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类型高中语文2023新高考现代文阅读名校最新模考试题练习(附参考答案和解析).doc

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    1、新高考语文现代文阅读名校模考题练习班级 考号 姓名 总分 一、2023湖北省八市高三3月联考(一)现代文阅读I阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:2011年以来,伴随4G技术的发展和上网资费的下调,人类社会迈入了移动互联网时代。智能手机作为人体感官的延伸,愈发紧密地嵌入到人们的生活之中。它一方面具有传统纸质媒体难以比拟的信息存储密度,其自身重量并不会因信息量的增长而增加;另一方面,媒介技术的进步促使手机向智能化、小型化的方向发展两厢耦合的结果是手机贴身性和便携性优势的获取。不仅如此,借助移动客户端,手机摆脱了单一的通讯工具的定位,已转型为集人际传播、群体传播、组织传播和大众传播于一体的复合型

    2、媒介。这些传播类型并非一成不变、相互孤立,相反,它们相互交织,在一定条件下可以相互转化。视频由此成为一种类似文字的言说方式。人们不仅能够随时随地拍摄,还能即时分享互联网传播跨过WEB1.0时代的聚合传播和WEB2.0时代的社交传播,进入场景传播的新时代,这一嬗变的背后蕴含的是城乡间“知沟”弥合的可能。“知沟”理论是由美国学者蒂诺奇提出的,依据该理论,社会经济地位低的人在接收信息速度方面比社会经济地位高的人慢,大众传播媒介输送的信息越多,两者间的知识差距越大。蒂诺奇分析了造成“知沟”扩大的五个变量:传播技能上的差异,已有知识存储量的差异,社交范围的差异,信息的选择性接触、理解和记忆的因素以及大众

    3、传播媒介的性质。如若对五个变量做进一步抽象提炼,“知沟”在相当程度上是下述两大因素合力的结果:人们能否快速获取信息(包括传播技能上的差异,社交范围的差异,信息的选择性接触、理解和记忆的因素三个变量)以及能否理解信息(包括已有知识存储量的差异和大众传播媒介的性质两个变量)。在以印刷媒介为主的大众传播时代,由于媒介使用门槛较高(使用者必须具备一定的读写能力)和不同圈层间信息交流的相对固化,存在于不同社会阶层间的“知沟”的弥合难度颇高。伴随短视频的出现,影响“知沟”的变量值开始发生变化。任何人(不论识字与否)只要有一台能上网的手机,就可以加入到短视频生产、传播的行列之中;借助互联网扁平化的传播结构,

    4、视频的传播穿透了阶层的壁垒,在扩大个体/群体社交圈层的同时,延展了社会共享的意义空间;由于视频与生活场景的近似性,其在理解上的难度亦比抽象的文字低其结果是一向在媒介使用上处于弱势的农村居民获得了与城市居民同等的信息传播的权利,并经由对自身娱乐诉求的满足,为各大短视频平台提供了足够的下沉市场空间。(摘编自王长潇、刘瑞一网络短视频的走红机理及其双面效应)材料二:美妆行业主要为渴望美丽的女性受众服务。由此可知,以推荐美妆产品、介绍时尚趋势为主要业务的美妆网红的受众也极大可能以女性为主。在女性受众通过美妆网红的短视频寻求消遣或是搜寻美妆信息时,她们很可能在无意识中加速了女性审美文化与消费主义的深度结合

    5、。有人指出,虽然时尚品牌、公关公司时常宣称“关心、尊重女性对外貌的自由追求”,但实际上只是在“假装宣传女性主义和性别平等”。由于美妆网红的主要收入来源在于为化妆品牌做广告、带货,他们所谓对女性追求外貌美丽的关心很可能是另一种形式上对女性的利用与剥削,追求自主、自由决定身体状态的女性主义意识在消费主义大潮中面临着被消费文化收编、利用的风险。女性审美与消费主义的结合,或许会使得原本属于私人领域的审美观逐渐成为商业的一部分。而由于商业逻辑逐渐深入女性审美文化的建构,女性决定外貌形象的选择权被时尚品牌、商业公司左右,女性审美文化也容易陷入标准化、刻板化的怪圈。值得注意的是,虽然受众们看上去只是在网络上

