高中生物高考复习长句表述汇总（共149条）.doc

1、高考生物长句表述001（1）病毒不能用一般的培养基培养。（2）病毒只能寄生在活细胞内才能生活。002蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次。蛋白质、核酸不能独立完成生命活动，不属于生命系统。003酸奶中的乳酸菌与发面团中的酵母菌都是单细胞生物，区别它们的主要依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核。004细胞的多样性表现在：真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样。005植物种子需要晒干储存：减少种子中自由水的含量，使其代谢水平降低，便于储藏。006北方冬小麦在冬天来临之前，细胞中自由水/结合水的值会减小：北方冬小麦在冬天来临之前，自由水的比例降低，结合水的比例会逐渐上升，以

2、避免气温下降时自由水过多导致结冰而损伤自身结构。007对于患急性肠炎的病人，治疗时经常需要补充生理盐水：患急性肠炎的病人因腹泻而丢失水的同时也丢失了大量的无机盐，为了维持体内水盐平衡，需要补充生理盐水。008绝大多数情况下，在体外培养动物细胞时，会在培养基中添加葡萄糖：葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。009呼吸商是物质氧化分解时释放CO2与消耗O2的比值，糖类的呼吸商等于1，而脂肪的呼吸商却小于1：脂肪和糖类均由C、H、O三种元素组成，同质量的糖类和脂肪相比，脂肪中“C”“H”含量高，而“O”含量低，故脂肪氧化分解释放的能量多，消耗的O2多，产生的H2O多。010给家畜、家禽提供富含

3、糖类的饲料可以使他们育肥：糖类可以在体内转变成脂肪。011作为手术缝合线的胶原蛋白能被人体组织吸收：胶原蛋白被分解为可以被人体吸收的氨基酸。012请结合镰状细胞贫血的致病原理，说明蛋白质结构与功能的关系：每一种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构,如果氨基酸序列改变或蛋白质的空间结构改变,就可能会影响其功能。013熟鸡蛋更容易消化：高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解。014核酸的功能：携带遗传信息,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。015生物大分子是由许多单体连接成的多聚体。多糖、蛋白质和核酸在结构上：都以碳链为基本骨架；在组成上：组成

4、多糖的单体是单糖,组成蛋白质的单体是氨基酸,组成核酸的单体是核苷酸。016鉴别死细胞和活细胞通常用“染色排除法”,如台盼蓝可使死的动物细胞染色,而活的动物细胞不着色。“染色排除法”的原理：活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞。017用丙酮从人的胰岛B细胞中提取脂质,在空气和水的界面铺展成单层,测得单分子层的面积远大于胰岛B细胞表面积的2倍：胰岛B细胞中除了含有细胞膜外,还有核膜和各种细胞器膜,它们的组成成分中都含有磷脂分子。018线粒体内膜的蛋白质种类和数量比外膜高：功能复杂的膜中,蛋白质的种类和数量多,而线粒体内膜上进行着有氧呼吸的第三阶段。019溶酶体内环境与细胞质基质中的pH不同,溶酶体内

5、的pH5,而细胞质基质中的pH7,一般情况下,溶酶体破裂,溶酶体中的水解酶释放出来后不会破坏相邻的细胞结构：溶酶体中的pH低于细胞质基质中的pH,若溶酶体膜发生破裂,释放的水解酶会失活,不会破坏相邻的细胞结构。020在植物细胞中,内质网衍生的吞噬泡包裹自身损伤的蛋白质或细胞器,并将其运送到液泡降解。内质网形成的吞噬泡能与液泡融合：（1）具有一定的流动性。（2）内质网膜与液泡膜的结构相似,基本支架都是磷脂双分子层。021各种生物膜的成分和结构相似,但是功能相差较大：生物膜上蛋白质的种类和数量不同。022植物细胞内的液体环境：主要指的是液泡里面的细胞液。023一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质：

