误的是（）。A.太阳能取之不尽用之不竭，而且清洁环保B.农村中使用垃圾、粪便等制取的沼气属于生物质能C.核动力航空母舰的动力来自核能，加一次核燃料只能用很短的时间为的D.风力发电机装上风力加速器后，即使是微风也能发电7.当前，我国对环境治理日益重视，先后出台许多政策保护和改善生态环境，其中在西部地区实行“退耕还林”、“退耕还草”主要是因为（）。A.人们对木材的需求量越来越大B.牧民放牧需要更多的草地C 西部地区水土流失和沙漠化现象比较严重D.西部地区的土地不适合粮食生长8.为节约资源、保护环境，建筑工程师们正努力设计出无需空调也能保持冬暖夏凉的建筑，实现这一目标的关键是要做到建筑（）。A.保温隔热B.结构坚固C.和谐一致D.因地制宜9.对生活垃圾进行分类处理，是提高垃圾的资源价值和改善生活环境的重要措施。下列垃圾分类的描述中正确的是（）。A.易拉罐、一次性纸杯投到丙垃圾箱B.吃完的西瓜皮、剩饭投到丁垃圾箱C.破碎的水银温度计投到甲垃圾箱D 废纸、旧电池投入到乙垃圾箱10.下图是某城市雨污分流系统示意图。.雨污分流是指将雨水和污水分开，各用一条管道输送，进行排放或后续处理的排污方式。下列关于雨污分流的描述中错误的是（）。A.污水可直接排放进地表水体B.雨水可直接排放进地表水体C.分流后可降低污水处理成本D.分流后可提高污水处理效率第二部分 探究实践题（每题第二部分 探究实践题（每题 2 分，共分，共 10 分）分）科学课上，老师提供了统一规格的电池、漆包线和铁芯，同学们自己领取了材料制作了甲、乙、丙三个电磁铁（如下图）进行研究。请回忆自己完成电磁铁实验时观察到的实验现象并根据题目要求回答下列问题：11.同学们在制作并研究电磁铁的磁力大小与什么有关时出现下列情形，其中错误的是（）。A.用砂纸将连接头上油漆刮掉B.在实验时，不让电磁铁长时间连接电池C.在验证每一个猜想时，只需要做一次实验D.在研究线圈圈数这个猜想时，应让两个电磁铁中的线圈圈数有明显区别12.研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强弱的关系，应选择的装置是（）。A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙的13.选择甲和乙两个装置，可以用来研究电磁铁磁力大小与（）的关系。A.线圈圈数B.线圈中电流强弱C.线圈缠绕方向D.铁芯大小14.这三个电磁铁中，磁力最大的和最小的分别是（）。A.甲、乙B.乙、甲C.丙、乙D.乙、丙15.拿一枚小磁针靠近甲装置铁芯的下端，结果发现小磁针的 S 极被排斥，可以推测出甲装置中铁芯的上端是（）。A.地理南极B.地理北极C.S 极D.N 极第二学期六年级质量监测第二学期六年级质量监测科学试题科学试题第一部分 选择题第一部分 选择题在每小题给出的选项中，只有一项是符合题意的，请把正确选项的字母代号填涂在答题纸相应位置上。（每小题在每小题给出的选项中，只有一项是符合题意的，请把正确选项的字母代号填涂在答题纸相应位置上。（每小题 1 分，共分，共 10 分）分）1.民法典规定：从高层建筑往下抛弃物品造成他人伤害的，要承担法律责任。高空坠物伤人是能量转换的结果，下列关于高空坠物能量转换的描述中正确的是（）。A.动能转换为势能B.势能转换为动能C.势能转换为电能D.动能转换为热能【答案】B【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。物体由于被举高所具有的能量是势能，高空坠物伤人是能量转换的结果，高空坠物能量转换是将势能转化为动能。2.科学兴趣小组尝试用制作好的电磁铁吸引回形针。在进行了多次实验后，同学们发现能够吸起的回形针数量越来越少了，下列对这一现象的分析中符合实际情况的是（）。A.电磁铁的铁芯被磁化了B.回形针被电磁铁吸引后变重了C.电池处于短路中，电量急剧减少导致电磁铁磁力变小D.制作电磁铁的导线有电流通过后就失效了【答案】C【解析】【详解】电磁铁的特点之一就是可以改变电磁铁的南北极和磁力大小，改变电磁铁的南北极与电池的接法、线圈缠绕方向有关。电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小有关。