    6、寻求消遣,但是他们在社交媒体、直播平台上的点赞、评论、转发、互动都在某种程度上担当了网红们的数字劳工,此类“个体劳动”都被打包贩卖给了品牌商或是直接转换成了网红的店铺购买力以及带货能力,受众的肉体以及精神本质都被异化。此外,受众看上去是在自主选择想消费的内容,但是由于网红们及其背后的资本对粉丝量、互动量无穷尽的追求,网红们不断通过营业、发福利、炒作的方式来圈粉、涨粉,实际上,受众的内容选择很大程度被网红及其背后的资本所引导。有观点认为,女性主体性是女性在实践中体现的一种自觉能动性,从哲学意义上看,女性主体性“是女性对自身力量和能力的一种肯定”。综合来看,美妆网红的女性粉丝们虽然能获得短暂的心理

    7、愉悦,但是由于劳动与休闲的界限被社交媒体模糊、审美观被商业资本引导,女性受众的主体性也极可能在不知不觉中被削弱,甚至丧失。(摘编自匡文波美妆网红与消费文化的批判性解读)1、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、与传统纸质媒体相比,智能手机具有更高的信息存储密度和更好的贴身性、便携性,它已经转型为一种复合型媒介。B、现今,人们能够随时随地拍摄视频,并且即时分享,这种场景传播方式可能有助于弥合不同社会阶层间的“知沟”。C、时尚品牌与美妆网红对女性追求外貌美丽的关心,促成了女性审美与消费主义的结合,其实是对女性的利用与剥削。D、女性对自身的外貌形象拥有自主选择权,但是该权利逐渐受到

    8、消费主义的侵蚀,个人的审美观常常受到商业的影响。2、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、材料一与材料二都谈到了网络短视频的影响,不过二者论述的重心并不相同。B、随着媒介技术的进步,手机将越发智能化、小型化,而传统纸媒前景黯淡,很可能走向终结。C、一般而言,视频的理解难度低于抽象的文字,这有助于农村居民获得比从前更多的信息传播权利。D、美妆网红及其背后的资本常引导着受众对消费内容的选择,受众往往并不具有真正的自主选择权。3、下列选项,不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是()A、某小学进行了关于“理想”的抽样调查,结果显示,将近80%的小学生希望长大后成为网红。B、从美妆护肤保养到医美

    9、减肥整形,很多女性为了追求“白瘦幼”,不惜牺牲个人健康。C、“口红一哥”曾在专访中谈到:“有女粉丝在直播间居然买了两百多支口红,太感动了!”D、据调查,近半数的美妆用户在“小红书”站内看到美妆博主推荐的产品不超过3次,就希望购买。4、近十年,网络短视频越来越“火”。请结合材料一对这一现象背后的原因加以分析。5、如果你有一位姐姐,她沉迷于美妆网红的直播和短视频,你该如何奉劝她?请结合材料二列出劝说的要点。二、2023福建省南平市四校高三3月联考(一)现代文阅读(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:文学批评作为评价文学作品的重要标尺,是连接文学理论与文学作品的中间环节。通过

    10、对文学作品进行深入透彻的解读,评判作品的得与失、功与过,文学批评可揭示文学作品的理路,给读者以启迪。文学批评的标准,既有恒定的一面,也有随时代而变的一面。毫无疑问,对人性、人民性的关注是其重要的标准之一。高尔基把文学当作“人学”,就是意味着:不仅要把人当作文学描写的中心,而且还要把怎样描写人、怎样对待人作为评价作家和他的作品的标准。钱谷融先生论“文学是人学”一文,认为“文学是人学”是“一切文学问题的总钥匙”,“理论家离开了这把钥匙,就无法解释文艺上的一系列的现象;创作家忘记了这把钥匙,就写不出激动人心的真正的艺术作品来”。钱先生对文学的思考和人性的重视,对当下的文学批评仍有重要的启示。他尊重文

