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类型龙岩市语文期末质量监测-部编版语文二年级下册.doc

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:5344297
  • 上传时间:2023-03-26
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:325.50KB
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    资源描述:

    1、龙岩市语文期末质量监测时间:60分钟满分:100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分 积累与运用 (68分)一、我会读拼音,写词语。(10分) 二、我会给加点字选择正确的读音,并打“”。(8分)1. 妈妈曾(cnchn)经给我买了一个很好看的不倒翁(wnwn)。2. 半晌(shnxin),我才想起自己的包裹忘在邮(yuyu)局了。3. 尽(jnjn)管这次运动会晓东没有拿第一,但同学们都知道他尽(jnjn)力了。4. 我的同桌总是在我有困难时帮助我,给我温暖(nunlun),真希望我和她的友谊(yy)天长地久。三、我会把下面的词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8分)()人()目

    2、()()力尽层层()() ()羊()牢()()图强 恋恋()()1. 展览会上,那艘宇宙飞船的模型特别()。2. 马上就要分开了,同学们()地挥手告别。四、我会把正确答案的序号填在括号里。(14分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是()。(2分)A. 元霄神洲 B. 好象李节C. 赔伴谜路 D. 洒水补充2. 下列词语中,加点字的读音相同的一项是()。(2分)A. 的确目的 B. 银行步行C. 似的似乎 D. 风扇扇子3. 下列选项中,字的意思都和钱财有关的一项是()。(2分)A. 胃肩肓 B. 珠珍宝C. 赔赚货 D. 编织纸 4. “这辆公交车经过龙津湖公园吗?”这句话中“经过”的意思是

    3、()。(2分)A. 过程 B. 通过 C. 经历 D. 交往5. 关于“特”,下列说法正确的一项是()。(2分)A. 部首是“牛”,第三笔是“提”B. 部首是“寺”,第三笔是“提”C. 部首是“牛”,第三笔是“竖”D. 部首是“寺”,第三笔是“竖”6. 在神笔马良这个故事中,送给马良神笔的人是()。(2分)A. 画师 B. 白胡子老爷爷C. 卖毛笔的老板 D. 笔架山村民7. 齐齐在野外迷路了,他想通过“天然指南针”辨别方向。下面不能帮助他找到正确的方向的一项是()。(2分)A. 观察地面影子的长短B. 观察北极星的位置C. 观察大树枝叶的稀稠D. 观察白云的位置 五、我会照样子写句子,并根据

    4、需要加上标点符号。(9分)1. 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_2. 例:田野,葱葱绿绿的,就像一片柔软的绿毯。_,_就像_3. 例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。东东_,_来到了公园。六、我会判断对错,对的打“”,错的打“”。(10分)1. “母”字总共有5笔,第三笔是“一”。 ()2. 明明的爸爸是一位理发师,那么他爸爸应该是在诊所工作。()3. 最大的“书”中,最大的“书”指的是岩石。 ()4. 在班级讨论时,当自己不认同别人的观点时,应该立刻打断他的话。 ()5. 春节的习俗有贴窗花、放鞭炮、赛龙舟等。 ()七、我会根据所学内容填空。(9分)1. 桃花潭水_,

    5、不及汪伦_。2. 满天的_,黑沉沉地_。树上的叶子_,蝉_。3. 我们做事要讲信用,不讲信用是无法在社会上立足的。正如左传所说:“_。”4. 夏天,我来到西湖,看到那荷叶密密层层,与蓝天相连;那荷花开满池塘,格外娇艳。我不禁想起了杨万里的诗句:“_,_。”第2部分 阅读与欣赏 (17分)八、我会读短文,完成练习。(17分)猴子建筑师猴子每天白天在树林里走来走去,到了晚上就在大树上睡觉。它自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以了不起的建筑师自居。猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应该朝下!只有这样,才能遮雨,懂了吗?

    6、”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨鸟”,摇着头,背着手走了。猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,叹口气:“唉,你的胆子太小了!挖这样小的洞,你只想到了安全,应该挖大点,要为长远考虑,懂了吗?”兔子蹲在那,迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“目光短浅”,摇着头,背着手走了。暴风雨来了,喜鹊进了窝,一家人又说又笑,兔子钻进洞,笑眯眯地看雨,只有猴子_。1. 猴子每天晚上在哪里睡觉?()(2分)A. 大树上B. 树洞里C. 鸟巢里 D. 大树底下 2. 猴子认为喜鹊的巢口应该朝哪个方向?()(2分)A. 朝上 B. 朝下 C. 朝左 D. 朝右3. 与“兴致勃勃”意思相近的词语是哪一项?

    7、()(2分)A. 无精打采 B. 兴致索然C. 兴高采烈D. 垂头丧气4. 读了短文,你认为下列哪一项的说法是错误的?()(2分)A. 我们不能不懂装懂,到处发号施令,指手画脚。B. 猴子说喜鹊是“笨鸟”,是因为它觉得喜鹊的窝搭错了。 C. 猴子说兔子“目光短浅”,是因为它觉得兔子把洞挖得太小了。D. 猴子是一名很了不起的建筑师,可惜喜鹊和兔子不听它的意见。5. 展开合理的想象,在结尾部分把句子补充完整。(3分)_6. 如果你是兔子,会听猴子的话把洞挖大一些吗?为什么?(6分)_第3部分 表达与交流 (15分)九、我会看图写话。(15分)提示:认真看图,图中都有谁?发生了什么事?结果怎么样?发

    8、挥想象,编一个小故事。_龙岩市语文期末质量监测一、原来钱币游戏欢迎启发二、三、引注筋疲叠叠 亡补奋发不舍1. 引人注目2. 恋恋不舍四、1. D2. D3. C4. B5. C 6. B7. D五、示例:1. 长着一大片嫩绿嫩绿的牧草。2. 荷叶碧绿碧绿的 一个绿色的大圆盘。3. 高兴极了蹦蹦跳跳地六、1. 2. 3. 4. 5. 七、1. 深千尺送我情2. 乌云压下来一动不动 一声也不出3. 失信不立4. 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红八、1. A2. B3. C4. D5. 示例:无处可藏,可怜兮兮地被大雨淋了个透心凉。它此时才后悔平日没有给自己搭建个遮风挡雨的窝6. 不会。如果将洞挖得很大,洞穴就不安全了。九、略。

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