2023年中考物理分类复习 欧姆定律实验专题.docx

1、2023年中考物理分类复习 欧姆定律实验专题考点一：探究电流跟电压和电阻的关系1在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，同学们按照电路图甲正确连接了电路，电源电压为7. 5 V且保持不变.滑动变阻器（阻值范围030）和阻值分别为5，10，15，20，30的5个定值电阻。（1）在探究“电流与电压的关系”时，绘制的图象如图乙所示，则定值电阻R的阻值为 。分析图象可得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 。（2）在探究“电流与电阻的关系”时同学们利用五只定值电阻进行了探究，描绘出如图丙所示的图象。通过分析图象可求出，定值电阻两端的控制电压U= V。老师看了丙图后指出有一组数据

2、不是通过实验得到的，此数据为 。（描述出坐标点）2.在探究“电流与电阻的关系”实验中，小明设计了如图甲所示电路图，选用器材如下：2节新干电池、阻值分别为5、10、20的定值电阻、滑动变阻器（20 1A）、电压表、电流表、开关及导线若干。请回答下列问题：（1）连接电路时，开关应处于 状态。（2）实验过程中小明发现电压表示数接近3V，电流表几乎无示数，造成此故障的原因可能是 。（3）排除故障后，小明更换定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，将实验数据填入表中。当更换20的定值电阻进行实验时，电流表的示数如图乙所示，则通过定值电阻的电流为 A，由此可知，小明控制定值电阻两端的电压为 V。电阻R/51020

3、电流I/A0.40.2（4）分析实验数据可知，在实验过程中，滑动变阻器接入电路的最大阻值为 。3某实验小组探究“电流与电阻的关系”，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5、10、15、30的定值电阻各一个，规格为“201A”的滑动变阻器一个，导线若干。（1）请你用笔画线代替导线，将下面的实物图连接完整。要求滑片向左移时，滑动变阻器连入电路的电阻变大；（2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表所示，其中第二次所测量的电流表的示数如图乙所示，为 A，由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断哪次实验的数据存在错误并说出理由： ；实验次数123电阻R/

4、51015电流I/A0.60.24（3）分析上表的数据可以得出的结论是 。4.在“探究电流与电压的关系”实验中，用2节新干电池做电源，其他器材如图甲所示。（1）电路中滑动变阻器的主要作用是 。（2）小明将实物连接成如图甲所示电路。经查，其中有一条连线错误，在错误的连线上画“”并用笔画线代替导线画出正确的连线。（3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是 （填一种即可）。（4）排除故障后进行实验，将滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，发现随着电压表示数的变大，电流表示数 ，依次记录电压表与电流表的示数。（5）根据实验数据，作出IU图像。分析图像

5、可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成 比。（6）进一步分析IU图像，结合实验器材规格可知：当电压表示数为3V时，滑动变阻器的滑片P位于 端，当电压表示数为1V时，滑动变阻器连入电路的电阻为 。5.实验创新小组探究电流与电压的关系，实验电路如图甲所示。电源电压恒为6V，定值电阻R10，滑动变阻器的规格是“50 1A”。（1）请根据电路图，用笔画线表示导线，连接图乙所示的实物电路，要求滑片向左滑时，电流表示数变大。（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数约为6V且保持不变，电流表的示数几乎为零，则电路的故障可能是 。A.滑动变阻器短路B.定值电阻断路

6、C.定值电阻短路（3）排除故障后，多次改变定值电阻两端的电压（每次正确选择电压表的量程），测出每次对应的电流值，并将测得的数据记录在表格中，请根据表格中的数据分析得出实验结论：在电阻一定时， 。实验序号1234U/V2345I/A0.20.30.40.5（4）该小组同学又找到一个标有“2.5V”字样的小灯泡，用它来替换图中的定值电阻R，并测量小灯泡的额定功率，某时刻电压表的读数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应该将滑片向 （选填“左”或“右”）调节，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。6.“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（6V），电