    11、学规律、追求真理、勇于探索、敢于讲真话的学术品格,值得后来的批评家学习。文学批评家应该坚持独立、公正的批评观。如果批评家不分作品质量高低,一味地唱赞歌,文学批评将沦为文学作品的附庸。文学批评须建立在讲真话的基础之上,这是文学批评的初心。当下,一些批评家,或认为名人的作品就一定是好的,或为获得名人的关注,与其建立联系,不顾作品实际,进行一味地“捧杀”。这些批评家丧失了基本的学术品格与追求,其评论文章也是违背文学规律和客观事实的。文学批评家应保持自身的主体性。如在对鲁迅先生祝福的评论文章中,许多文学批判家把祥林嫂命运的悲剧归结到封建礼教的毒害上。与以往的批评不同,杨守森先生对祥林嫂之死进行了较为新

    12、颖、独到、全面的解读:“鲁迅笔下的祥林嫂之死,主要是两种力量迫压的结果,一种是自然力量,即置贺老六于死地的伤寒与叼走了祥林嫂儿子阿毛的狼;一种是社会力量,即邪恶的封建势力的代表鲁四老爷及其不自觉的帮凶柳妈贺老六没有死于伤寒,或阿毛没有被狼叼去,或鲁四老爷给以仁慈,或柳妈给以心灵的安慰,祥林嫂都有可能是另外一种命运。然而这四个关节中的病灾与狼患,无论如何是难以和四大枷锁、封建礼教之类扯上边儿的。”这一解读更能体现出作品的内在逻辑,挖掘出作品的丰富意蕴,拓宽了对祝福研究的新视角。批评家只有具备广阔的学术视野和独立思考的能力,才能对文学作品做出更加全面、独到、合理的解读。翻阅当下的批评文章发现,有的

    13、批评家存在浮于表面、难以真正切中骨髓的问题;有的批评家重内容轻形式,批评语言晦涩、程式化;有的甚至存在批评术语错用、混用、误用等方面的现象。例如,在诗歌批评中,“诗意”一词经常出现,“富含诗意”“诗意盘然”等评价屡见不鲜。可诗评家不顾具体诗篇有没有引起读者的想象,有没有把读者带入到诗性精神空间,有没有打动和感染读者,只是过度使用“诗意”一词。进行肤浅、浮躁的评价。批评家应尊重文学发展规律,遵从文学批评的基本标准,深入作品内部,充分挖掘作品的深层意蕴和艺术魅力。只有这样,才能促进文学批评和文学创作的良性互动,促进文学事业的繁荣发展。(摘编自刘涛文学批评的基本标准与现实问题)材料二:学术性是文学批

    14、评的生命线。当一个普通读者,经常阅读作家作品并要把自己的评述发表在报刊上,且渐渐有了名气,他的文学批评就逐渐变为公众的、社会的了。他往往代表着一定的读者,特别是那些如车尔尼雪夫斯基所说的“优秀读者的意见”。此时他的角色就由“个人”转向“公众”代言人。他需要按照文学批评的学术原则和规律去写作,需要接受读者、社会的监督与批评。我们所谓的文学批评家,一般指的就是这一类批评家。尽管在批评思想、判断、文体、风格等方面,他依然有自由空间,但种种限制与规则是必须顾及的。其实,在所有的文学文体中,文学批评大约是最特殊的,它既是一种理性的学术一体,又是一种感性的文学文体。它可以写成冷静客观的学理论文,也可以写成

    15、灵动抒情的艺术随笔。自然也可以取其两端,写成情理交融的散文化或随笔化论文。文学批评天然具有跨文体特征,但其感性、艺术的成分不应成为主导,本质上应该是理性、科学的。前者要为后者服务,依附于后者而存在。美国文论家勒内韦勒克指出:“批评的日的是理智上的认知,它并不像音乐或诗歌那样创造一个虚构的想象世界。批评是概念上的认识,或以这样的认识为目的。它的终极目的,必然是有关文学的系统知识,是文学理论。”文学批评具备较强的理论性,既包括文学批评自身建构的理论体系,又包含作家在实践中所奉行的思想理论。多年来,中国的文学批评努力汲取西方现代文学批评理论和中国古典文学批评理论,逐渐建构起一种现代的文学批评理论。理

