2.6《空气污染》ppt课件-2023新冀人版六年级下册《科学》.pptx

1、复习1.随着科学技术的不断发展，人们在享受（）的同时，也造成了严重的（）。水污染源主要包括（）（）（）。2.写出各部分填充物的名称：。我们可以用（）检测净化前后的水质情况。空气污染空气污染第第六课六课知道空气污染的原因。1了解空气污染给生物带来的影响。2学习目标情景与问题 近年来，雾霾持续影响北方多地，使得空气质量下降。为此，许多城市开始了大规模的汽车限行措施，公交车也逐步更换成电动汽车。情景与问题思考：汽车是造成空气污染的原因吗？还会有哪些因素会造成空气污染？下面我们就来探究一下空气污染的原因。探究与发现 造成空气污染的因素有很多，除天气因素外，还有很多是人们使用各类科技产品造成的。根据我们

2、的生活经验并结合下图，说一说造成空气污染的因素有哪些？并说明自己的理由。锅炉取暖焚烧垃圾建筑施工火力发电探究与发现汽车尾气到底是不是空气污染形成的原因，下面我们做一个访谈。活动前，我们先制订一个计划。l 访谈计划l 访谈目的：调查汽车尾气是不是空气污染形成的原因l 地点：车辆检测中心l 记录方式：笔记、录音或摄像l 访谈提纲：1.汽车排放物有哪些？2.本市汽车总量是多少？总的排放量是多少？3.让我们通过观测、实验、调查等方法来获取事实，探究空气污染形成的原因。探究与发现汽车是城市的主要交通工具，它产生的废气是重要的污染物。我们按照制订的活动计划和提纲，来到车辆检测中心进行走访，了解汽车的尾气排

3、放物有哪些？会造成怎样的空气污染？汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化硫以及对人体产生不良影响的其他一些固体颗粒。使臭氧层破坏和酸雨等大气环境问题变得更为严重。探究与发现我们还可以用实验法来监测空气中的污染物。材料材料：空气质量传感器等。实实验方法验方法：1.确定监测地点，如：化工厂、火力发电厂、公园、公路。2.把空气质量传感器平稳放置在监测区域。3.根据传感器的监测情况，读取相关数据。每个监测点监测 3 次。4.根据不同区域的监测数据，分析空气质量与什么有关？探究与发现化工厂在生产中排出很多有毒有害的气体。化工废气往往含有污染物种类很多，物理和化学性质复杂，毒性也不尽相同，严重污染环境和影响人体健

4、康。探究与发现火力发电厂燃料以煤炭为主，排放物包括燃料燃烧过程排出的尘粒、二氧化硫等，严重污染空气。探究与发现生活垃圾焚烧，随着生活水平提高，人们制造的生活垃圾越来越多，焚烧垃圾不仅节省用地，还可消灭各种细菌和病毒。但是会严重污染空气。探究与发现建筑施工过程中对大气环境影响的主要为，建筑粉尘以及运输及施工车辆在施工场地工作所排放的废气。1探究与发现 总结：人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染，这些污染主要来源于交通工具、制造工厂、建筑工地、生活垃圾等。探究与发现空气污染会对各种生物产生影响吗？让我们通过一段资料来了解一下。探究与发现010203人体长年累月呼吸污

5、染的空气，会引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等，增加死亡的概率。；1.空气污染对人体健康有哪些影响？对于植物，会降低植物光合作用的速率；空气污染会引发酸雨，酸雨影响农业作物生长，使农作物产量减少；2.空气污染对农作物生长有哪些影响？空气污染刺激动物肺部使其出现炎症，肺功能下降。3.空气污染对动物会造成哪些影响？探究与发现空气污染对整个生态系统有什么影响？1.造成全球变暖；2.引发温室效应，形成酸雨；3.影响食物链，打破生态平衡；4.威胁全球生物多样性；空气污染对人类的生活造成的危害是很大的。我们必须保护好环境，降低空气污染，使人们生活在清新的空气当中，身体才会越来越健康。为了减少空气污染，

6、我们应该怎么做？让我们开展“争做环保小卫士”活动，提出合理的空气污染防治方案，为防治空气污染尽自己的一份力量。探索与发现空气污染防治方案把工厂排放烟雾的情况用视频记录下来，反映给环保部门。01制定“环保行动倡议书”，发放给社区的居民。02建 议 公 民 绿 色出行。03植树种草，绿化环境，减少空气污染。04探索与发现应用与拓展什么是酸雨？在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油等燃料，使得空气中的二氧化硫等有害气体大量增加，它与空气中的水分发生反应生成酸性物质，并随着降雨落到地面，这就形成了酸雨。探究酸雨对植物的危害探究酸雨对植物的危害应用与拓展探究酸雨对植物的危害探究酸雨对植物的危害酸雨对植物有什么影响呢？让我们通过实验来模拟酸雨对植物的影响。实验方法：实验方法：（1）取一株室内植物，在三片叶子的表面涂上醋，另外三片叶子的表面涂上水。（2）在接下来的24小时里，观察叶子的变化。实验现象：涂水的植物没有变化，涂醋的植物叶子变黄。实验结论：酸雨会腐蚀植物的根茎和叶片，使得植物的生长受到很严重的阻碍；应用与拓展