小学部编版三年级语文上册全册教案03不懂就要问1.doc
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- 学部 三年级 语文 上册 教案 03 不懂 就要 下载 _三年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、不懂就要问课时教学设计教学目标1学会11个生字,理解由这些生字组成的生词和熟字组成的新词语。2能按要求完成课后练习第2、3题,能正确回答练习第1题中的两个问题。3理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。4能正确、流利地朗读课文。教学重点、难点1理解孙中山思考的问题和他回答同学的那两句话,学习他勤学好问的精神。2重点理解“学问”“照例”“私塾”等词语。教学时间 一课时教学设计第一课时一、教学目标(一)学会本课11个生字,掌握它们的音、形、义,并能正确书写。(二)掌握由生字组成的新词并理解这些词语的意思。(三)能借助拼音,较正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。(一)讲读课
2、文,理解内容,能回答课后练习第1题的两个问题。(二)能正确、流利、有感情地朗读课文。(三)认识到孙中山小时候在学习中做到勤学好问,是不容易的,教育学生学习这种精神。(一)练习流利、有感情地朗读课文。(二)巩固复习生字新词,会听写字词。(三)做课后作业练习第3题,看拼音写句子。二、教学重点、难点(一)学会并掌握11个生字及由生字组成的词语,理解字义、词义。(二)初读课文后,认识到孙中山小时候在学习中做到勤学好问,是不容易的。(一)理解孙中山思考的问题和他回答同学的两句话,学习他勤学好问的精神。(二)理解“学问学问,不懂就要问”的道理,培养学生在学习中做到勤学好问。(三)能正确流利地读好这篇较长的
3、课文。看拼音写句子,完成课后练习3,提高拼读能力。三、教学过程(一)导入新课。1出示课题:不懂就要问2谈话导入:简介孙中山(可挂画像)。同学们听说过孙中山这个名字吗?他是广东人,生于1866年,于1925年因病去世。他是我国伟大的革命先行者。早年就有志反清。曾任中国同盟会总理、中华民国临时大总统。遗嘱主张,“必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”今天我们要学的这篇课文,就是写孙中山先生小时候的一件事。(二)让学生默读课文,初步了解内容。1借助拼音默读课文,画出生字词。2. 孙中山向老师提出了什么问题?(在文中划出有关句子。)3指名二人读课文,回答问题。(共9个自然段。本课书讲
4、的是孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思,大胆地向先生提出问题的事。)4指名读本课由生字组的词,全班对对。(三)自学生字,记住字音、字形,了解字义、词义,不懂的词语查字典。(四)检查自学效果。三、教学过程讲读课文,理解课文内容(一)学习第1自然段。1指名读第1自然段,提问:(1)孙中山小时候读的什么书?那时候怎么上课?2理解词语“私塾”、“至于”。3小结第1自然段的主要内容。孙中山小时候在私塾里读书,先生只让背诵,从来不讲。(二)学习第2自然段。1默读本段,思考问题,并在文中标出有关语句。(1)一天,孙中山来到学校,先做什么,接着做什么,后来又做什么?(2)理解词语“照例”、“流利”。
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