    16、论与实践,本来应当是相辅相成、互动互为的。但当下批评理论与实践理性是分离的甚至矛盾的,犹如“两股道上跑的车”。文学批评领域深受实用主义、功利主义思潮侵蚀,批评家困扰在名利圈、人情圈的泥淖中,应景附会的文章满天飞,表扬评论居多,这些都是违背文学批评的学术性。文学批评作为一种特别的文体,具有主体性,文学批评家作为文学的阐释者、创造者,同样具有主体性。这种主体性就表现在按照文学批评的学术原则、规律、方法。抵抗来自社会、市场、人情方面的“异化”,准确、深入、创造性地解读作家作品,充分发挥文学批评的多重功能与作用。(摘编自段崇轩学术性是文学批评的生命线)1、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是

    17、()A、一部优秀的文学作品,离不开丰富的文学理论的支撑和科学的文学批评的保驾护航。B、关注人性是文学批评的重要标准,钱谷融认为所有文学问题都离不开这一评判标准。C、遵从文学批评的学术原则和规律进行创作是普通读者能成为文学批评家的重要前提。D、虽然文学批评家创作必须要遵循学术性原则,但不影响他创作出感性、灵动的作品。2、根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A、文学批评家要突破以往的批评认识,就有必要明晰作品的内在逻辑,挖掘作品的内在意蕴。B、“情境交融”“诗情画意”等词语虽能较好地展现诗歌技巧,但在诗歌批评中应合理使用。C、韦勒克的话主要强调了相较于感性、艺术的成分,理性、科学的成分应是文学

    18、批评的主导。D、中国现代文学批评存在理论与实践理性脱节的先天缺陷,因此需要重视文学批评的学术性。3、下列选项,最能体现对“文学批评家主体性”的理解一项是( )A、刘勰在文心雕龙中提出:“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”B、弗莱提出:“文学批评是思想和知识构成的大厦,能够凭借自身而独立存在。”C、鲁迅先生说:“批评必须坏处说坏,好处说好,才于作者有益。”D、刘熙载认为:“明理之文,大要有二:阐前人所已发,扩前人所未发。”4、怎样认识学术性是文学批评的生命线?请结合材料二谈谈你的看法。5、下面关于文学批评的事例体现了批评家怎样的批评标准?请结合材料简要分析。清代文学批评家张玉彀对唐以前的名诗

    19、传作进行了较为细致的分析鉴赏,在此基础上编选了文学批评作品古诗赏析。在对曹操短歌行的主题评价上,他批评唐代吴兢“言当及时为乐”的观点,提出:“少小时读之,不觉其细;数年读之,渐悟其意。此叹流光易逝,欲得贤才以早建王业之诗。”三、2023湖北省部分重点中学高三3月联考(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:革命文学是代表新兴阶级无产阶级的文学形态,它要求文学写作“与整个的新兴阶级政治运动很密切地配合起来”,具体地“担负起对于新兴阶级解放运动的斗争的任务”,当无产阶级取得政权之后,革命文学要为无产阶级革命进行合法性书写,并参与无产阶级文化意识形态的直接建构。

    20、这样的文学思想对文学写作者的身份与态度提出格外的要求:文学家要以革命者的身份,采取介入革命生活的态度,进行文学写作,也就是说,文学叙述必须以革命的话语展开。蒋光慈曾把革命党人与文艺家进行类比,“倘若一个从事实际运动的革命党人,当他拿手枪或写宣言的当儿,目的是在于为人类争自由,为被压迫群众求解放,那么我们的文艺者当拿起自己的笔来的时候,就应当认清自己的使命是同这位革命党人的一样”所以,在蒋光慈看来,所谓实际的革命党人与文艺者,不过名义稍有点不同,其实质作用没有什么差异,新作家应是“革命的儿子”,同时也就是“革命的创造者”,新作家的使命与一般革命党人所负的使命一样。革命文学崇尚“力”的风度,崇尚“

    21、阳刚”的美学规范,构成这种规范的审美内容是紧张,是沉重,是革命的坚强,是革命英雄主义的气概,这样的审美崇尚在革命文学世界中得到生动而多样的显现。就题材形态而言,革命文学选取的题材都有很强的硬度,总是与火与血的苦难现实相连,远离冲淡平和、牧歌情调的清远之境,这样的境界即使有,也是作为革命生活的背景与陪衬出现。就情感维度而言,革命文学拒绝个人的感伤情绪,弃绝软性的个人情感,代之以刚性的革命情感。在革命文学中,革命者被赋予崇高的气节,他们是力的化身,是坚强的符号,他们能承担来自物质与精神两重压力的损害,而保持压力下的硬汉风度,这类特征在女性革命者形象的身上可以得到更为生动的印证。革命文学追求“阳刚”

