粤教花城版一年级下册《音乐》我能行-教案、教学设计--(配套课件编号:30a82).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《粤教花城版一年级下册《音乐》我能行-教案、教学设计--(配套课件编号:30a82).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 音乐 花城 一年级 下册 能行 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 30 a82 下载 _一年级下册_花城版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、小雨莎莎小雨莎莎 制作者:制作者: 教学目的: 一、 通过聆听歌曲,感受音乐所表现的春天。 二、 通过演唱小雨沙沙,引导学生细心地观察事物,启迪学生 热爱大自然。 1.指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲,懂得种子发芽生长离不 开雨露的科学道理。 2.调动学生的学习兴趣,有创造性地参与音乐活动。 3.通过唱、表演、敲、画、讲等,培养学生多方面的能力。 教学难点:歌曲处理与表演 教学准备:录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等 教学过程: 一、 组织教学,体验春天。 1、猜字谜。 师:同学们,在上课之前,先让我们给大脑做做体操, 咱们来猜个字谜怎么样?注意听:三人同日见,百花齐争艳,打一个 字。学生
2、们可真聪明,这个字就是春天的春字。 2、 说春天。 师: 上节课老师布置了一个特殊的作业, 回去找春天, 你们找到了吗?把你们找到的春天讲给同学们听一听吧! (学生讲述 自己找到的春天) 师:同学们观察得可真仔细,老师也回去找春天 了,让我们一起来看一看老师找的春天吧。 3、看春天。 VCD 播放春天的景色,学生观察。 4、 师: 春天到处是一片生机勃勃的样子, 你们喜欢春天吗?为什么? (学生回答) 5、师:春天我们能做许多自己喜欢的事,只要大家有心去看、去感 受,春天其实就在我们身边,就在小朋友的眼睛里,听春天已经在召 唤我们,它想和我们一起唱歌跳舞呢! 6、表春天。 师生听音乐做律动。音
展开阅读全文