7、流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、定值电阻（5、10、20各一个）、开关、滑动变阻器（甲“50 1A”，乙“10 2A”）和导线若干。（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路图（要求连线不得交叉）；（ ）（2）连接电路时，开关应处于 _（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片P应放在 _（选填“A”或“B”）端；（3）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是 _（填序号）；A定值电阻R短路B定值电阻R开路C滑动变阻器开路D电流表开路（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节

8、滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 _（选填“正比”或“反比”）；（5）上述实验中，小强用R=5电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10的电阻接入电路，闭合开关，他应向 _（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 _V时，读出电流表的示数；（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 _（选填“甲”或“乙”）。7小阳同学在探究“通过导体的电流跟该导体两端电压的关系”实验中，利用如图所示实验器材进行实验。（1）请在虚线

9、框内画出小阳探究实验的电路图； （2）在图所示实物电路中， 连接有错误； （3）闭合开关前,滑动变阻器的滑片P移动到 （A/B）端； （4）小阳改正错误的电路连接后，进行实验。他闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，观察到电流表的示数 ； （5）下表是小阳记录的实验数据。U/V0.40.81.21.62.02.42.8I/A0.080.160.230.380.400.480.56请根据表中数据在图中的坐标中描点，并绘制出本次实验中通过导体的电流跟该导体两端电压的关系图像；（6）通过绘制图像可发现在测量中有明显错误的数据是I= A的实验数据。根据图像可以判断：当电阻R两端电压为4V时，通过

10、电阻R的电流I约为 A； （7）分析实验图像，得到的结论是：当 一定时，通过导体的电流跟 ； （8）如果想利用该实验电路完成探究电流与电阻的关系，还需要添加的器材有 。 考点二：电阻的测量1如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻R的实物电路图。（1）请用笔画线代替导线连接实物图甲，要求变阻器滑片左移，电流表示数变小；（2）闭合开关后，小陈发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是 ；（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.6V，电流表示数如图乙所示，其读数为 A，则未知电阻R ；（4）接下来，实验小组调节滑动变阻器，又测出了几组数据，这样做的目的是

11、。2.小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。（1）连接电路时开关应_，滑动变阻器的滑片应移动到_端（选填“左”或“右”）；（2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为_A，待测电阻的阻值约为_；（3）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是_；（4）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。步骤如下：闭合开关，记录电流表的示数为I1；断开开关，将电流表改接到图中_（填写元件名称）的右侧。闭合开关，记录电流表的示数为I

12、2；用I1、I2和R0写出Rx表达式：Rx_。3小明用“伏安法”来测量一只阻值约为5的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：A两节干电池B开关一个和导线若干C电压表（0315V）D电流表（00.63A）E滑动变阻器（010）F滑动变阻器（0100）（1）小明完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，还需选用 器材（选填“E”或“F”），原因是：若滑动变阻器的阻值， ，分担的电压较大，当滑片移动时，电压表的示数变化 ，不利于实验的结果的测量（以上两空选填“较大”或“较小”）。（2）如图甲所示，连接好电路。在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至 端（选填“左”或“

13、右”）；（3）调节滑动变阻器进行多次实验，某次实验中电流表示数为0.40A，电压表示数如图乙所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是 。（4）理想化情况下电压表在电路中相当于断路，实际上电压表也有徽弱电流流过，若考虑电压表的分流作用，则实际通过电阻的电流 电流表的示数（选填“大于”或“小于”）4在中考物理实验操作考试中，小红完成了伏安法测电阻实验，用到的器材有：电源（电压低于3V且不变），电流表、电压表各1只、滑动变阻器1只、待测电阻1只（约10）、导线若干、开关1个。请完成以下问题：（1）图甲是老师预接的部分实验电路，请将电路连接完整（要求滑动变阻器滑片右移时电流表示数变小）；（2）连接电路时，