6、细胞膜上转运蛋白的种类和数量，或转运蛋白空间结构的变化，对许多物质的跨膜运输起着决定性的作用。024单独观察处于质壁分离的静态图像：不能判断细胞是正在发生质壁分离还是质壁分离复原。025细胞中的各类化学反应有序进行：与酶在细胞中的分布有关。在植物叶肉细胞中,与光合作用有关的酶分布在叶绿体内,与呼吸作用有关的酶分布在细胞质基质和线粒体内,这样,光合作用与呼吸作用在细胞内不同的区室同时进行,互不干扰。026将刚采摘的新鲜糯玉米立即放入85水中热烫处理2min,可较好地保持甜味：高温可以破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶的活性。027在探究pH对酶活性的影响实验中,不宜选用淀粉和淀粉酶作为实验材料：在酸性

7、条件下淀粉分解也会加快,从而影响实验结果。028与葡萄糖相比,每分子ATP中蕴含的能量较少, 但两者中只有ATP能为细胞的生命活动直接提供能量：ATP的化学性质不稳定,远离腺苷的特殊化学键易水解也易合成。029人体内ATP的含量很少,但在剧烈运动时,每分钟约有0.:kg的ATP转化为ADP,以供运动之需,但人体内ATP总含量并没有太大变化：ATP与ADP时刻不停地发生快速相互转化,并且处于动态平衡之中。030植物、动物、细菌和真菌的细胞内,都以ATP作为能量“货币”,由此说明：生物界具有统一性,也说明种类繁多的生物有着共同的起源。031粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象：种子在有氧呼吸过

8、程中产生了水。032不同生物无氧呼吸的产物不同：直接原因：催化反应的酶的不同；根本原因：遗传信息不同。033细胞在进行无氧呼吸过程中,葡萄糖中能量的主要去向：转移到乳酸或酒精中没有释放出来。葡萄糖氧化分解释放的能量的主要去向：以热能形式散失了。034叶绿体内有众多的基粒和类囊体,极大地扩展了受光面积,叶绿体捕获光能、进行光合作用的结构基础：在叶绿体内部巨大的膜表面上,分布着许多吸收光能的色素分子,在类囊体膜上和叶绿体基质中,还有许多进行光合作用所必需的酶。035海洋中的藻类植物,习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻,它们在海水中的垂直分布一般依次是浅、中、深：这种现象与光能捕获有关，即不同颜色的

9、藻类吸收不同波长的光。036光合作用：绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气。037卡尔文循环：CO2与C5结合形成C3,C3接受ATP和NADPH释放的能量,并且被NADPH还原为糖类或C5,C5又与CO2结合,这样,暗反应阶段就形成从C5到C3再到C5的循环。038在细胞周期中,分裂间期持续的时间明显比分裂期长：在分裂间期,细胞要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,即为分裂期进行物质准备,这都需要很长的时间。039分裂间期核DNA存在于染色质丝中,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体：分裂间期核DNA存在于染色质丝中,便于解旋后进行DNA的

10、复制和转录,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体,有利于遗传物质的平均分配。040有丝分裂的丝:对于高等植物,“丝”指纺锤丝;对于动物和低等植物,“丝”指星射线。它们的作用：牵引染色体的运动（中期牵引染色体排列在赤道板上,后期牵引因着丝粒分裂形成的子染色体移向细胞两极）。041减数分裂染色体数目减半：同源染色体分离，并分别进入两个子细胞。042在减数分裂形成精子的过程中，精细胞需经变形过程才能成为精子，该过程中将丢弃大部分的细胞质及多数细胞器，但全部线粒体被保留下来，并集中在尾的基部的意义：使精子有充足的能量，灵活游动，从而保证受精作用的顺利完成。043卵细胞产生过程中，细胞质不均等分裂的意义