A、电磁铁的铁芯被磁化可以增强电磁铁的磁力，而不会减弱磁力，故 A 错误；B、回形针被电磁铁吸引后不会变重，故 B 错误；C、电磁铁在通电实验中，电池是处于短路中，电量会急剧减少，导致线圈中电流变弱，电磁铁磁力变小，所以吸引的回形针减少，故 C 正确；D、制作电磁铁导线有电流通过后，不会失效，故 D 错误。3.科学课上，老师带领同学们制作生态瓶来研究生态平衡。生态瓶可分为“水域生态瓶”的和“陆地生态瓶”，下列关于生态瓶的描述中错误的是（）。A.制作生态瓶必须选择透明的瓶子B.生态瓶制作完成后必须密封C.必须放在有阳光照射的地方D.需要定期打开瓶盖为瓶内的生物提供氧气【答案】D【解析】【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。A、制作生态瓶必须选择透明的瓶子，便于观察，观点正确；B、生态瓶制作完成后必须密封，形成一个完整生态系统，观点正确；C、要把密封的生态瓶放到有光的地方，水草在光下进行光合作用时释放出氧气，观点正确；D、不需要定期打开瓶盖为瓶内的生物提供氧气，生态瓶里的水草会产生氧气，观点错误。4.环境的改变会影响动物的生存，为了生存，动物也具有应对环境变化的本领，比如说候鸟随季节迁徙等。下列没有迁徙习性的动物是（）。A.大雁B.喜鹊C.藏羚羊D.角马【答案】B【解析】【详解】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，要了解动物适应季节变化的方式。迁徙是动物适应季节变化的方式，一般鸟类冬季迁徙，燕子、大雁、藏羚羊、角马有迁徙习性，喜鹊是留鸟，没有迁徙习性。5.我国是世界上第二大石油消费国。下列关于石油的说法中正确的是（）。A.石油是一种可再生资源B.石油的形成与太阳没有关系C.石油是一种比较清洁的燃料D.等质量的石油和煤燃烧时，石油释放的热量更多【答案】D【解析】【详解】煤炭、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的，是不可再生资源。A、石油是一种不可再生资源，观点错误；B、煤、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的，是不可再生资源，石油的形成离不开太阳能，观点错误；C、石油是化石燃料，不是一种比较清洁的燃料。观点错误；的D、等质量的石油和煤燃烧时，石油释放的热量更多，观点正确。6.除了煤炭、石油、天然气等常规能源外，人们还运用新技术开发利用新能源。下列关于新能源的描述中错误的是（）。A.太阳能取之不尽用之不竭，而且清洁环保B.农村中使用垃圾、粪便等制取的沼气属于生物质能C.核动力航空母舰的动力来自核能，加一次核燃料只能用很短的时间D.风力发电机装上风力加速器后，即使是微风也能发电【答案】C【解析】【详解】A、太阳能取之不尽用之不竭，而且清洁环保，要开发利用太阳能，观点正确；B、农村中使用垃圾、粪便等制取的沼气属于生物质能，是清洁环保的能源，观点正确；C、核动力航母在补充一次核燃料之后就能够 30 年不用再次添加核燃料，续航力达到惊人的 40 万公里以上，观点错误；D、风力发电机装上风力加速器后，即使是微风也能发电，观点正确。7.当前，我国对环境治理日益重视，先后出台许多政策保护和改善生态环境，其中在西部地区实行“退耕还林”、“退耕还草”主要是因为（）。A.人们对木材的需求量越来越大B.牧民放牧需要更多的草地C.西部地区水土流失和沙漠化现象比较严重D.西部地区的土地不适合粮食生长【答案】C【解析】【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。退耕还林、退耕还草，有利于改善水土流失和沙漠化状态，保护生态环境，保持生态平衡，值得提倡，C 符合题意。8.为节约资源、保护环境，建筑工程师们正努力设计出无需空调也能保持冬暖夏凉的建筑，实现这一目标的关键是要做到建筑（）。A.保温隔热B.结构坚固C.和谐一致D.因地制宜【答案】A【解析】【详解】绿色建筑，是指在全寿命期内节约资源、保护环境、减少污染，为人们提供健康、适用、高效的使用空间，最大限度实现人与自然和谐共生的高质量建筑。为节约资源、保护环境，建筑工程师们正努力设计出无需空调也能保持冬暖夏凉的建筑，实现这一目标的关键是要做到建筑保温隔热，使得建筑不随气温的升高出现高温。9.对生活垃圾进行分类处理，是提高垃圾的资源价值和改善生活环境的重要措施。