14、开关应处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 （选填“A”或“B”）端的位置；（3）闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，造成这一现象的原因可能是_；A滑动变阻器阻值过小B电阻R短路C电池电压过低D电流表正负接线柱接反（4）排除故障，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置时，两表示数如图丙所示，则该次测得阻值为 。为了测量结果更准确，应改变电流、电压多次测量求平均值。5.小金用电压表和电流表测导体R的电阻。在正确连接电路的基础上，通过调节滑动变阻器Rp，先后完成了四次实验，测得的电压和电流值如表所示。回答问题：实验次数U（伏）I（安）10.60.1220.80.1631.2待填41.8

15、0.36（1）根据实验要求，用笔画线作为导线在答题纸的图中正确连接电压表。_（2）第3次实验时，电流表示数如图乙所示，此时电流为_安。（3）根据表中数据，在实验过程中，滑动变阻器Rp滑片移动的方向是_（选填“AB”或“BA”）。6某同学利用题图的电路来测量一未知电阻Rx：（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整（电压表选0-3V量程）. （2）闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图所示，则I= A，Rx= 。（3）该同学又设计了如图所示的测量电路，同样可以测量未知电阻，其中是定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整： ，用电压表测出电

16、源的电压为U； ，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；请用测量值U和U1，已知量R0来表示Rx= 。7.小冰在测量小灯泡电阻的实验中，用标有“20 2A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、3节干电池和额定电压为2.5V的小灯泡，进行实验。（1）根据电路图甲，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路补充完整；_（2）小冰连接好最后一根导线，小灯泡立即发光，请你指出实验中操作的不当之处_；（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，先后测量得到2组数据如下表所示。小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，接下来的操作是_。当电压表示数为2.5V时，记录电流表示数如图丙所示，为_A，此时小灯泡

17、的电阻值为_（保留1位小数）；次数电压U/V电流I/A电阻R/11.20.2222.20.2832.5（4）根据测得的数据，小冰发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等，其原因是_。8为测量一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：待测电阻R、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（2）小组设计了一个记录与处理数据的表格，请将下表中处的内容填写完整。实验次数 电阻R/123（3）某次测量时，电压表示数为2.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为 A，本次测得Rx的阻值为 。（4）本实验进行了多次测量，其目的与下列

18、实验中多次测量的目的相同的是_（填字母代号） A用刻度尺测量铅笔的长度B测量小灯泡的电阻C测量小灯泡的电功率（5）他们又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、阻值已知为R0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图所示的电路，也测出了Rx的阻值，请你完成下列实验步骤：闭合开关S，断开S2，读出电压表的示数U1； ，读出电压表的示数U2；待测电阻的阻值Rx= 。（用已知量和测得量的字母表示）9在“测定小灯泡电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为 6V的电源、“3.8V 1.52W”的小灯泡、标有“20 1.5A”的滑动变阻器、导线若干。（1）请用笔画线代替导线，按照图

19、甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当） ；在连接电路时开关应处于 状态。 （2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现 连线正确，请找出实验中两个操作不当之处： ； 。（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是 （_） A更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）测量小灯泡电阻的原理是 ，小灯泡正常发光时灯丝阻值约为 。 （5）下表是按正确操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是 。 实验次数123电压 U/V2.03.03

20、.8电路 I/A0.330.340.40电阻 R/6.08.89.52023年中考物理分类复习 欧姆定律实验专题参考答案考点一：探究电流跟电压和电阻的关系1在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，同学们按照电路图甲正确连接了电路，电源电压为7. 5 V且保持不变.滑动变阻器（阻值范围030）和阻值分别为5，10，15，20，30的5个定值电阻。（1）在探究“电流与电压的关系”时，绘制的图象如图乙所示，则定值电阻R的阻值为 。分析图象可得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 。（2）在探究“电流与电阻的关系”时同学们利用五只定值电阻进行了探究，描绘出如图丙所示的图象。通过

