2023年中考物理专题复习：光学实验题.docx

1、2023年中考物理专题复习：光学实验题1小明用薄膜充水后制成的水透镜模拟晶状体，对近远视眼的成因进行探究. 实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示.（1）小明先用水透镜甲探究正常眼的成像原理，如图丁所示. 此时应将光屏向_（选填“左”或“右”）移动，光屏上才可接收到一个倒立缩小的实像. （2）若进一步探究近视眼的成因，小明接下来应将甲更换为图_中的水透镜进行对比实验. （3）小明发现：分别用甲、乙、丙水透镜实验时，保持蜡烛到水透镜的距离不变，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是_水透镜. （4）实验完毕，小明想继续探究平面镜成像的规律，他应将

2、光具座上的凸透镜换成薄玻璃板，光屏换成 _.2某物理学习小组，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验？答：_（选填字母序号）器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如上右图甲、乙所示比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，_（2）有同学回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图乙所示），受此启发，于是他选取焦距为10 cm的

3、凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实验，实验结论：对同一凸透镜，_的焦距大些（3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与_的关系”3下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程（1）如图，为了探究“光的反射定律”，晓婷将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着 （选填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如下表通过表格中的数据可得到的结论是 入射角153060反射角153060（2）为了探究“平面镜成像特点”，她将平面镜换成了 ，并取来了两个 的蜡烛在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛

4、（选填“仍然重合”或“不再重合”），此时所成的像与物大小 （选填“相同”或“不相同”）4小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他应该_ （将蜡烛靠近透镜移动/将蜡烛远离透镜移动），如果他不戴眼镜看书，应该将书_ （填“靠近”或“远离”）眼睛如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的_图，其矫正做法是_ 5如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄

5、膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 _（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是 _；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ( )A三角形光斑B圆形光斑C蜡烛的正立像D蜡烛的倒立像（3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是 _（选填“顺”或“逆”）时针旋转的；（4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：a. _； b. _6“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，纸板右侧可绕垂

6、直于镜面的ON轴翻转，在纸板上安装一支可移动的激光笔。（1）如图甲，实验中将纸板垂直放在平面镜上，移动激光笔，使入射光线绕点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光线绕点O沿_时针方向转动；同时发现随着入射光线转动，入射角不断变化，反射角也在不断变化，且反射角始终_入射角；（2）如图甲，将激光笔调整到右侧让光线沿BO射向O点，会发现反射光线会沿OA反射，此现象表明：_；（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光线呈现，折回原平面位置方能重新看到反射光线，由此得出的结论是：_；（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光线_。A仍在纸板上呈现B被纸

7、板挡住C在纸板前方D不存在了，不发生反射了7实验题：小伟探究平面镜成像特点的实验，如图甲所示，A、B 是两根大小相同的蜡烛。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定_； （2）如果移去B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_ （填“能”或“不能”）接收到A蜡烛的像； （3）小伟看到自己的手表与同桌的相同，于是小伟突发奇想：用两块相同的手表替代 A、B蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图乙所示。此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至_点才能与A 手表指针的像完全重合；（4）本实验采用的实验方法是_。 A控制变量法B转换法C等效替代法8如图甲所示是小华“探究平面

8、镜成像的特点”的实验装置：（1）选用玻璃板是为了便于确定_的位置；（2）为了判断像与物的大小关系，小华将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动与A大小完全相同的未点燃的蜡烛B，直至与蜡烛A的像_。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将_（选填“靠近玻璃板”“不变”或“远离玻璃板”）；（3）取走蜡烛B，在其位置上放一个光屏，不透过玻璃板，在蜡烛B这一侧发现光屏上没有蜡烛的像，说明玻璃板所成的像是_选填“实”或“虚”像；（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在白纸上，而是如图乙所示倾斜，则蜡烛的像应是图中的_（选填“A1”“A2”或“A3”）。9如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。（1）实验室提供了平面镜

9、和厚薄不同的两块玻璃板，你应选择_（选填“平面镜”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）进行实验，目的是便于确定_的位置；（2）在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，拿与A一样大的未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_（选填“前面”或“后面”）观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合。选择一样大的蜡烛目的是为了验证物和像的_关系，这一物理实验方法是_。移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是_像；（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。10小军在利用光具座做“探究凸透镜成像规律”实验时，做了如下操作：（1）如图

10、甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏找到一个最小最亮的光斑；（2）为使像成在光屏的中央，小军调节实验器材的高度，使烛焰和光屏的中心位于_；（3）如图乙所示，小军把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，移动光屏，至图示位置，此时烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，此成像特点常应用在_（选填“放大镜”“照相机”或“幻灯机”）上。若保持蜡烛和光屏的位置不变，应将透镜移至_cm刻度线处，才能再次在光屏上呈现清晰的像；（4）若在蜡烛和凸透镜之间合适的位置放一个近视眼镜，为了使光屏上重新出现清晰的像，光屏应向_（填“左”