11、：保证卵细胞有较多的营养物质，以满足早期胚胎发育过程中物质的需要。044受精卵中遗传物质一多半来自母方：细胞核中遗传物质一半来自父方、一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。045宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察减数分裂实验的材料：（1）雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。（2）在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,有的排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂。046已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性：已分化的动物体细胞的细胞核中含有该动物几乎全部的遗传物质。047不能用肌细胞代替干细胞在体外培

12、育出组织器官用于器官移植等：动物细胞特别是高等动物细胞随着胚胎的发育,细胞分化潜能变窄。肌细胞是已分化的细胞,它通常不能转化为其他类型的细胞。048老年人的白发与白化病患者白发的原因不相同：老年人的白发是由于细胞衰老,细胞中酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少；白化病患者的白发是由于细胞中控制合成酪氨酸酶的基因异常,不能合成酪氨酸酶。049细胞自噬的意义：处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量；在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定。050相对性状和性状分离：相对性状：一种

13、生物的同一种性状的不同表现类型。性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。051不是任意两对相对性状的遗传都符合自由组合定律：决定两对性状的基因必须位于细胞核不同对的同源染色体上,才符合自由组合定律。如果两对基因位于一对同源染色体上,只符合分离定律;如果是细胞质基因则不遵循分离定律和自由组合定律。052转化的实质：S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中,即实现了基因重组。053噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌和离心的目的：（1）搅拌：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。（2）离心：让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。054与肺炎链球菌转

14、化实验相比,噬菌体侵染细菌实验更具有说服力：用同位素标记法将蛋白质和DNA彻底分开,只有DNA进入细菌细胞。055从结构差异的角度，分析RNA病毒比DNA病毒更容易发生突变：DNA的双螺旋结构比RNA的单链结构更稳定。056在基因启动子的位置常存在多个CG序列成簇分布的现象,该部分稳定性较高：CG碱基对数量较多,含氢键数量较多，GC碱基对数量越多，DNA分子越稳定。(在DNA分子中,配对的C和G之间有三个氢键,A和T之间有两个氢键)057DNA能够准确复制的原因：DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。058遗传效应：基因能够转录成mRNA,

15、进而翻译成蛋白质,能够控制一定的性状。059真核生物翻译时,少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白质的原因：一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成。060表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变异的现象。061三倍体不能形成可育的配子：原始生殖细胞中有三套非同源染色体,减数分裂时出现联会紊乱。062基因突变、基因重组和染色体变异的水平：（1）基因突变和基因重组属于分子水平的变化，光学显微镜下观察不到。（2）染色体变异属于细胞水平的变化，光学显微镜下可以观察到。063自然选择直接作用：自然选择直接作用的是生物个体,而且是个体的表型。064现代生物

16、进化理论的主要内容：（1）适应是自然选择的结果。（2）种群是生物进化的基本单位。（3）突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种。（4）生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与环境协同进化的过程，生物多样性是协同进化的结果。065医生给病人输液时必须使用生理盐水(质量分数为0.9%的NaCl溶液)或质量分数为5%的葡萄糖溶液：生理盐水和5%的葡萄糖注射液与血浆等细胞外液渗透压相同，浓度过高或过低会造成细胞失水或吸水,从而不能维持细胞正常的形态和功能。066剧烈运动后肌肉会产生的大量乳酸等酸性物质,但不会使血浆的酸碱度发生很大的变化：血浆中缓冲物

17、质的调节作用以及机体的调节作用(大量乳酸进入血浆后,可以与血浆中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸。碳酸分解成二氧化碳和水,血浆中二氧化碳增多会刺激呼吸中枢使呼吸作用增强,从而将二氧化碳排出体外,所以对血浆pH影响不大。乳酸钠可以由肾排出)。067内环境的稳态：正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。068人体的体温稳定是内环境稳态的重要内容之一：各种酶发挥催化作用需要适宜的温度。069中暑的病人细胞代谢会发生紊乱：中暑的病人体内的热量不能及时散失,导致体温升高,酶活性降低,进而引起细胞代谢紊乱。070交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的：可