    22、的美学风格,是出于一种先在的革命政治理念,这一理念认定:革命力量是坚决的、勇敢的,革命者有坚强的意志和不可战胜的力量,革命文学的“力”的审美范式的形成正是对这一革命理念的适从。20世纪的中国革命文学充溢着浪漫的精神气息、浓郁的革命情调、积极乐观的向上情绪,这或许与知识分子的个人气质有关。知识分子天然地具有浪漫的个性,他们对革命的想象和记忆,都充满着浪漫色彩,革命的知识分子作为革命文学的书写者,自然把知识者个人的精神特点带到文学中,但这种个人性并不是没有限度的,它更多地受制于集团意志和想象模式,革命文学的浪漫性归根到底是政治想象的折射。革命的终极目标既然是未经现实兑现的,那么它就只能作为彼岸性的

    23、理想而存在。在此岸的现实革命实践与彼岸的未来革命理想之间,构成一种革命的时间过程,这一过程具有丰富的不确定性,正是这种不确定性,决定着政治想象的浪漫性。(摘编自雷世文论20世纪中国的革命文学)材料二:革命是20世纪上半叶中国社会最大的政治。革命在很大程度上催生和运用了新文学,新文学也依凭着社会特殊的需要,获得了空前的地位,这是20世纪中国特殊的国情,也是文学发展的特殊情态。革命是文学不可回避的时代内容和思想资源,五四新文学的发轫来自中国社会物质革命、政治革命失败后的转向。曾经是五四运动骨干的傅斯年在白话文学与心理的改革一文中说:“物质的革命失败了,政治的革命失败了,现在有思想革命的萌芽了。”革

    24、命是文学不断发展的根本动力。社会改造催生了新的思想,新的思想促进文学的更新。应该说中国自古就没有纯文学,从来没有离开社会发展的文学和离开社会变革的文学。文学的确表现了每个作家的审美趣味和独立思想,但同时更是历史演变、社会变革影响下的结果。大部分的革命文学作家是把文学作为思想观念表达的渠道,本身带有主观追求和一定的意识形态。革命文学作家也从未彻底完成对纯文学性的坚守。即便像鲁迅也曾说过文学是余裕的产物,但在呐喊:自序中也认为革命文学不是一种普通的职业,而是可以用于改造民族的灵魂。文学是审美的,但绝不纯粹是审美的,文学蕴含的思想赋予了文学更高的追求,赋予了现代作家强烈的社会意识和深切的文化情怀。文

    25、学与革命的互渗关系,是20世纪中国文化发展的基本生态。文学与革命的互渗,并非简单地指文学产生的环境背景与创作内容,也并非革命对文学产生了现实的要求,而在于文学具有革命的本质。从五四开始的中国现当代文学走过了百年的发展历程,中国社会现代化也历经了百年的征程,中国共产党领导的革命与建设更是实现了百年的发展。文学、社会、政治革命始终交互渗透、同步发展,共同形成了20世纪的中国经验。在中国共产党成立100周年的历史关头,我们更加真切地感受到这种关系。(摘编自文学的革命与革命的文学)1、下列材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A、中国的革命文学从20世纪上半叶以来一直具有空前的地位,呈现出特殊的

    26、情态。B、依照材料一的观点,在创作革命文学时,文学家的文学叙述离不开革命的话语。C、无论是在无产阶级取得政权之前还是之后,革命文学都应担负起一定的任务。D、革命是文学不可回避的时代内容和思想资源,能够推动文学不断地向前发展。2、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A、按照蒋光慈的观点,革命文学新作家是“革命的儿子”,与一般革命党人的使命不同。B、文学、社会、政治革命始终交互渗透、同步发展,这是中国现当代文学发展的启示之一。C、革命文学作家把文学作为思想观念表达的渠道,从而带有主观追求和一定意识形态。D、20世纪的中国革命文学洋溢着积极乐观的情绪,是因为知识分子个人天然的浪漫。3、结合材料内

