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类型精品因式分解练习题.doc

  • 上传人(卖家):tanweifu
  • 文档编号:5355000
  • 上传时间:2023-03-28
  • 格式:DOC
  • 页数:14
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    关 键  词:
    精品 因式分解 练习题 下载 _其它资料_数学_初中
    资源描述:

    1、因式分解的四种方法(讲义) 课前预习1. 平方差公式:_;完全平方公式:_; _2. 对下列各数分解因数:210=_; 315=_;91=_; 102=_3. 探索新知:(1)能被100整除吗?小明是这样做的:所以能被100整除(2)能被90整除吗?你是怎样想的?(3)能被哪些整式整除? 知识点睛1. _叫做把这个多项式因式分解2. 因式分解的四种方法(1)提公因式法需要注意三点:_;_;_(2)公式法两项通常考虑_,三项通常考虑_运用公式法的时候需要注意两点:_;_(3)分组分解法多项式项数比较多常考虑分组分解法,首先找_,然后再考虑_或者_(4)十字相乘法十字相乘法常用于二次三项式的结构,

    2、其原理是:3. 因式分解是有顺序的,记住口诀:“_”;因式分解是有范围的,目前我们是在_范围内因式分解 精讲精练1. 下列由左到右的变形,是因式分解的是_;2. 因式分解(提公因式法):(1);(2);解:原式= 解:原式=(3);解:原式=(4);(5)解:原式= 解:原式=3. 因式分解(公式法):(1);(2);解:原式= 解:原式=(3);(4);解:原式= 解:原式=(5);解:原式=(6);解:原式=(7);(8);解:原式= 解:原式=(9);(10)解:原式= 解:原式=4. 因式分解(分组分解法):(1);(2);解:原式= 解:原式=(3);(4);解:原式= 解:原式=(

    3、5);(6)解:原式= 解:原式=5. 因式分解(十字相乘法):(1);(2);解:原式= 解:原式=(3);(4);解:原式= 解:原式=(5);(6);解:原式= 解:原式=(7);(8)解:原式= 解:原式=6. 用适当的方法因式分解:(1);(2);解:原式= 解:原式=(3);(4);解:原式= 解:原式=(5);解:原式=(6)解:原式=因式分解的四种方法(随堂测试)1. 下列因式分解正确的是( )ABCD2. 用适当的方法因式分解(1);(2);解:原式= 解:原式=(3);(4);解:原式= 解:原式=(5);(6)解:原式= 解:原式=因式分解的四种方法(习题) 例题示范例1

    4、:【思路分析】考虑因式分解顺序的口诀“一提二套三分四查”,观察式子里面有公因式,先提取,然后再利用公式法因式分解,分解完后要查一下是否分解彻底【过程书写】 巩固练习1. 下列从左到右的变形,是因式分解的是( )ABCD2. 把代数式因式分解,结果正确的是( )ABCD3. 因式分解:(1);(2);解:原式= 解:原式=(3);(4);解:原式= 解:原式=(5);(6);解:原式= 解:原式=(7);(8);解:原式= 解:原式=(9);(10);解:原式= 解:原式=(11);(12);解:原式= 解:原式=(13);(14);解:原式= 解:原式=(15);解:原式=(16);(17);

    5、解:原式= 解:原式=(18);(19);解:原式= 解:原式=(20);(21)解:原式= 解:原式= 思考小结在进行因式分解时,要观察式子特征,根据特征选择合适的方法:若多项式各项都含有相同的因数或相同的字母,首先考虑_若多项式只含有符号相反的两项,且两项都能写成一个单项式的平方,则考虑利用_进行因式分解若多项式为二次三项式的结构,则通常要考虑_或_若多项式项数较多,则考虑_每日一练(一)1. 用适当的方法因式分解(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8);(9);(10);(11);(12);(13); (14);(15)第 14 页 共 14 页492518cb9a64b89153d2b680625aafb2.doc

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