人教部编版七年级道德与法治下册期中复习PPT课件.pptx
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1、七年级道德与法治下册期中复习七年级道德与法治下册期中复习 七年级下册七年级下册 青春时光青春时光 青春的邀约青春的邀约 青春的心弦青春的心弦 青春的证明青春的证明 做情绪情感做情绪情感 的主人的主人 揭开情绪的揭开情绪的 面纱面纱 品出情感的品出情感的 韵味韵味 在集体中在集体中 成长成长 “我我”和和“我我 们们” 共奏和谐共奏和谐 乐章乐章 走进法治走进法治 天地天地 法律在我们法律在我们 身边身边 法律伴我们法律伴我们 成长成长 美好集体美好集体 有我在有我在 第一单元第一单元 青春的时光青春的时光 第一课第一课 青春的邀约青春的邀约 怎样正确认识青春期的生理变化怎样正确认识青春期的生理
2、变化(身体变化)?身体变化)? 1.正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 2.不因生理变化而自卑。 3.不嘲弄同伴的生理变化。 4.在追求外在美的同时体现青春的内在美 P5 怎样解决青春期心理矛盾和困惑?怎样解决青春期心理矛盾和困惑? 1.参加集体活动; 2.求助他人; 3.培养兴趣爱好,转移注意力; 4.学习自我调节,成为自己的心理保健医生。 P6 青春期我们成长的不仅仅是身体,还在哪些方面成 长呢? 思想和精神方面的变化:发展独立思维;培养 批判精神;开发创造潜力 难点:区分思维独立性和思维批判性(理解) 思维的独立性(独立、长大)的定义:思维的独立 不等同于一味追求独特,而是意味着不人
3、云亦云, 有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意 见。P9 思维的批判性表现在:对事物有自己的看 法,敢于 表达不同观点,敢于对不合理的事情说不,敢于向 权威挑战。P10 如:学贵有疑 1.最近,妈妈发现小刚穿着有些另类,便对他说“:你是一个 学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么! 好多同学都这样穿,这才叫“酷”。”妈妈又说了几句,小刚就生 气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你 管!”对此认识正确的是() 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多 的见解 我们的思维逐渐具有独立性 思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦 云 有自
4、己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见 A. B. C. D. 考查:思维独立性的含义 2.见七年级道德与法治月考一(考查思维批判性的作用) D 如何开发青春的创造潜力?如何开发青春的创造潜力?P12一P13 1.敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫, 开创前人未走之路; 2.关注他人与社会,看重创造的意义与价值, 做一个对国家和社会有用的创造者。 3.创造离不开实践。 拓展: 创造与实践的关系:创造离不开实践。社会 实践是创造的源泉。P13 第二课第二课 青春的心弦青春的心弦 对性别角色认识的作用 1.可以帮助我们了解自己与异性的不同特点; 2.学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。P16
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