牛津译林版三年级下册《英语》期末试卷(含答案音频及听力书面材料).rar

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编号:5350697    类型:共享资源    大小:2.75MB    格式:RAR    上传时间:2023-03-27
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小学英语三年级(下)期末试卷参考答案听力部分(听力部分(50 分)分)一、听录音,找出你所听到的内容,并将其序号写在题前的括号内。(听三遍)(共一、听录音,找出你所听到的内容,并将其序号写在题前的括号内。(听三遍)(共8 题,每小题题,每小题1分,计分,计8分)分)1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B二、二、听录音听录音,用数字给下列图片标上序号用数字给下列图片标上序号。(听三遍听三遍)(共共 8 题题,每小题每小题 1 分分,计计8 分)分)8 6 2 7 5 3 1 4 三、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的画三、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的画 ,不相符的画,不相符的画 。(听三遍听三遍)(共(共 6 题,每小题题,每小题 2 分,计分,计 12 分)分)1.2.3.4.5.6.四、听录音,用数字给所听内容排序。(听三遍)(共5题,每题2分,计10分)四、听录音,用数字给所听内容排序。(听三遍)(共5题,每题2分,计10分)2-1-5-3-4五、听录音,选择正确的答句。(听三遍)(共 5 题,每题 1 分,计 5 分)五、听录音,选择正确的答句。(听三遍)(共 5 题,每题 1 分,计 5 分)1.A 2.A 3.B 4.B 5.A六、听录音,根据所听内容,完成句子。六、听录音,根据所听内容,完成句子。(听三遍听三遍)(共(共 5 题,每词题,每词 1 分,计分,计 7 分)分)1.open,door 2.pencil,on,desk 3.those,birds笔试部分(笔试部分(50 分)分)七、找出下列每组中不同类的词,将其序号填入题前括号内。(共 6 题,每题 1 分,计 6 分)七、找出下列每组中不同类的词,将其序号填入题前括号内。(共 6 题,每题 1 分,计 6 分)1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A八、选择正确答案,将其序号填入题前括号内。(共 15 题,每题 1 分,计 15 分)八、选择正确答案,将其序号填入题前括号内。(共 15 题,每题 1 分,计 15 分)1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A8.B 9.B 10.B 11.A 12.C 13.C 14.B 15.A九、将下列句子重新排列,使之成为完整的对话九、将下列句子重新排列,使之成为完整的对话。(共 5 题,每小题 1分,计 5 分共 5 题,每小题 1分,计 5 分)C-E-D-F-A十、看图完成对话。(共十、看图完成对话。(共 8 空,每空空,每空 1 分,计分,计 8 分)分)1.nine bed 2.girl Shes name 3.rulers十一、从十一、从 II 栏中选出与栏中选出与 I 栏中各小题匹配的应答句,并将其序号填在题前的括号内。栏中各小题匹配的应答句,并将其序号填在题前的括号内。(共共 6 题,每小题题,每小题 1 分,计分,计 6 分分)1.C 2.A 3.D 4.E 5.F 6.B 7.H 8.G十二、阅读理解十二、阅读理解,正确的用“正确的用“T”表示,错误的用“”表示,错误的用“F”表示(共”表示(共 5 题,每小题题,每小题 2 分,计分,计 10 分)分)1.F 2.F 3.T 4.T 5.F 小学英语三年级(下)听力材料 听力部分(听力部分(50 分)分)一、听录音,找出你所听到的内容,并将其序号写在题前的括号内。一、听录音,找出你所听到的内容,并将其序号写在题前的括号内。(听三遍听三遍)(共共 8 题,每小题题,每小题1分,计分,计8分分)1.rubber 2.seven oclock 3.pear 4.dinner 5.one one nine 6.who 7.stand up 8.Dont talk.二、二、听录音,用数字给下列图片标上序号。听录音,用数字给下列图片标上序号。(听三遍听三遍)(共共 8 题,题,每小题每小题 1 分,分,计计 8 分)分)1.-Dont talk -Im sorry.2.-How old is it?-Its five.3.-This doll is for you.-Thank you.4.-What time is it?-Its seven oclock.5.-Mike has two rubbers.6.-This is my grandpa.7.-Is this your schoolbag?-No,it isnt.8.-Sit down please.三、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的画三、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的画 ,不相符的画,不相符的画 。