21、分析图象可求出，定值电阻两端的控制电压U= V。老师看了丙图后指出有一组数据不是通过实验得到的，此数据为 。（描述出坐标点）【答案】（1）10；正比（2）3；（30，0.1A）2.在探究“电流与电阻的关系”实验中，小明设计了如图甲所示电路图，选用器材如下：2节新干电池、阻值分别为5、10、20的定值电阻、滑动变阻器（20 1A）、电压表、电流表、开关及导线若干。请回答下列问题：（1）连接电路时，开关应处于 状态。（2）实验过程中小明发现电压表示数接近3V，电流表几乎无示数，造成此故障的原因可能是 。（3）排除故障后，小明更换定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，将实验数据填入表中。当更换20的定值电

22、阻进行实验时，电流表的示数如图乙所示，则通过定值电阻的电流为 A，由此可知，小明控制定值电阻两端的电压为 V。电阻R/51020电流I/A0.40.2（4）分析实验数据可知，在实验过程中，滑动变阻器接入电路的最大阻值为 。【答案】（1）断开；（2）定值电阻R断路；（3）0.1；2；（4）10。3某实验小组探究“电流与电阻的关系”，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5、10、15、30的定值电阻各一个，规格为“201A”的滑动变阻器一个，导线若干。（1）请你用笔画线代替导线，将下面的实物图连接完整。要求滑片向左移时，滑动变阻器连入电路的电阻变大；（2）探究电流与

23、电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表所示，其中第二次所测量的电流表的示数如图乙所示，为 A，由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断哪次实验的数据存在错误并说出理由： ；实验次数123电阻R/51015电流I/A0.60.24（3）分析上表的数据可以得出的结论是 。【答案】（1）（2）0.30；第3次，实验时没有保持定值电阻两端的电压相同（3）电压一定时，导体中的电流与电阻成反比4.在“探究电流与电压的关系”实验中，用2节新干电池做电源，其他器材如图甲所示。（1）电路中滑动变阻器的主要作用是 。（2）小明将实物连接成如图甲所示电路。经查，其中有一条连线错误，在错误的连线上画“”并用笔画

24、线代替导线画出正确的连线。（3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是 （填一种即可）。（4）排除故障后进行实验，将滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，发现随着电压表示数的变大，电流表示数 ，依次记录电压表与电流表的示数。（5）根据实验数据，作出IU图像。分析图像可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成 比。（6）进一步分析IU图像，结合实验器材规格可知：当电压表示数为3V时，滑动变阻器的滑片P位于 端，当电压表示数为1V时，滑动变阻器连入电路的电阻为 。【答案】（1）保护电路以及改变电阻的电压和电流；（2）；（3）定值电

25、阻断路；（4）变大；（5）正；（6）B；20。5.实验创新小组探究电流与电压的关系，实验电路如图甲所示。电源电压恒为6V，定值电阻R10，滑动变阻器的规格是“50 1A”。（1）请根据电路图，用笔画线表示导线，连接图乙所示的实物电路，要求滑片向左滑时，电流表示数变大。（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数约为6V且保持不变，电流表的示数几乎为零，则电路的故障可能是 。A.滑动变阻器短路B.定值电阻断路C.定值电阻短路（3）排除故障后，多次改变定值电阻两端的电压（每次正确选择电压表的量程），测出每次对应的电流值，并将测得的数据记录在表格中，请根据表格中的数据分析得出实验

26、结论：在电阻一定时， 。实验序号1234U/V2345I/A0.20.30.40.5（4）该小组同学又找到一个标有“2.5V”字样的小灯泡，用它来替换图中的定值电阻R，并测量小灯泡的额定功率，某时刻电压表的读数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应该将滑片向 （选填“左”或“右”）调节，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。【答案】（1）如图所示；（2）B；（3）当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；（4）左；0.75。6.“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（6V），电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V

