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类型人教版一年级下册数学 《连减》课件.pptx

  • 上传人(卖家):大王叫我来巡山
  • 文档编号:534539
  • 上传时间:2020-05-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:2.12MB
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    1、连减连减 人教版一年级下册数学教学课件 导入新知 数一数。 1.五个五个地数,从10数到40。 2.两个两个地数,从20数到30。 20 10 15 20 25 30 35 22 24 26 28 30 40 导入新知 算一算,说一说。 7+7+7= 9+9+9= 1523= 1736= 21 27 10 8 计算顺序:按照从左到右的顺序。 新知讲解 问题是什么? 28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋? 知道了什么? 新知讲解 28个橘子,9个装一袋, 可以装满几袋? 我用的是画圈 的方法。 可以装满3袋还剩1个。 我用的是画 箭头的方法。 28 -9 -9 -9 19 1 10 新知讲解 2

    2、8个橘子,9个装一袋, 可以装满几袋? 也可以用减法 解答。 (个) 9 9 9 1 28 19 10 读作:28减9减9,再减9等于1。 新知讲解 计算连减时,要按从左到 右的顺序计算。 新知讲解 (个) 9 9 9 1 28 28 -9 -9 -9 19 10 1 你们喜欢哪一种方法呢? 装满几袋 还剩的数量 新知讲解 解答正确吗? 28个橘子,9个装一袋, 可以装满几袋? (个) + + + 9 9 9 1 28 可以用加法检查。3袋 一共是27个,再加上剩下 的1个,正好是28个橘子。 检查 巩固提升 用30根小棒拼右面的图形,最多可以拼几个? 3066666=0 最多可以拼5个。 巩

    3、固提升 如果每5个印章换一个苹果,明明能换几个苹果? 18555=3 口答:明明能换3个苹果。 巩固提升 每个小组分7个面包。 (个) 最多可以分给几个小组? 口答:最多可以分给3个小组,还剩4个面包。 我做了25个面包。 7 7 7 4 25 绿色圃中小学教育网 巩固提升 六月共有30天,含有几个 星期零几天? 口答:含有4个星期,零2天。 (天) 7 7 7 7 30 2 绿色圃中小学教育网 课堂小结 说说这节课你有什么收获? 01 连减与连加的计算方法相同,都是按照从左 到右的顺序计算。 02 解决连减问题,可以用圈一圈,分一分的方 法,也可以用连减的方法去解决。检验计算 结果,用加法。

    4、 “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。 (二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 (三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 (四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念: (一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。 (二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。 (三)加强了

    5、教材编写的科学性,编研结合。 (四)贴近当代学生生活,体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点: (一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。 (二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。 (三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。 (四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。 (五)把课外阅读纳入教材体制。 (六)识字写字教学更加讲究科学性。 (七)提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识,非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结:好教,但教好不易。

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