    27、容,下列选项中能体现“革命文学”特征一项是( )A、曹雪芹红楼梦 B、鲁迅中国小说史略C、王愿坚党费D、费孝通乡土中国4、请结合材料一的内容,简要分析材料二中画横线部分的观点。5、二十一世纪的作家,如何学习20世纪中国革命文学创作者的经验?请结合材料谈谈你的看法。附:参考答案和解析一、1.【参考答案】C【解析】“促成了女性审美与消费主义的结合,其实是对女性的利用与剥削”过于绝对,依据材料二第一段“很可能是另一种形式上对女性的利用与剥削”可知,原文说的是“很可能”。2.【参考答案】B【解析】“手机将越发智能化、小型化”不正确,材料一第一段“媒介技术的进步促使手机向智能化、小型化的方向发展”,但“

    28、小型化”未必是手机的终极追求,“越发”一词不准确。另外,认为传统纸媒“很可能走向终结”是无中生有。3.【参考答案】A【解析】材料二说的是女性审美文化受到商业逻辑的影响,容易陷入标准化、刻板化的怪圈,女性受众的主体性极可能被削弱,甚至丧失。A、“小学生”并不特指“女性受众”;一些小学生希望长大后成为网红,不能证明其缺少主体性;B、“不惜牺牲个人健康”表明部分女性已经无法理性对待美妆护肤或医美减肥整形;C、“居然买了两百多支口红”表明女粉丝在直播中无法理性消费,丧失了自己的主体性;D、“不超过3次,就希望购买”盲目决定购买的行为是不理性的,也是主体性丧失的表现。4.【参考答案】智能手机制作、传播网

    29、络短视频比从前更便捷;互联网扁平化的传播结构,有助于网络短视频的传播;与传统的纸质媒体相比,网络短视频的理解难度一般较低。【解析】由材料一“2011年以来,伴随4G技术的发展和上网资费的下调,手机摆脱了单一的通讯工具的定位,已转型为集人际传播、群体传播、组织传播和大众传播于一体的复合型媒介”可知,智能手机制作、传播网络短视频比从前更便捷。由材料一“人们不仅能够随时随地拍摄,还能即时分享互联网传播跨过WEB1.0时代的聚合传播和WEB2.0时代的社交传播,进入场景传播的新时代,这一嬗变的背后蕴含的是城乡间知沟弥合的可能”“借助互联网扁平化的传播结构,视频的传播穿透了阶层的壁垒,在扩大个体/群体社

    30、交圈层的同时,延展了社会共享的意义空间”可知,互联网扁平化的传播结构,有助于网络短视频的传播。由材料一“由于视频与生活场景的近似性,其在理解上的难度亦比抽象的文字低其结果是一向在媒介使用上处于弱势的农村居民获得了与城市居民同等的信息传播的权利,并经由对自身娱乐诉求的满足,为各大短视频平台提供了足够的下沉市场空间”可知,与传统的纸质媒体相比,网络短视频的理解难度一般较低。5.【参考答案】美是多元的,适合自己的才是好的;别被有的网红和商业营销带偏了,审美上得独立自主,有自己的审美观;分清真实生活与社交媒体的界限,别让社交媒体控制自己的生活。【解析】由材料二“女性审美与消费主义的结合,或许会使得原本

    31、属于私人领域的审美观逐渐成为商业的一部分。而由于商业逻辑逐渐深入女性审美文化的建构,女性决定外貌形象的选择权被时尚品牌、商业公司左右,女性审美文化也容易陷入标准化、刻板化的怪圈”可知,美是多元的,适合自己的才是好的。由材料二“受众看上去是在自主选择想消费的内容,但是由于网红们及其背后的资本对粉丝量、互动量无穷尽的追求,网红们不断通过营业、发福利、炒作的方式来圈粉、涨粉,实际上,受众的内容选择很大程度被网红及其背后的资本所引导”可知别被有的网红和商业营销带偏了,审美上得独立自主,有自己的审美观。由材料二“美妆网红的女性粉丝们虽然能获得短暂的心理愉悦,但是由于劳动与休闲的界限被社交媒体模糊、审美观