27、）、定值电阻（5、10、20各一个）、开关、滑动变阻器（甲“50 1A”，乙“10 2A”）和导线若干。（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路图（要求连线不得交叉）；（ ）（2）连接电路时，开关应处于 _（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片P应放在 _（选填“A”或“B”）端；（3）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是 _（填序号）；A定值电阻R短路B定值电阻R开路C滑动变阻器开路D电流表开路（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示

28、数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 _（选填“正比”或“反比”）；（5）上述实验中，小强用R=5电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10的电阻接入电路，闭合开关，他应向 _（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 _V时，读出电流表的示数；（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 _（选填“甲”或“乙”）。【答案】 . . 断开 . A . B . 反比 . A . 2 . 甲7小阳同学在探究“通过导体的电流跟该导体两端电压的关系”实验中，利用如图所示实验器材进行

29、实验。（1）请在虚线框内画出小阳探究实验的电路图； （2）在图所示实物电路中， 连接有错误； （3）闭合开关前,滑动变阻器的滑片P移动到 （A/B）端； （4）小阳改正错误的电路连接后，进行实验。他闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，观察到电流表的示数 ； （5）下表是小阳记录的实验数据。U/V0.40.81.21.62.02.42.8I/A0.080.160.230.380.400.480.56请根据表中数据在图中的坐标中描点，并绘制出本次实验中通过导体的电流跟该导体两端电压的关系图像；（6）通过绘制图像可发现在测量中有明显错误的数据是I= A的实验数据。根据图像可以判断：当电阻R两

30、端电压为4V时，通过电阻R的电流I约为 A； （7）分析实验图像，得到的结论是：当 一定时，通过导体的电流跟 ； （8）如果想利用该实验电路完成探究电流与电阻的关系，还需要添加的器材有 。 【答案】（1）（2）电压表（3）A（4）变大（5）（6）0.38；0.8（7）电阻；导体两端电压成正比（8）不同阻值的定值电阻考点二：电阻的测量1如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻R的实物电路图。（1）请用笔画线代替导线连接实物图甲，要求变阻器滑片左移，电流表示数变小；（2）闭合开关后，小陈发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是 ；（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，

31、电压表示数为2.6V，电流表示数如图乙所示，其读数为 A，则未知电阻R ；（4）接下来，实验小组调节滑动变阻器，又测出了几组数据，这样做的目的是 。【答案】（1）如图所示： （2）R断路（3）0.52；5（4）减小误差2.小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。（1）连接电路时开关应_，滑动变阻器的滑片应移动到_端（选填“左”或“右”）；（2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为_A，待测电阻的阻值约为_；（3）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是_；（4）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值

32、的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。步骤如下：闭合开关，记录电流表的示数为I1；断开开关，将电流表改接到图中_（填写元件名称）的右侧。闭合开关，记录电流表的示数为I2；用I1、I2和R0写出Rx表达式：Rx_。【答案】 . 断开 . 右 . 0.24 . 10 . 得到多组数据，以便可以求平均值，达到减小误差的目的 . R0 . 3小明用“伏安法”来测量一只阻值约为5的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：A两节干电池B开关一个和导线若干C电压表（0315V）D电流表（00.63A）E滑动变阻器（010）F滑动变阻器（0100）（1）小明完成

33、实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，还需选用 器材（选填“E”或“F”），原因是：若滑动变阻器的阻值， ，分担的电压较大，当滑片移动时，电压表的示数变化 ，不利于实验的结果的测量（以上两空选填“较大”或“较小”）。（2）如图甲所示，连接好电路。在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至 端（选填“左”或“右”）；（3）调节滑动变阻器进行多次实验，某次实验中电流表示数为0.40A，电压表示数如图乙所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是 。（4）理想化情况下电压表在电路中相当于断路，实际上电压表也有徽弱电流流过，若考虑电压表的分流作用，则实际通过电阻的电流 电流表的示

