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类型1统编人教版语文四年级下册语文园地一配套练习题.doc

  • 上传人(卖家):zzwrwzhj
  • 文档编号:535315
  • 上传时间:2020-05-18
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    统编 人教版 语文 四年级 下册 园地 配套 练习题 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、语文园地一 一、交流平台一、交流平台 1.根据课文内容填空。 (1)你想象到_,_,_,这电, 怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实 感到的_。 (2)大儿锄豆_,中儿_。最喜小儿_, _卧剥莲蓬。 (3)当_的时候,藤上便结出了_、_瓜, 它们一个个挂在房前,衬着那_的藤,_的叶。 2.从关键语句中感受作者的想法,填一填。 (1)学习天窗一文时,我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉” 这句话中, 体会到_。 (2)乡下人家的中心句是_ _ _ 从这句话中我感受到了_。 (3)我从“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,感受到作者对 _的喜爱之情。 二、词句段运用。二、词句段运用。 1.

    2、根据意思写词语。 (1)城镇里的大大小小的街道,概指都市里的各处地方。 ( ) (2)人们烧火做饭时冒出的烟缭绕上升。 ( ) (3)比喻彼此居住得很近,也指人烟稠密。 ( ) (4)形容车马或车辆很多,来往不绝。 ( ) (5)形容珠玉等光彩鲜明。 ( ) (6)(土地)含有较多的适合植物生长的养分、 水分。 ( ) 2.把上题中的词语填在下面的横线上,使句子通顺。 (1)一到节假日,街上热闹非凡。_到处都是人。宽阔的马 路上_。 (2)香港是我国的一颗_的明珠。 (3)他回头望望小村庄,_,看着脚下_的 土地,心想:这里的景色真让人流连忘返。 3.根据词语写想到的画面。 高楼林立:_ _

    3、_ _ 4.按要求写词语,并灵活运用。 写城市生活的词语:_ _ 写农村生活的词语:_ _ 国庆节,我到乡下亲戚家去了。我想写一段话写写我在乡下看到 的情景,并用上_ 这两个词语。_ _ _ 5.写片段。 (1)天边的红霞,向晚的_,头上飞过的_, 都是他们的_,它们和乡下人家一起,绘成了一幅_ _的田园风景画。 (2)用一段话描写一个场景或一幅图画。 _ _ _ 三、日积月累。三、日积月累。 卜算子咏梅 风雨送春归,_。 已是悬崖百丈冰,_。 _,_。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 1.补充词句。 2.解释词语。 (1)犹:_ (2)俏:_ (3)烂漫:_ 3.本词的作者是_,“卜算子”是_

    4、,“咏梅” 是词的_。 4.词里主要运用的是_的修辞手法。 5.下列对这首词赏析不恰当的一项是( ) A.一、二句叙述季节的变化,交代梅花开放的背景。“风雨” 是指初春的风雨,“飞雪”是指冬天的飞雪,它们象征着政 治形势的变化。 B.“已是悬崖百丈冰”是以对比的手法突出梅花开放的难能可 贵。“俏”字用得传神,它既能表现梅花的俏丽,又能象征 革命者面对困难时坚强不屈的情操。 C.“俏也不争春”是写梅花只报春,而不想争占春光,表现了 梅花谦虚的品质。“山花烂漫”“她在丛中笑”,是用衬托 和拟人的手法,表现梅花崇高的精神境界。 D.词的上阕着重写梅花傲寒开放, 下阕着重写梅花的精神品格, 由外而内地

    5、表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。 6.我还知道一首写梅花的古诗。 四、听读短文,完成练习。四、听读短文,完成练习。 1.文中描写春天景色的四字词语有: _ _ (至少写2个) 2.以下说法最恰当的一项是( ) A.短文赞美了小草无私奉献的精神。 B.短文赞美了小草助人为乐的精神。 C.短文赞美了小草顽强的生命力和无私奉献的品格。 语文园地语文园地 一、1.1.(1)这雨 这风 这雷 要大十倍百倍 (2)溪东 正织鸡笼 亡赖 溪头 (3)花儿落了 青的 红的 长长 绿绿 2 2(1)天窗给孩子们带来的快乐 (2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、 迷人的风景 对乡下生活

    6、的喜爱和向往 (3)乡下朴素生活 二、1.1.(1)大街小巷 (2)炊烟袅袅 (3)鸡犬相闻 (4)车水马龙 (5)璀璨 (6)肥沃 2 2(1)大街小巷 车水马龙 (2)璀璨 (3)炊烟袅袅 肥沃 3 3略。 4 4示例:车水马龙、繁华 肥沃、依山傍水 肥沃、炊烟袅袅 傍晚,走在乡间的小路上,肥沃的土地里高粱 妹妹羞红了脸,棉花姐姐露出了洁白的牙齿,柿子娃娃像一盏盏小灯 笼,挂在枝头,忙着收获的人们都乐开了花!远看,家家户户炊烟袅 袅 5 5(1)微风 归巢的鸟儿 好友 自然、和谐 (2)示例:我轻轻地走进去,这是一个与众不同的图书馆。这里 面非常干净整洁,优雅舒适,每一块地板都被擦得锃亮,

    7、每一个书架 都是油亮的红木做的,每一排书都像列队的士兵一样整齐,每一台书 桌都高矮适度,每一位读者都全身心地投入。 三、1.1.飞雪迎春到 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 2 2(1)还 (2)俊俏 (3)颜色鲜明而美丽 3 3毛泽东 词牌名 题目 4 4拟人 5.5.A 6 6示例:梅花 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是 雪,为有暗香来。 四、1.1.万紫千红、柳绿桃红。 2.2.C 附:听读短文 小 草 当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每 当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小, 但有着坚强的品格和蓬勃向上的精神。 寒冬刚过, 小草便发出了嫩芽。无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的 身影。 它不怕狂风暴雨, 不怕电闪雷击, 不怕野火烧身, 哪里有春风, 哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草将一生献给了大地,默默无闻地装点着人们的生活。但它从 来没有什么要求,怎么能不叫人敬佩呢?

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