18、以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化。071静息电位：神经纤维处于静息状态,细胞膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,细胞膜两侧的电位表现为内负外正状态时的膜电位。072动作电位：神经纤维某一部位受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流,这个部位的膜两侧出现暂时性的电位变化,表现为内正外负的兴奋状态时的膜电位。073兴奋在神经元之间只能单向传递：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。074成年人可有意识地控制排尿,但婴儿不能：成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未

19、完善,对排尿的控制能力较弱。075某些成年人受到外伤或老年人患脑梗塞后,意识丧失,出现像婴儿一样的“尿床”现象：外伤或脑梗塞伤及控制排尿的高级中枢即大脑,导致人丧失高级中枢对排尿这种低级中枢的“控制”作用。076激素只作用于靶器官和靶细胞：只有靶器官和靶细胞存在相应激素的受体。077长跑过程中会消耗大量葡萄糖,但是人体内的血糖仍然会维持相对稳定：机体可以通过分泌胰高血糖素等激素来促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖进入血液。078激素调节的特点：（1）微量和高效。（2）通过体液进行运输。（3）作用于靶器官、靶细胞。（4）作为信使传递信息，起作用后就失活了。079与神经调节相比,体液调节反应较慢

20、：激素等信息分子通过体液传递时间长而兴奋通过反射弧传导所需时间短。080神经调节和体液调节的关系：（1）有些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节。（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。081体温过低或过高：影响物质代谢的正常进行，使细胞、组织和器官发生功能紊乱，破坏内环境稳态，严重时会危机生命。082在寒冷环境中，人打“寒战”的反射过程：皮肤的冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经骨骼肌收缩。083在免疫学中，抗体又称为免疫球蛋白,在机体中的作用：与相应的抗原发生特异性免疫反应,及时清除抗原。084细胞毒性T细胞使靶细胞裂解死亡的机理：细胞毒性T细胞与靶细胞密切接

21、触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的细胞膜通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡。085记忆细胞的特点：寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。086二次免疫的特点：比初次反应快,也比初次反应强烈,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。087不同浓度的生长素对茎生长的促进作用不一定不同：在最适浓度的两侧，会有两个不同浓度的生长素对植物产生相同的促进效果。不同浓度的生长素对根生长的抑制作用一定不同。088植物表现顶端优势的原因：顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部侧芽处生长素浓度较高,由于侧芽对生长素浓度比较敏感,因此它的发育受到抑制。089脱落酸在高温下易降解,则“小麦、

22、玉米在即将成熟时,若遇干热后再遇大雨的天气,种子将易在穗上发芽”：持续一段时间的高温,能使种子中的脱落酸降解,从而解除了对种子萌发的抑制,大雨又给种子萌发提供了水分,于是种子就容易在穗上萌发。090植物生长调节剂的效果稳定：它们不是天然的物质,植物体内缺乏分解它们的酶。091根向地生长和茎背地生长的意义：根向地生长,有利于吸收水分和无机盐;茎背地生长,可以将枝条伸向天空,利于吸收阳光进行光合作用。092调查草地中植物种群密度时,选用双子叶草本植物而不选用单子叶草本植物的原因：单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的,从地上部分难以辨别是一株还是多株;而双子叶草本植物则易于辨别个体数目。093建立自然保

23、护区是保护大熊猫的根本措施：建立自然保护区给大熊猫提供了更宽广的生存空间,改善它们的栖息环境,从而提高环境容纳量。094池塘每次捕捞某种鱼后其数量需保持在K/2左右：既能捕获较多数量的个体,又能使该鱼种群数量尽快地增长和恢复。095米槠、木荷等在武夷山常绿阔叶林中占优势的原因：这些物种不仅数量很多,而且对群落中其他物种影响也很大。096桉树菠萝套种结构中两种植物高矮结合,根系深浅搭配,在资源利用上的意义：充分利用了不同层次的光能,合理利用了不同层次土壤中的水分和养料。097生活在某地区的物种能够形成群落的原因：它们都能适应所处的非生物环境,同时不同种群之间通过复杂的种间关系,相互依存、相互制约