    32、被商业资本引导,女性受众的主体性也极可能在不知不觉中被削弱,甚至丧失”可知,分清真实生活与社交媒体的界限,别让社交媒体控制自己的生活,而丢失自己的主体性。二、1.【参考答案】A【解析】“一部优秀的文学作品,离不开丰富的文学理论的支撑和科学的文学批评的保驾护航”于文无据,材料一“文学批评作为评价文学作品的重要标尺,是连接文学理论与文学作品的中间环节”,只是“中间环节”,而非“保驾护航”。2.【参考答案】D【解析】“先天缺陷”错,材料一“当下批评理论与实践理性是分离的甚至矛盾的”是说“当下”的情况。3.【参考答案】D【解析】“文学批评家主体性”指的是“对文学作品做出更加全面、独到、合理的解读”。A

    33、、创作总是由内而外,即先有客观现实的感发而产生的内在情态,这种情态通过辞章表达出来。阅读文章的人通过文辞来了解作者所要表达的感情。是说创作与阅读的不同;B、是说文学批评自身的内涵丰富;C、是说如何进行批评;D、是说不拘泥古人经典,而要有新的扩展,要创新。符合对“文学批评家主体性”的理解。4.【参考答案】文学批评家是公众的代言人,需要恪守文学批评的学术原则和规律去写作;文学批评本质上是理性、科学的,终极目的是系统的学术知识和理论,如果过于强调感性,就会颠倒主次,背离本质;文学批评具有较强的理论性,批评实践要遵循学术理论,否则容易出现各种乱象;文学批评要坚守学术主体性,不屈从,否则就会被“异化”。

    34、【解析】结合“此时他的角色就由个人转向公众代言人。他需要按照文学批评的学术原则和规律去写作,需要接受读者、社会的监督与批评”可知,文学批评家是公众的代言人,需要恪守文学批评的学术原则和规律去写作;结合“文学批评天然具有跨文体特征,但其感性、艺术的成分不应成为主导,本质上应该是理性、科学的”“它的终极目的,必然是有关文学的系统知识,是文学理论”文学批评本质上是理性、科学的,终极目的是系统的学术知识和理论,如果过于强调感性,就会颠倒主次,背离本质;结合“文学批评具备较强的理论性,既包括文学批评自身建构的理论体系,又包含作家在实践中所奉行的思想理论”“理论与实践,本来应当是相辅相成、互动互为的。但当

    35、下批评理论与实践理性是分离的甚至矛盾的”可知,文学批评具有较强的理论性,批评实践要遵循学术理论,否则容易出现各种乱象;结合“文学批评作为一种特别的文体,具有主体性,文学批评家作为文学的阐释者、创造者,同样具有主体性”“这种主体性就表现在按照文学批评的学术原则、规律、方法。抵抗来自社会、市场、人情方面的异化”可知,文学批评要坚守学术主体性,不屈从,否则就会被“异化”。5.【参考答案】批评家应该坚持独立、公正的批评观。张玉榖能结合自身不同时期的阅读体验,敢于否定唐代吴兢的观点,不盲从,体现批评家敢于讲真话的学术品格;批评家要保持自身的主体性。张玉榖并没有遵从前人的观点,针对短歌行的主题进行更加全面

    36、、独到、合理的解读,对前人的发现进行修正、补充;遵循基本的学术原则。张玉榖提出全新的观点,对唐以前的名诗传作进行细致的研究,科学、理性地提出对短歌行主题的理解。【解析】结合材料一“文学批评家应该坚持独立、公正的批评观。如果批评家不分作品质量高低,一味地唱赞歌,文学批评将沦为文学作品的附庸”可知,批评家应该坚持独立、公正的批评观。张玉榖能结合自身不同时期的阅读体验,敢于否定唐代吴兢的观点,不盲从,体现批评家敢于讲真话的学术品格。结合材料一“文学批评家应保持自身的主体性”“批评家只有具备广阔的学术视野和独立思考的能力,才能对文学作品做出更加全面、独到、合理的解读”可知,批评家要保持自身的主体性。张