(听三遍听三遍)(共(共 6 题,每小题题,每小题 2 分,计分,计 12 分)分)1.-Is this a cow?-Yes,it is.2.-Wheres the doll?-Its under the desk3.-Dont sleep here.-Im sorry.4.-Whos that boy?-Hes my brother.5.-How old are you!-Im nine.6.-Its six oclock.Its time for breakfast.四、听录音,用数字给所听内容排序。(听三遍)(共四、听录音,用数字给所听内容排序。(听三遍)(共5题,每题题,每题2分,计分,计10分)分)1.Its my English book.2.Dont be late for class again.3.Hes in the library.4.I m five.What about you?5.Time for class,but youre late.五、听录音,选择正确的答句。(听三遍)(共五、听录音,选择正确的答句。(听三遍)(共 5 题,每题题,每题 1 分,计分,计 5 分)分)1.Is he your father?2.How old are you?3.What are these?4.Dont talk.5.Wheres the cow?六、听录音,根据所听内容,完成句子。六、听录音,根据所听内容,完成句子。(听三遍听三遍)(共(共 5 题,每词题,每词 1分,计分,计 7 分)分)1.Dont open the door.2.A:Wheres the pencil?B:Its on the desk.3.A:What are those?B:Theyre birds. 小学英语牛津译林三年级(下)期末试卷(考试时间为(考试时间为 40 分钟)分钟)听力部分(听力部分(50 分)分)一、听录音,找出你所听到的内容,并将其序号写在题前的括号内。(听三遍)(共一、听录音,找出你所听到的内容,并将其序号写在题前的括号内。(听三遍)(共 8 题,每小题题,每小题1分,计分,计8分)分)()1.A.right()2.A.7:00()3.A.apple()4.A.breakfast()5.A.119()6.A.where()7.A.wake up()8.A.Dont eat.B.rubberB.3:00B.orangeB.dinnerB.121B.whoB.hurry up B.Dont talk.C.robotC.5:00C.pearC.lunch C.114C.whatC.stand upC.Dont drink.二二、听录音听录音,用数字给下列图片标上序号用数字给下列图片标上序号。(听三遍听三遍)(共共 8 题题,每小题每小题 1 分分,计计 8 分分)()()()()()()()()三、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的画三、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的画 ,不相符的画,不相符的画 。(听三遍听三遍)(共(共 6 题,每小题题,每小题 2 分,计分,计 12 分)分)1.2.3.学校学校_ 班级班级_ 姓名姓名_ 装订线装订线 四四、听听录录音音,用用数数字字给给所所听听内内容容排排序序。(听听三三遍遍)(共共5 5题题,每每题题2 2分分,计计1 10 0分分)()()()()()Dont be late for class.Its my English book.Time for class,but youre late.Hes in the library.I m five.What about you?五五、听录音听录音,选择正确的答句选择正确的答句。(听三遍(听三遍)(共共 5 5 题题,每题每题 1 1 分分,计计 5 5 分分)()1.A.Yes,he is.B.Hes my cousin.()2.A.Im ten.B.Its ten.()3.A.Yes,they are.B.They are apples.()4.A.OK.B.Im sorry.()5.A.Its on the farm.B.Its a farm.六、听录音,根据所听内容,完成句子。六、听录音,根据所听内容,完成句子。(听三遍听三遍)(共共 3 题,题,每词每词 1 分,分,计计 7 分分)1.Dont _ the _.2.A:Wheres the _?B:Its _ the _.3.A:What are _?B:Theyre _.笔试部分(笔试部分(50 分)分)七、找出下列每组中不同类的词,将其序号填入题前括号内。(共 6 题,每题 1 分,计 6 分)七、找出下列每组中不同类的词,将其序号填入题前括号内。(共 6 题,每题 1 分,计 6 分)()1.A.aunt()2.A.red()3.A.boy()4.A.my()5.A.eight()6.A.cakeB.uncleB.colourB.windowB.itB.fiveB.stand C.cowC.yellowC.womanC.he C.niceC.sit八、选择正确答案,将其序号填入题前括号内。(八、选择正确答案,将其序号填入题前括号内。(共共 1515 题,题,每题每题 1 1 分,分,计计 1515 分)分)()1.Is _ pen under the chair?A.you B.your C.he4.5.6.