语文课程标准解读及实践：五下第二单元课本剧《猴王出世》剧本.docx

1、语文课程标准解读及实践：五下第二单元课本剧猴王出世剧本课本剧猴王出世时间：猴王出世之日地点：花果山人物：石猴（主角，从石头中孕育而出）群猴（老猴、幼猴、年盛气壮的猴子）第一幕 出世【有一国名叫傲来国，国近大海，海中有座名叫花果山的山，山顶上有一块仙石，受天地之精华，一日产一石卵，孕育出石猴。】猴1、2 （走上来，对同伴说） 快来呀，快过来看啦。石头裂开啦！猴3 （连忙迎上来） 啊，还迸出来一只猴子！石猴（伸个懒腰，左蹦右跳） 这就什么地方？群猴（见石头迸裂后钻出只猴子，惊奇地走上前去） 这是花果山，是我们猴子的乐园，你是谁？石猴（抓了抓耳朵，指着石头） 我是从石头中迸出来的一只猴子，希望和大家

2、成为朋友，行吗？群猴（欢呼） 好！我们同意，同意！【于是，石猴在花果山中自由自在地生活，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与动物们友好相处，整天无忧无虑，大家都把它当成了自己的好伙伴。】第二幕 探水【有一天，群猴在松阴之下玩耍。】群猴（正和石猴在树荫下玩耍） 唉，玩累了，我们去那山涧中洗澡吧！【到了山涧之中，群猴有的泼水，有的洗澡，有的装扮，玩得不亦乐乎。】老猴 各位，如果谁能跳进山涧寻个源头出来，毫发无损者，立即封它为王，不知各位意见如何？石猴（从拥挤的猴群当中窜出来） 我去，我去第三幕 再进洞【石猴从山涧中跳了出来。】石猴（跳出洞口） 大造化，大造化呀！群猴（蜂拥而上，七嘴八舌） 怎么样？里

3、面水有多深？老猴（关切地） 问得对，里面怎么样？石猴（打了两个呵呵，笑道） 没水，没水，那边还是一个天造地设的好住处。群猴（更疑惑了） 那外面怎么有水？里面怎见得是住所？群石猴（进前一步） 水啊，是用来遮蔽门户的。桥边有花有树，洞内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石竭上，镶着“花果山福地，水帘洞洞天。”这乃是一座石房。里面很宽阔，正是我们的安身之处。我们都住进去，省得受老天之气。群猴（欢喜） 那好呀，我们怎么进去？石猴（蹲了下来） 跟着我一起进去吧！群猴（喜不自胜） 快带我们进去，进去！石猴（闭上眼睛，蹲下身子又一跃） 都进来，随我进来！老猴（走上前去，纵身一跃） 这有什么可怕的

4、，一跳不就行了吗？【胆大的猴子都争先恐后地跳了进去，但还有些胆小的，徘徊在边缘，犹豫不决。】幼猴1（盯着飞流直下的水，退了几步，抓了抓腮帮，沉思了一会儿） 不行，不行，我跳不进去。跳过去的老猴（大声叫喊） 快过来吧，这边可好玩了，不要怕！幼猴1（走上前去，翻身一跃） 朋友们，我来了！幼猴2（伸长脖子想探个究竟，可又迅速地缩回头来，挠了挠耳朵，摆了摆手，胆怯地） 我不敢跳了，我好怕！群猴（鼓励道） 我们在后面为你加油鼓劲，你快跳过去。幼猴2（停顿了一下，跳了出去） 我豁出去了！第四幕 封王【大家都进了洞，各自争抢各自的东西，互不相让。】石猴（端坐石凳） 你们要守信用，我如今进来又出去，出去又进来，给大家寻了一个安居乐业的好地方，何不拜我为王？老猴 我们都称他为“千岁大王”吧!群猴（拱伏无违） 千岁大王，千岁大王！【自此，石猴高登王位，猴子们序齿排班，朝上礼拜。石猴将“石”字隐了，遂称“美猴王”。】（全剧终）