    37、玉榖并没有遵从前人的观点,针对短歌行的主题进行更加全面、独到、合理的解读,对前人的发现进行修正、补充。结合材料二“学术性是文学批评的生命线”“他需要按照文学批评的学术原则和规律去写作,需要接受读者、社会的监督与批评”“文学批评本质上应该是理性、科学的”可知,遵循基本的学术原则。张玉榖提出全新的观点,对唐以前的名诗传作进行细致的研究,科学、理性地提出对短歌行主题的理解。三、1.【参考答案】A【解析】“一直”错误,原文是“革命是20世纪上半叶中国社会最大的政治。革命在很大程度上催生和运用了新文学,新文学也依凭着社会特殊的需要,获得了空前的地位,这是20世纪中国特殊的国情,也是文学发展的特殊情态”,

    38、由此可知,中国的革命文学具有空前的地位是“20世纪中国特殊的国情”,选项表述成“从20世纪上半叶以来一直具有空前的地位”,扩大了时间范围。2.【参考答案】B【解析】A、“与一般革命党人的使命不同”错误,结合原文“新作家的使命与一般革命党人所负的使命一样”可知,他们的使命相同;C、“革命文学作家把文学作为思想观念表达的渠道”错误,原文是“大部分的革命文学作家是把文学作为思想观念表达的渠道”,原文有限制性词语“大部分的”,不是全部,选项以偏概全;D、“是因为知识分子个人天然的浪漫”错误,“20世纪的中国革命文学充溢着浪漫的精神气息、浓郁的革命情调、积极乐观的向上情绪,这或许与知识分子的个人气质有关

    39、”,原文是“或许有关”,选项表述太绝对。3.【参考答案】C【解析】解答本题首先要了解“革命文学”的特征:“20世纪的中国革命文学”“革命者的身份”“以革命的话语展开”。A.不是二十世纪的作者;B.作者是革命者,但作品不属于文学作品,是学术著作;C.符合革命文学的众多特征。D.作者不是革命者,作品不是革命文学,是学术著作。4.【参考答案】革命文学的作用:参与无产阶级的政治运动,直接建构无产阶级文化意识形态创作者的使命:与一般革命党人所负的使命一样,是“革命的创造者”;革命文学的本质:文学与革命互渗,使得革命文学具有革命的本质,这也包含了思想的革命。【解析】“是可以用于改造民族的灵魂”可以从革命文

    40、学的作用角度作答,根据“当无产阶级取得政权之后,革命文学要为无产阶级革命进行合法性书写,并参与无产阶级文化意识形态的直接建构”可知,参与无产阶级的政治运动,直接建构无产阶级文化意识形态;“不是一种普通的职业”可以从创作者的使命角度作答,根据“实际的革命党人与文艺者,不过名义稍有点不同,其实质作用没有什么差异,新作家应是革命的儿子,同时也就是革命的创造者,新作家的使命与一般革命党人所负的使命一样”可知,与一般革命党人所负的使命一样,是“革命的创造者”。“革命文学不是而是”可以从革命文学的本质角度作答,根据“文学与革命的互渗,在于文学具有革命的本质”“革命是文学不断发展的根本动力。社会改造催生了新

    41、的思想,新的思想促进文学的更新”可知,文学与革命互渗,使得革命文学具有革命的本质,这也包含了思想的革命。5.【参考答案】主动介入火热而丰富的现实生活;认清并自觉承担自己的使命(要有强烈的社会意识和深切的文化情怀);保持积极乐观的向上情绪;要坚守作品的纯文学性。【解析】根据“它要求文学写作与整个的新兴阶级政治运动很密切地配合起来,具体地担负起对于新兴阶级解放运动的斗争的任务”可知,要主动介入火热而丰富的现实生活,担负起同时代的任务。根据“那么我们的文艺者当拿起自己的笔来的时候,就应当认清自己的使命是同这位革命党人的一样新作家的使命与一般革命党人所负的使命一样”可知,认清并自觉承担自己的使命;由“文学是审美的,但绝不纯粹是审美的,文学蕴含的思想赋予了文学更高的追求,赋予了现代作家强烈的社会意识和深切的文化情怀”可知,要有强烈的社会意识和深切的文化情怀;根据“20世纪中国革命文学充溢着浪漫的精神气息、浓郁的革命情调、积极乐观的向上情绪”可知,要保持积极乐观的向上情绪;根据“革命文学作家也从未彻底完成对纯文学性的坚守”可知,要坚守作品的纯文学性。9

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