24、形成有机整体。098演替最终不一定能形成森林：演替最终能否形成森林取决于所处地域的气候等条件,如干旱地区或冻土地带很难演替到森林阶段。099食物网可使生态系统保持相对稳定：一条食物链的某种动物减少或消失,它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代。100稻田生态系统中处于最高营养级的生物,其同化的能量中除未利用的这一部分外,其余的能量去路：自身呼吸作用消耗和被分解者利用。101农作物在种植中往往需要除去杂草,从能量流动的角度分析,除草的目的：合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。102桑基鱼塘生态系统中有生产者桑树等,但是在管理该鱼塘过程中还要定期往水体中投

25、入饲料,从生态系统的功能分析：生产者固定的太阳能不足以满足鱼类的需要,且需不断地输出经济鱼类,而其中的元素无法及时返回该生态系统。103生物富集和能量流动的区别：（1）前者是某种物质沿食物链不断积累;而后者是能量沿食物链不断减少;（2）前者沿食物链(网)传递的是不易被分解或排出的重金属物质、有机农药等,而后者沿食物链(网)传递的是有机物中的化学能。104狼能依据兔留下的气味去捕食后者,兔同样也能依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这说明：信息能调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。105莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光才能萌发说明：生命活动的正常进行,离不开信息传递。106生态

26、系统能维持相对稳定的原因：生态系统具有自我调节能力。107与自然生态系统相比,网箱养鱼受自然灾害的影响更大,从生态系统稳定性的角度分析,原因是：网箱中的生物种类少,营养结构简单,自我调节能力低,抵抗力稳定性低。108大量植树造林、建立国家自然保护区可以缓解温室效应,从物质循环的角度分析,其原因：大量植树造林、建立国家自然保护区可以增加CO2从大气中的CO2库到生物群落的吸收速率。109塞罕坝林场的建设者用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念,请从生物多样性的价值方面说明该地区对人类的贡献：（1）直接价值：食用、药用、旅游观赏等。（2）间接价值：蓄洪防旱、调节气候等。（3）潜在价值：人类

27、尚未发掘的价值。110“养山富山”可使生态系统的抵抗力稳定性不断增强：增加生物多样性可使生态系统营养结构复杂化,自我调节能力增强。111红树林具有防风消浪、促淤护岸、净化海水等功能,保护红树林的措施：（1）设立自然保护区。（2）科学开展红树林保护修复工作。（3）加强宣教力度,提高公民的自然资源保护意识。（4）制定相关法律法规,加强监测、监管等。112从协调原理出发,在我国西北地区进行防护林建设时,选择树种应注意：选择适合当地自然环境条件的树种,如沙棘、山杏、刺槐、小叶锦鸡儿等。113与传统农业相比,生态农业的优点：物质循环利用，能量多级利用，减少环境污染。114家庭酿制葡萄酒时不需要严格消毒：

28、在缺氧和酸性环境下,酵母菌可以生长繁殖,绝大多数微生物不能生长繁殖。115葡萄酒发酵开始时瓶内要留1/3的空间：为酵母菌的大量繁殖提供适量的氧气,防止发酵旺盛时汁液溢出。116制作泡菜时,盐水需煮沸并冷却后才可使用：煮沸是为了杀灭杂菌,去除水中的氧气,冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响。117在发酵过程中,需要严格控制环境条件：环境条件不仅会影响微生物的生长繁殖,而且会影响微生物代谢物的形成。118平板冷凝后,将平板倒置：（1）防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染。（2）避免培养基水分过快挥发。119接种操作一定要在火焰附近进行：火焰附近存在着无菌区域。120微生物的筛选原