11、或“右”）移动；若不移动光屏，并保持近视眼镜的位置不变，小军更换另一个凸透镜，光屏上也得到了清晰的像，那么此透镜的焦距应_（填“大于”或“小于”）10cm。11某实验小组用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）实验前调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是_。（2）实验过程中，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，在光屏上呈现一个清晰的倒立、_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。若将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊，只需把光屏向_移动，会再次得到清晰的像。（3）若蜡烛和光屏的位置保持不变，将凸透镜移动到60cm处，光屏上的像模糊不清，这与_（选填“近视

12、眼”或“远视眼”）相似。12小明家有不知焦距的凸透镜，他为研究凸透镜成像的规律设计了如下实验：（1）他让太阳光正对凸透镜，发现它对太阳光有_作用；（2）用一张白纸放在镜头后面，当在纸板上得到最小且最亮的光斑时，如图所示，则此凸透镜的焦距是_cm；（3）用凸透镜来观察地上的蚂蚁，当凸透镜距蚂蚁的距离为15.0cm时能看到蚂蚁_、放大的像，此时的成像原理在生活中可以应用到_（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）上。13在“探究凸透镜成像规律的实验”中：（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为_cm，当烛焰距凸透镜15.0cm时，能成倒立、_的实像，生活中的_（选填“照相机

13、”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的；（2）实验一段时间后，随着蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像会向_（选填“上”或“下”）移动；（3）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当向_（选填“左”或“右”）移动。14物理兴趣小组在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，装置如图所示。（1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为_cm；（2）实验过程中，蜡烛和透镜如图乙所示，则在光屏上可得到一个清晰地倒立、_的实像；（3）如图丙所示，小虎将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，发现光屏上的像变模糊，他将光屏远离凸透镜适当距离后，光屏上再一次呈现

14、清晰的像，则这幅眼镜为_视眼镜。15赳赳同学用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。（1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，赳赳同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为_cm。（2）请在图中画出凸透镜的主光轴_。（3）赳赳同学将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是_。（4）赳赳同学想用此凸透镜观察地图上的小字，他需要将地图放在_的位置较合适。随后他又想用该透镜矫正自己的近视眼，请你帮他做出判断，此方法_（填“可行”“不可行”）。16

15、如图所示，李磊用如下装置探究“凸透镜成像的规律”。（1）李磊将器材如图乙摆放，蜡烛点燃后，调整器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在_；（2）一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，得到图甲所示的光路图，该凸透镜的焦距为_cm；（3）如图乙装置中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，成像情况与此类似的是_（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；（4）如图乙所示，在（3）基础上，若在凸透镜左侧附近放置一个凹透镜（图乙中箭头处），此时应将光屏向_（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。17如图是小明利用光具座

16、、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”实验时，把凸透镜固定在光具座刻度线处。（1）通过图甲的实验操作，确定了该凸透镜的焦距为_cm；（2）将烛焰、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏三者的_使它们在同一高度上，这样做的目的是：_；（3）小明将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、_的实像；（4）小明又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，为了在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向_（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动；（5）在第（3）问中，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，在蜡烛和凸透镜之间放一凹透镜，此时蜡

17、烛所成的像将移至光屏的_（选填“前方”或“后方”）。18小明同学探究凸透镜成像的规律时，他先将凸透镜正对太阳光（如图1），然后将该蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，如图2所示。请回答以下题目。（1）小明所用的凸透镜焦距为_cm；（2）在图2中，小明发现在光屏上成_清晰的像；A倒立、等大的实像B倒立、缩小的实像C倒立、放大的实像D正立、放大的虚像（3）如图3所示，小明将蜡烛从10cm处逐渐移至45cm处的过程中，烛焰成像的变化情况是_；A一直变大B先变小后变大C先成实像后成虚像D先成虚像后成实像（4）在实验过程中，小明将蜡烛移动至光具座上15cm刻度处，移动光屏，在光屏上成一个清晰的像，然后将凸

18、透镜的的上半部分遮住，则此时光屏上的像的特点是_。A只有下半部分的像B没有像C只有上半部分的像D能成一个比原来稍暗的像参考答案：1 左 乙 丙 与实验中完全相同的蜡烛2 A、C 凸透镜的焦距越小 红 材料3（1）B；反射角等于入射角；（2）透明的玻璃板；等大；不再重合；相同4 将蜡烛靠近透镜移动 靠近 A C5 实像 光的直线传播 D 顺 换用更大的蜡烛 将蜡烛靠近小孔6 顺 等于 在反射现象中，光路是可逆的 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 C7 像的位置 不能 3 C8 像 重合 远离玻璃板 虚 A29 薄玻璃板 像 前面 大小 等效替代法 虚 不变10 凸透镜的主光轴上 缩小 照相机 35 右 小于11 使像成在光屏的中央 放大 左 近视眼12 会聚 10.0 倒立 投影仪13 11.0 放大 投影仪 上 左14 10.0 缩小 近15 10.0 见解析 蜡烛处于透镜的焦点（或蜡烛处于一倍焦距以内） 距离透镜小于10cm 不可行16 同一高度上 10.0 放大 投影仪 右17 15.0 中心 使像呈在光屏的中央 缩小 远离 后方18 11.0 B C D10