()2.-_ a nice cake!A.What B.How C.Wheres()3.-What are _ over there?-Theyre .A.these,chicken B.those,chickens C.that,chickens()4.Its time _ eat.A.for B.at C.to()5.-Whats that _ the tree?-A parrot.A.on B.to C.in()6.-Shh!Dont _.I want to sleep.A.eat B.shout C.drink()7.-Dont listen _ the parrot.A.to B.for C./()8.-Is this a duck?A.Yes,its.B.Yes,it is.C.Yes,this is.()9.-_ the blackboard.A.Look B.Look at C.Look to()10.This is _ big apple.A.an B.a C./()11.In the book The big wave,Ermy goes back(返回)to the beach by _.A.the big wave B.the big boat C.the big fish()12.In the book The big fire,who stops the fire at last?A.The flamingos B.The elephants C.Both of them(以上都是)()13.In the book The big wave,Pat is a _,Ermy is his _.A.fish;friend B.boy;brother C.boy;fish()14.你今天上学迟到了,你应该说:A.Its time for class.B.Im sorry.C.OK()15.你想知道近处这些是不是鸭子,你应该问:A.Are these ducks?B.Are those ducks?C.Is this a duck?九九、将下列句子重新排列将下列句子重新排列,使之成为完整的对话使之成为完整的对话。(共共 5 题题,每小题每小题 1 分分,计计 5 分分)A.Thank you.B.Hello,Mike.C.Hello,Helen.Is this my rubber?D.Wheres my rubber?E.No,it isnt.F.Look!Its under the chair.Here you are.十、看图完成对话。十、看图完成对话。(共共 6 空,每空空,每空 1 分,计分,计 6 分分)B 1.Mum:Its _ oclock.Its time for_.2.A:Whos this _?B:_ Su Hais sister.Her _ is Su Yang.3.The red robot has two _(尺子).十一、从 II 栏中选出与 I 栏中各小题匹配的应答句,并将其序号填在题前的括号内。(共 8 题,每小题 1 分,计 8 分)十一、从 II 栏中选出与 I 栏中各小题匹配的应答句,并将其序号填在题前的括号内。(共 8 题,每小题 1 分,计 8 分)I()1.How old is he?()2.Whos this baby?()3.This is for you.()4.Is it on your chair?()5.Wheres your father?()6.Make a wish,Bobby!()7.Are you twins?()8.What colour is it?IIA.Hes Tim.B.I want a cake.C.Hes eleven.D.Thank you.E.No,its under the box.F.Hes behind the tree.G.Its green.H.Yes,we are.十二、阅读理解,正确的用“T”表示,错误的用“F”表示。(共 5 题每小题 2 分,计 10 分)十二、阅读理解,正确的用“T”表示,错误的用“F”表示。(共 5 题每小题 2 分,计 10 分)Hello.Welcome to my grandpas farm.Im Tom.Im ten.Lets visit(参观)the farm together(一起).Look,these are apple trees and orange trees.Can you see the apples and oranges?Theyre red and green.They all look great.Those are pigs and cows.Can you see the chickens and ducks over there?Theyre under the trees.Lets go and have a look.()1.Tom isnt on the farm.()2.Tom is 11.()3.They can see apple trees and orange trees.()4.Some pigs and cows are on the farm.()5.The chickens and ducks are behind the tree.(第一题图)(第一题图)(第二题图)(第二题图)(第三题图)(第三题图)
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