29、理：人为提供有利于目的菌生长的条件(包括营养、温度和pH等),同时抑制或阻止其他微生物的生长。121稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目少：当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落。122在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌：在富含纤维素的环境中,纤维素分解菌的含量相对较高,从这种土样中获得目的微生物的概率要高于普通环境。123欲判断所配制的选择培养基是否起到了选择作用,应设计的对照组：配制牛肉膏蛋白胨的基本培养基。124在生物的生长发育过程中,有些细胞并未表现出全能性：在特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会选择性表达。125脱分化：在一定的激素和营养等条件的诱导下,

30、已经分化的细胞失去其特有的结构和功能,转变成未分化细胞的过程。126植物组织培养时,用于脱分化的培养基不适用于再分化：培养基中植物激素的用量比值不同。127植物体细胞杂交技术可能不会按照人们的意愿表达出双亲的优良性状：不同物种的基因在表达时相互干扰,从而不能有序表达。128次生代谢物：植物代谢产生的一些一般认为不是植物基本的生命活动所必需的产物。129通过植物组织培养技术获得的黑色马铃薯植株可以保持亲本优良特性：植物组织培养属于无性繁殖,遗传物质不发生变化。130动物细胞培养时,一般取幼龄动物组织细胞：幼龄动物的细胞增殖能力强,有丝分裂旺盛,细胞更易于培养。131核移植时，选用去核的“卵母细胞

31、”作为受体细胞：卵母细胞比较大,容易操作;卵母细胞的细胞质多,营养丰富,含有促进核全能性表达的物质。132动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植：体细胞分化程度高,表现全能性困难。133胚胎移植的实质：早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。134胚胎移植后一般都能在母体子宫内存活,其生理学基础：母体子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。135对胚胎进行分割时,需对内细胞团均等分割：有利于胚胎的恢复和进一步发育。136细菌的基因能在棉花细胞内表达：生物共用一套密码子。137PCR过程中,引物的作用：使DNA聚合酶能够从引物的3端开始连接脱氧核苷酸。138构建基因表达载体过程中,用两种

32、酶进行酶切的优点：（1）防止目的基因和质粒自身环化。（2）防止目的基因与质粒反向连接。139构建基因表达载体的目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用。140为使药用蛋白基因能在乳腺细胞中特异性表达,构建基因表达载体时的关键操作：将药用蛋白基因与乳腺中特异表达的基因的启动子等调控元件重组在一起。141蛋白质工程实施的难度很大：蛋白质发挥功能必须依赖于正确的高级结构,而这种高级结构往往十分复杂。142对天然蛋白质进行改造,应该直接对基因进行操作：任何一种天然蛋白质都是由基因编码的,改造了基因也就是对蛋白质进行了改造;改造过的蛋白质可以通过改造过

33、的基因遗传下去,如果对蛋白质直接改造,即使改造成功,被改造过的蛋白质分子也无法遗传;对基因进行改造比对蛋白质直接进行改造要容易操作,难度要小得多。143进行DNA的粗提取和鉴定实验时,不选用哺乳动物成熟红细胞：哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,不含DNA。144利用酒精可初步分离DNA与蛋白质：DNA不溶于酒精,但某些蛋白质溶于酒精。145电泳：在电场的作用下,带电分子向着与它所带电荷相反的电极移动的过程。146进行琼脂糖凝胶电泳时,影响凝胶中DNA分子迁移速率的因素：凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等。147治疗性克隆与生殖性克隆的不同点：治疗性克隆的终点是组织器官,目的是用于替代治疗,而生殖性克隆的终点是个体,目的是用于繁殖后代。148治疗性克隆的优点：（1）解决同种异体器官移植过程中的免疫排斥反应。（2）解决器官移植中供体来源不足的问题。149为解决不孕夫妇的生育问题出现的试管婴儿与基因编辑婴儿的区别：试管婴儿培育过程中未改变精子和卵细胞的遗传物质,只是受精过程在体外;基因编辑婴儿改变了受精卵中的遗传物质。15