下列垃圾分类的描述中正确的是（）。A.易拉罐、一次性纸杯投到丙垃圾箱B.吃完的西瓜皮、剩饭投到丁垃圾箱C.破碎的水银温度计投到甲垃圾箱D.废纸、旧电池投入到乙垃圾箱【答案】B【解析】【详解】人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾 这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染，要实行垃圾分类。生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类。A、易拉罐、一次性纸杯属于可回收物，应该投放到 A 垃圾箱，故 A 错误；B、吃完的西瓜皮、剩饭属于厨余垃圾，应该投到丁垃圾箱，故 B 正确；C、破碎的水银温度计属于有害垃圾，应该投到丙垃圾箱，故 C 错误；D、废纸属于可回收垃圾，应该投入到甲垃圾箱，旧电池属于有害垃圾，应该投入到丙垃圾箱，故 D 错误。10.下图是某城市雨污分流系统示意图。雨污分流是指将雨水和污水分开，各用一条管道输送，进行排放或后续处理排污方式。下列关于雨污分流的描述中错误的是（）。A.污水可直接排放进地表水体B 雨水可直接排放进地表水体C.分流后可降低污水处理成本D.分流后可提高污水处理效率【答案】A【解析】【详解】雨污分流是一种排水体制，是指将雨水和污水分开，各用一条管道输送，进行排放或后续处理的排污方式，雨污分流，这种污水处理方法是人工方法。分析选项可知，污水不可直接排放进地表水体，A 观点错误，BCD 观点正确。第二部分 探究实践题（每题第二部分 探究实践题（每题 2 分，共分，共 10 分）分）科学课上，老师提供了统一规格的电池、漆包线和铁芯，同学们自己领取了材料制作了甲、乙、丙三个电磁铁（如下图）进行研究。请回忆自己完成电磁铁实验时观察到的实验现象并根据题目要求回答下列问题：11.同学们在制作并研究电磁铁的磁力大小与什么有关时出现下列情形，其中错误的是（）。A.用砂纸将连接头上的油漆刮掉B.在实验时，不让电磁铁长时间连接电池C.在验证每一个猜想时，只需要做一次实验D.在研究线圈圈数这个猜想时，应让两个电磁铁中的线圈圈数有明显区别12.研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强弱的关系，应选择的装置是（）。A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙13.选择甲和乙两个装置，可以用来研究电磁铁磁力大小与（）的关系。A.线圈圈数B.线圈中电流强弱C.线圈缠绕方向D.铁芯大小14.这三个电磁铁中，磁力最大的和最小的分别是（）。的.A.甲、乙B.乙、甲C.丙、乙D.乙、丙15.拿一枚小磁针靠近甲装置铁芯的下端，结果发现小磁针的 S 极被排斥，可以推测出甲装置中铁芯的上端是（）。A.地理南极B.地理北极C.S 极D.N 极【答案】11.C 12.B 13.A 14.C 15.D【解析】【分析】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。应用控制变量法：【11 题详解】同学们在制作并研究电磁铁的磁力大小与什么有关时，用砂纸将连接头上的油漆刮掉接入电路，起到导电作用，在实验时，不让电磁铁长时间连接电池，电磁铁耗电较大，在验证每一个猜想时，需要多做几次实验，减少误差。在研究线圈圈数这个猜想时，应让两个电磁铁中的线圈圈数有明显区别。【12 题详解】研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强弱的关系，应用控制变量法，只改变电池数量，其他因素不变，故应选择的装置是甲、丙。【13 题详解】选择甲和乙两个装置，可以用来研究电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系。【14 题详解】这三个电磁铁中，电池越多，线圈圈数越多的磁力越大，故磁力最大的和最小的分别是丙、乙。【15 题详解】拿一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的 S 极被排斥，根据同名磁极相互排斥，故电磁铁的下端是 S 极，可以推测出甲装置中铁芯的上端是 N 极。的