34、数（选填“大于”或“小于”）【答案】（1）E；较大；较小（2）右（3）5.5（4）小于4在中考物理实验操作考试中，小红完成了伏安法测电阻实验，用到的器材有：电源（电压低于3V且不变），电流表、电压表各1只、滑动变阻器1只、待测电阻1只（约10）、导线若干、开关1个。请完成以下问题：（1）图甲是老师预接的部分实验电路，请将电路连接完整（要求滑动变阻器滑片右移时电流表示数变小）；（2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 （选填“A”或“B”）端的位置；（3）闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，造成这一现象的原因可能是_；A滑动变阻器阻值过小B电阻R短路C电池电压过低

35、D电流表正负接线柱接反（4）排除故障，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置时，两表示数如图丙所示，则该次测得阻值为 。为了测量结果更准确，应改变电流、电压多次测量求平均值。【答案】（1）（2）B（3）D（4）85.小金用电压表和电流表测导体R的电阻。在正确连接电路的基础上，通过调节滑动变阻器Rp，先后完成了四次实验，测得的电压和电流值如表所示。回答问题：实验次数U（伏）I（安）10.60.1220.80.1631.2待填41.80.36（1）根据实验要求，用笔画线作为导线在答题纸的图中正确连接电压表。_（2）第3次实验时，电流表示数如图乙所示，此时电流为_安。（3）根据表中数据，在实验过程中

36、，滑动变阻器Rp滑片移动的方向是_（选填“AB”或“BA”）。【答案】 . . 0.24 . BA6某同学利用题图的电路来测量一未知电阻Rx：（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整（电压表选0-3V量程）. （2）闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图所示，则I= A，Rx= 。（3）该同学又设计了如图所示的测量电路，同样可以测量未知电阻，其中是定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整： ，用电压表测出电源的电压为U； ，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；请用测量值U和U1，已知量R0来表示Rx= 。【答案】（1）（2）0.

37、3；4（3）闭合开关S，S1；闭合开关S， 断开开关S1；U1R0U-U17.小冰在测量小灯泡电阻的实验中，用标有“20 2A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、3节干电池和额定电压为2.5V的小灯泡，进行实验。（1）根据电路图甲，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路补充完整；_（2）小冰连接好最后一根导线，小灯泡立即发光，请你指出实验中操作的不当之处_；（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，先后测量得到2组数据如下表所示。小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，接下来的操作是_。当电压表示数为2.5V时，记录电流表示数如图丙所示，为_A，此时小灯泡的电阻值为_（保留1位小数）；次

38、数电压U/V电流I/A电阻R/11.20.2222.20.2832.5（4）根据测得的数据，小冰发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等，其原因是_。【答案】 . . 连接电路时开关没有断开 . 调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V . 0.3 . 8.3 . 小灯泡电阻随温度升高而增大8为测量一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：待测电阻R、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（2）小组设计了一个记录与处理数据的表格，请将下表中处的内容填写完整。实验次数 电阻R/123（3）某次测量时，电压表示数为2.5V

39、，电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为 A，本次测得Rx的阻值为 。（4）本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是_（填字母代号） A用刻度尺测量铅笔的长度B测量小灯泡的电阻C测量小灯泡的电功率（5）他们又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、阻值已知为R0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图所示的电路，也测出了Rx的阻值，请你完成下列实验步骤：闭合开关S，断开S2，读出电压表的示数U1； ，读出电压表的示数U2；待测电阻的阻值Rx= 。（用已知量和测得量的字母表示）【答案】（1）（2）电压；电流（3）0.5；5（4）A（5）闭合开关S和 S2；U1-U2U2R09在“测定小灯泡电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为 6V的电源、“3.8V 1.52W”的小灯泡、标有“20 1.5A”的滑动变阻器、导线若干。（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当） ；在连接电路时开关应处于 状态。 （2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现 连线正确，请找出实验中两个操作不当之处： ； 。（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是 （