部编版道德与法治七年级下册第3单元《在集体中长大》检测卷含答案.docx
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1、部编版部编版七年级道德与法治下册第三单元检测七年级道德与法治下册第三单元检测含答案含答案 (范围:第六课至第八课) 一、 选择题 (每小题只有一个最符合题意的答案, 选出正确答案的字母填入下表相应空格内。 每小题 2 分, 共 30 分) 1、中国女排获得 2016 年奥运会冠军之后,郎平表示,女排是个集体项目,个人绝不会比集体大,她很希 望女排各人继续为集体荣誉而战。郎平这句话,启示我们() 为集体荣誉而战,需要全体成员共同奋斗 集体生活中,个人的力量永远要忽视 个人的力量是有限的,但成员的团结会产生强大的合力 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A、 B、 &
2、nbsp;C、 D、 2、俗话说: “轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。 ”这说明() 个人的力量是有限的,但在集体中汇聚,就会变得强大 集体成员越多,力量就会越强大 一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 集体就是成员的简单相加 A、 B、 C、 D、 3、马克思曾说过: “一个人的发展,取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。 ”有集体荣誉感的 人,通常是品格高尚的人。他们会更多地为他人着想,而不是以自我为中心。下列对集体荣誉感 的认识错误的是() A、 集体荣誉感让我们感到自豪和骄傲 B、 集体荣誉感给
3、我们温暖和力量, 激励我们不断前进 C、 集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果 D、只要有集体荣誉感,我们的成绩就一定进步 4、一个优秀的班集体有十分重要的作用,因为它() 可以培养我们负责任的态度和能力可以培养我们人际交往的基本态度和能力 为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 会使其他成员免受挫折 A、 B、 C、 D、 5、刘子光在担任七年级(1)班班长期间,任劳任怨,为了班级能获得“优秀班集体”的荣誉称号付出 了很多,得到了老师和同学们的赞赏。后来,在班级得到“优秀班集体”荣誉的时候,他自己也获 得了“三好学生”的
4、荣誉称号。这说明() A、当班长太辛苦了,不值得 B、当班长就是为了获得回报 C、实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能 D、我们要使自己的个性不断丰富 6、当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该() A、以集体利益为重,自觉服从集体需要 B、抓紧一切时间复习功课,值日以后再做 C、抓紧时间学习,其他事情与我无关D、让集体利益服从个人利益 7、集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义() 需要关注个人利益不需要考虑个人利益 不需要承认个人利益的合理性 反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 A、 B、 C、 &n
5、bsp;D、 8、2016 年 10 月 8 日起,烟台某区中小学开始执行秋冬作息时间,小学午休缩短半小时,中学下午 放学时间提前,该作息时间持续到 2017 年 4 月 30 日,学生上学作息时间调整后,该区教体局要 求各中小学不得组织学生提前到校,不得延长学生在校时间,严禁利用双休日和节假日给学生补 课。对这些规定认识正确的是() 能保证集体的和声更动听 能符合每一个学生的意愿 不利于培养学生刻苦学习的精神 学生应该积极遵守和维护 A、 B、 C、 D、 9、有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智,如果有同学或老师损害自己或小圈子的利益,甚至
6、 会一哄而起,群起而攻之;有的学生小群体追求奢华的生活方式,相互攀比,吃喝玩乐无节制。 对这些学生小群体评价正确的是() A、他们能辨别是非 B、他们能坚持正确的行为 C、他们已形成小团体主义 D、他们能坚持集体主义 10、倪灿,北京盈科律师事务所执业律师,他是互联网金融法律部发起人,浙江法制报特邀评论员, 网贷之家特邀投资人维权律师这告诉我们() A、角色相同,责任相同 B、角色不同,责任不同 C、角色相同,责任不同 D、角色不同,责任相同 11、歌德说: “不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切 善良思想的人的最高需要。 ”这句话告诉我们,美好集体应该
7、是() A、民主、公正的集体B、充满关怀与友爱的集体 C、善于合作的集体 D、充满活力的集体 12、随着社会的发展,近几年校园里单亲家庭的学生越来越多。单亲家庭的学生,有相当比例的身心 发展不够健康,存在某些问题,如性格急躁或内向,还会影响学业成绩。为了让单亲家庭的学生 感受到集体的温暖,我们应该() 关心他们帮助他们包容他们歧视他们 A、 B、 C、 D、 13、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上、 充满活力,公平竞争、友善合作,愉快交往、自由呼吸,这是我们的() A、集体愿景 B、伟大理想 C、精神支柱 D
8、、个人追求 14、漫画启示我们在集体生活中要() 学会承担责任 主动作为,使集体的活动得以有效开展 为了获得奖赏或避免惩罚而承担责任 做集体的主人,贡献自己的智慧和力量 A、 B、 C、 D、 15、集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正 成为我们依恋的家。这说明集体建设() 有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动 需要我们自主建设、自我管理 需要我们自觉维护集体荣誉 需要我们在尊重不同意见的基础上,选择自己喜欢的同学当班干部 A、B、C、D、 二、非选择题(第 16 题 10 分,第 17 题 10 分,第 18
9、题 10 分,共 30 分) 16、情境一情境一 小丽学习成绩优秀,就是比较内向,在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当 数学课代表之后,小丽按数学老师的要求去做:数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督 促、 及时把同学的疑问上报老师、 上课前到办公室联系老师, 安排课堂准备工作她忙得不亦乐乎, 渐渐地,小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。 (1)从小丽的变化中,你觉得集体生活有什么作用?(2 分) 情境二情境二 我比较胆小,很害怕出错,在合作学习过程中,我从不回答问题。我在的学习小组,为 帮助我改掉这一弱点, 每次小组抢到回答问题的机会, 都
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